养身分析健康与生活方式.ppt
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1、2022/7/6,1,健康与生活方式,萧山区健康教育所 孙国铭,2022/7/6,2,健 康,健康不仅仅是没有疾病和虚弱,而是指身体、心理和社会的良好状态,2022/7/6,3,卫生宣教、健康教育、健康促进,单纯的卫生知识宣传,行为矫正有目的、组织、计划提供卫生宣教、健康服务、干预、效果评价,行为,环境矫正指个人及其家庭、社区和国家一起采取措施,鼓励健康的行为,增强人们改善和处理自身健康问题的能力。,2022/7/6,4,健康促进社区示例图,组织辖区居民,知识讲座 技能传授,2022/7/6,5,政府行政管理部门,业务技术指导部门,健康促进社区组织机构,2022/7/6,6,健康促进社区的实施
2、,行政管理部门制定政策创造支持性环境进行社区基线调查协调辖区内各部门关系确立优先解决的问题组织管理各种健康活动支持并参与健康干预做好效果评价,卫生业务部门提供健康服务为居民建立健康档案进行社区基线调查进行社区健康诊断确立优先解决的问题开展各种健康活动对健康问题进行干预做好效果评价,2022/7/6,7,健康社区工作流程(模式),健康干预:系统教育为主,多种形式综合运用。利用社区资源促成和强化居民的健康理念、知识、行为的改变,2022/7/6,8,社区诊断(社区需求评估),评估社区群众的需求与愿望以及生活质量 社区参与 指社区领导和群众代表共同参与健康促进规划的设计、执行和评价以及决策的全过程,
3、2022/7/6,9,社区健康促进的经典步骤(格林模式):,第一阶段 社会诊断(社会需求评估)-评估社区群众的需求与愿望以及生活质量第二阶段 流行病诊断(流行病学评估)-评估存在的主要健康问题第三阶段 行为与环境诊断哪些行为因素和环境因素引起这些健康问题第四阶段 教育与组织诊断确定需要干预的行为影响因素第五阶段 管理与政策诊断评估组织与管理能力、及有关的支持性政策,2022/7/6,10,社区健康促进的经典步骤(格林模式):,第六阶段 过程评价(健康促进规划的实施)评价规划实施过程中各项干预活动的进度、质量与效率 第七阶段 近期效果评价参与者知识,信念,态度、技能等提高程度第八阶段 中期效果评
4、价行为和环境矫正的效果第九阶段 远期效果评价(结局评价)健康状况和生活质量,及成本-效益(效果)评估,2022/7/6,11,第一阶段 社会诊断(社会需求评估)评估社区群众的需求与愿望以及生活质量,1.评价指标:客观指标-社会性指标:失业率,受教育率,犯罪率,卫生政策,卫生经济,与卫生服务等;环境状况指标:居住密度,饮用水及空气质量指标等主观指标-社区群众对生活的适应度和对生活的满意度,种族敌视,性别歧视2.常用方法:(1)召开座谈会(2)与知情人交谈(3)利用常规资料(4)通过观察(5)快速流行病学评估(6)现场调查,2022/7/6,12,第二阶段 流行病诊断(流行病学评估)确定存在的主要
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