幼儿园区域体育活动.doc
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1、幼儿园区域体育活动中班主题可爱的动物背景下的区域体育活动背景描述:3-6岁儿童学习与发展指南指出:幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。同时,纲要中也强调指出要培养幼儿对运动的兴趣,在自主活动的基础上,积累运动经验,体验运动乐趣。区域体育游戏活动极大的丰富了幼儿的体育活动内容,在游戏中幼儿可以大胆自由选择喜爱的活动内容,自由结伴,充分体现幼儿是活动的主体。本次区域体育活动我园以中班幼儿为主体,以主题可爱的动物为背景,开展丰富多样,适合幼儿年龄特
2、点的各种身体活 动。特设置了五大运动区域,分别是:钻爬区、投掷区、跨跳区、平衡区、小车区,并以此 生成各种有趣的情境性体育运动,发展幼儿动作的协调性和灵活性。区域体育活动目标:1、 用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作,发展上肢与下肢的活动能力,提高动作的 协调性。2、开展丰富多彩的体育游戏活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质。3、喜欢参加情趣性体育活动,动作灵活。4、鼓励幼儿相互帮助,增强协作完成游戏的意识。区域体育活动地域划分:钻爬区:小蚂蚁运粮食平衡区:酷狗向前冲跨跳区:小兔跳跳跳投掷区:解救小动物小车区:羊羊来帮忙区域体育活动内容:一、钻爬区游戏名称:小蚂蚁运粮食动作指向:
3、钻、爬、匍匐爬、膝盖悬空爬活动目标:1、能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。2、培养幼儿不怕困难,有一定的坚持性和勇敢攀登的精神。准备材料:圈、网、小脚丫、攀登架、沙包、红旗玩法:冬天到了,小蚂蚁们要去很远的地方运粮食过冬。寻找粮食的路途很遥远也有很 多的困难。首先手不着地的钻过直径为60厘米的钻圈小山洞,接着匍匐爬行穿过电网。途中可以休息一下。休息结束后开始新的路程,迎着小脚丫膝盖悬空爬行,这时候可以看见很 多粮食,感觉累的小朋友可以带着粮食在障碍两边跑回家。能力强的幼儿可以继续下面的旅程,摘取更多更好的水果和粮食,双脚协调的向上攀登,摘取小旗子表示自己胜利了。如果想要摘到好吃的水果必须翻越到
4、大山的背面。摘到水果的小蚂蚁最能干,可以得到其他小蚂蚁和蚂蚁妈妈的称赞表扬。教师指导:1、帮助幼儿进入游戏情境。2、 教幼儿学会正确的钻圈动作、匍匐爬以及悬空爬的动作要领,根据个别差异需降低或 提高要求。3、适当提醒幼儿劳逸结合,学会自我保护。4、鼓励幼儿不怕困难,坚持到底。二、平衡区游戏名称:酷狗向前冲动作指向:平衡走、身体平衡、上下肢协调活动目标:1、能够在较窄的低矮物体上(不低于20厘米)的平衡木或小桥上上下肢协调走。3、双脚站在轮胎上慢慢行走,发展身体的平衡性。2、提高幼儿的手眼协调性,体验体育游戏的情景趣味性。准备材料:平衡木、塑料玩具小桥、梅花桩、轮胎、果子、小鱼、小椅子、纸盒玩法
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