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1、幼儿园小班区域活动方案(共8篇) 第1篇:幼儿园小班月活动方案_幼儿园小班活动方案,幼儿园小班活动区方案,幼儿园小班活动幼儿园小班阅读月活动方案_幼儿园小班活动方案,幼儿园小班活动区方案,幼儿园小班阅读活动 幼儿园小班阅读月活动方案根据幼儿园制定阅读月的方案,特制定小班级部工作计划,具体如下: 一、活动目的: 1、借助阅读月开展丰富多彩的活动,进一步营造读书氛围 2、渗透阅读理念,提高亲子阅读质量 3、促进教师读书活动的开展,提升人文素养 二、活动过程: (一)宣传阶段(11月1日-10日) 1、以飞信和班级qq群向家长下发活动方案及倡议书 2、制定班级的具体活动方案并传至3、以飞信和班级qq
2、群向家长及幼儿说明活动方案、具体要求,进行阅读书目、方法、理念的宣传(二)实施阶段重点活动: 日常读书与主题活动相结合活动、温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典学_等活动照常开展的基础上,重点开展以下活动第一周: 1、班级活动:整理并美化图书角2、幼儿活动:利用晨间区域活动,每位幼儿参与阅读活动。3、家长需配合:再次通过飞信和班级qq群的形式通知家长 1、带幼儿参观书店,为幼儿添新书带入幼儿园,园内借阅,家中亲子阅读2、利用拍照、录像等不同形式记录参与活动的过程及阅读感受,放表于我园。 4、教师活动:确定自己的阅读书目,撰写阅读心得。 5、记录家长借阅档案 第二周: 1、幼儿活动:利用晨间
3、区域活动,每位幼儿参与阅读活动。 2、家长工作:征集亲子读书感悟、照片等 3、教师活动:上传一份读书体会 第三周: 1、幼儿活动:班级进行绘本故事讲述活动的评选,根据幼儿的讲述情况评选班级的故事大王2、教师活动:自制大图书一本,为绘本教学展示课做准备3、班级活动:美化创设表演区,让幼儿感兴趣,提高幼儿的参与性。 4、评选“读书小明星” 三、总结阶段: 1、读书成果展 2、进行读书活动总结 3、评选书香宝宝第2篇:幼儿园小班活动方案幼儿园小班活动方案下面给大家介绍关于幼儿园活动策划方案的相关资料,希望对您有所帮助。幼儿园活动策划方案篇1活动时间:6月1日上午9:0010:30活动地点:小三班教室
4、活动对象:小班组全体幼儿及老师设计意图:小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节,现在的幼儿大多都是独生子女,平时比较自私,为让幼儿感受到节日的欢乐气氛,以及与同伴分享带来的快乐,我们从情感的角度出发,为幼儿创设轻松愉快的活动环境,体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱,能够积极地参与到各项庆祝活动中,度过一个快乐的六一。活动目标:1、感受节日温馨快乐的气氛,乐意参加“庆六一活动。2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。活动准备:1、准备一定数量的糖果,人手一份节日礼物;2、录音机、欢快的音乐磁带;3、布条若干根,五彩包裹若干个;图片鼻子,五官画像;4、请每位幼儿自带一些零食
5、若干来幼儿园。活动过程:一、组织幼儿谈话、参观活动室,了解“六一是小朋友的节日,体验成人的关爱。二、组织幼儿参与游戏活动,体验与同伴共同游戏带来的快乐。1、游戏揪尾巴玩法:听到教师的指令后,幼儿互相揪同伴的尾巴,揪到尾巴的幼儿得一小礼物。2、游戏五彩包裹玩法:幼儿在音乐声中,传递五彩包裹,当音乐停了,五彩包裹在谁手中,就打开一层包裹纸,继续游戏,直到找到小礼物为止。3、游戏贴鼻子玩法:蒙住幼儿的眼睛,站在规定线后走到黑板前将手中“鼻子贴在相应的“脸上,贴对的发奖品一份。三、分享活动:在音乐声中,引导、鼓励幼儿与同伴分享水果、饮料等。四、幼儿与老师共同收拾整理活动室。整个游园活动主要以游戏的方式
6、来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一儿童节。二、活动主题:大手牵小手、大家齐欢游三、活动时间:5月26日早上9:00准时开始四、活动目标1。丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动;2。培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼;3。让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。五、活动准备:事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。六、活动过程1
7、。播放开场音乐,教师带领各班幼儿到指定位置坐好,参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。2。全体幼儿坐好后,主持人出场宣读主持词。3。亲子操表演大手牵小手。4。主持人宣布下个环节游园活动即将开始,并讲解活动内容和要求。5。各班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。6.游园活动的开展。七、游戏内容(一)生活区我的小手真能干地点:一号楼梯前操场负责人:胡小红吕芳群韦运莎游戏内容:给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。游戏玩法:游戏三人为一组,看谁用时最少完成任务为胜者。游戏规则:比赛过程中,幼儿需自己完成任务,家长可在一旁提示,但不能动手帮忙。准备:桌子若干、衣饰架(二)游园区智勇大冲关地
8、点:教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场负责人:银星尧刘莉韦玲游戏内容:投球、套圈、叠叠乐游戏玩法:套圈(5个呼啦圈叠放摆好,幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体,最快套完5个圈者为胜);投篮(幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里,投进多者为胜);叠叠乐(幼儿用5个易拉罐进行垒高,垒得又快又稳者为胜)准备:工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个(三)表演区我型我秀地点:教学楼中间的操场负责人:李可娟覃川珊周倩倩游戏内容:舞台表演游戏玩法:请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备,当老师叫到时即可上台表演。(表演内容:平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等;鼓励亲
9、子同台表演,能与幼儿同台演出的家庭,我们将有大奖品作为鼓励,请大家积极参与。希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力,让幼儿勇于表现自己准备:儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台(四)亲子合作区大手牵小手地点:大树操场负责人:朱常枝饶垚卓玉娥游戏内容:袋鼠跳跳跳、送你一枝花游戏玩法:袋鼠跳跳跳(玩法:幼儿手拿袋子站在起点处准备,家长站在终点处等待,当老师发出开始的指令后,幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长,家长再把双脚套进袋子里,然后双脚跳到起点处,四队为一组,最快者为胜。规则:家长在跳的过程中,必须双脚跳,不能走或跑,否则算犯规。);送你一枝花(玩法:家长背幼儿在起点处准备,听
10、到“开始的指令后,家长背幼儿快速跑到终点处,让幼儿从瓶中取出一枝花,并拿在手中,然后返回起点处,最快到达起点的一组为胜。规则:幼儿必须亲自把花取出拿在手中,家长帮忙算犯规。)准备:麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置激发幼儿参与活动的主动性、积极性,培养自信心,使幼儿在活动中人人都有展示的舞台,提高自信心。活动时间:5月28日30日(上午)9:3010:30活动方式:以级部为单位,开设五项(绘画、拼图、体育、语言、生活)才艺展示内容。每位孩子根据自己的爱好特长选报其中三项。1、创意小画家(小4班承办)内容:涂色加添画。幼儿根据内容涂色并进行想象添画。2、今天我当家(小2班承办)内容:洗袜子。幼
11、儿自带脸盆和袜子,独立完成洗袜子的过程并进行晾晒。3、智勇大冲关(小3班承办)内容:综合跳、钻爬、走平衡等技能进行冲关项目挑战。4、智力大冲浪(小1班承办)内容:拼图。根据图案完成拼图,用时最短为优胜。5、小小主持人(小5班承办)内容:幼儿自选一个擅长的形式(念儿歌、古诗或讲故事),提前准备语言表达内容,在同伴面前进行表演。系列活动二:“我型我秀跨班大联欢暨才艺比赛颁奖典礼(5.31上午)通过节目表演和颁奖活动,进一步体验成功的快乐和自信。活动时间:5月31日(上午9:30)活动形式:小1、小2、小3为单位在一楼大厅进行。小4、小5为单位在小4班进行。各个班准备23个节目,可个人或集体。颁奖与
12、节目表演穿插进行。系列活动三:“六一亲子美食节(6.1上午)以美食和快乐为主题,通过家庭才艺秀和品尝美食,增强亲子间的感情,体验与爸爸妈妈、爷爷奶奶共度节日的快乐。活动时间:6月1日(上午9:00)活动形式:首先各班在班内进行家庭才艺秀活动,等活动结束后,于10:30家长与孩子一起参与自选美食品尝(每班准备一种美食)美食内容:1:汉堡屋(小1)准备:汉堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜2:炒菜屋(小2)准备:各种炒菜3:水果屋(小3)准备:各种水果4:饮料屋(小4)准备:果珍、阿华田等各种冲的饮料。5:点心屋(小5)准备:玉米、芋头、带壳花生、小兔包猜你感兴趣1.小班感恩节活动方案2.幼儿园小班开展
13、38活动方案3篇3.幼儿园小班圣诞节活动策划方案6篇4.小班元宵节活动方案6篇5.小班幼儿游戏活动方案6.小班幼儿活动方案第3篇:幼儿园小班安全活动方案幼儿园小班安全活动方案活动目标:1、认识“有电危险”的标志。2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。活动准备1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块2、指偶:灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。 活动过程:1、欣赏故事,并根据故事进行简单提问:(1)故事里有谁?(2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗吃
14、饱之后,怎么叫?) (2)教师引导幼儿念歌词,并做动作3、教师播放音乐,引导幼儿跟唱。4、教师和幼儿一起跟着音乐边唱边做相应动作。四、体验歌曲,戴头饰分组表演,大胆展示。 活动延伸:在熟悉歌曲的基础上,请幼儿分角色进行演唱表演,把动物图片做成头饰放入区域中,幼儿可以带上头饰表演进行区域活动,并鼓励幼儿回家演唱给爸爸妈妈听一听。第6篇:幼儿园小班清明节活动方案幼儿园小班清明节活动设计思想: 清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间,组织幼儿系列活动,目的是让幼儿了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。活动主题:折柳共度清明 活动目标:
15、1.让幼儿知道清明节是4月4日。 2.让幼儿知道并了解有关清明的知识。 3.乐意参加清明节的活动例如:蹴鞠、荡秋千等。活动准备:泡沫纸、卡纸、双面胶、图钉,清明音频及MV 活动过程:一、小班师幼集体活动:1、.给幼儿讲解有关清明节的来历以及_俗。清明节的来历:清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的_俗。清明节的_俗:清明节的_俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身体。清明节还有很多好吃的东西:糯米嵌藕、青团、白面馒头、鸡蛋、螺蛳等等。2、制作柳枝并展示在主题墙上 (1)展示成品激发幼儿兴趣 (2)讲述制作步骤 (3)幼儿制作教师巡回指导(4)师幼共同将做好的柳枝装饰主题墙3、欣赏有关“清明”的古诗清明4、蹴鞠(踢纸球)5、总结: 清明节是每年的4月4日4月6日之间,清明节也叫踏青节,在清明节我们