幼儿园消防的活动方案.doc
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1、幼儿园消防的活动方案幼儿园消防的活动方案1一、活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。二、活动内容1、针对演练情况请消防员为全园教师做消防知识培训。2、消防应急演练三、时间、地点、参加人员1、时间:20XX年XX月20日下午14点40分。2、地点:幼儿园操场内。3、参加人员:全体教职员工四、演练现场人员分工现场总指挥:现场总协调:疏散人员:
2、全体教职工救护人员:五、演练程序1、演练前对幼儿园的地形进行勘察和分析,确定最佳疏散路线。2、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。3、田XX老师通过广播指挥师生向楼外疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离”、“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。疏散路线:教师领队,分班按下列路线疏散:大二班、中二班、从一号教学楼的右边楼梯下到操场集合。大一班、中一班、小一班从一号教学楼的左边楼梯下到操场集合大三班、中三班、小三班从二号教学楼的楼梯到操场集合六、注意事项1、具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证
3、时刻畅通。2、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。3、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内,不要在操场随意走动。5、各班保教人员带领本班幼儿撤离,各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后,各班教师清点本班幼儿人数,并向樊园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。幼儿园消防的活动方案2活动时间:活动地点:xx消防大队参加活动对象:大班全体幼儿,
4、教师,消防员叔叔活动目标:1、了解各种消防工具的名称和用途,能主动向消防员叔叔提问,了解相关的消防知识。2、观摩消防员叔叔的训练表演,体验消防员叔叔勇敢坚强的品质。3、培养幼儿尊敬、关爱消防员叔叔的情感,激发幼儿的消防意识,懂得平时不玩火。活动过程:一、 活动准备:1、安排好各班教师看护,加强幼儿的安全教育。2、准备好节目的服装、道具、音响等。3、向幼儿介绍活动流程,提出活动规则,鼓励幼儿再参观过程中主动提问。二、参观活动1、幼儿按班级分成四小组由老师带队参观消防员叔叔生活、训练、工作的地方。2、听消防员叔叔讲解消防一些消防安全知识,认识各种消防工具的名称、用途等。3、幼儿主动向叔叔提问有关消
5、防安全知识。三、消防员叔叔和幼儿的互动 。1、幼儿舞蹈 虎虎生威 或 啦啦操 片段 。2、小游戏争做小小消防员(穿叔叔衣服) 或“击鼓传花”。3、消防知识互动问答(消防员叔叔提问,幼儿抢答)。4、消防员叔叔为孩子表演节目。5、教师代表歌唱。6、幼儿向消防员叔叔献上自己动手制作的花环!幼儿园消防的活动方案3为切实为提高幼儿消防安全防范意识和避险自救能力,根据上级文件精神,共同携手,保障我园幼儿平安、健康、快乐地成长,营造一个安全的学习环境,建设平安、文明的校园育人环境,特开展20xx年“119”消防日活动,现制定如下方案:一、活动主题远离火患,幸福平安二、活动内容:1、营造好宣传气氛。幼儿园在校
6、园醒目位置设置消防宣传标语牌,利用园内、LED电子显示屏、宣传栏等宣传工具,丰富消防宣传形式和内容,增强宣传的针对性、知识性和趣味性。2、开展好“六个一”活动。即召开一次全园师生消防安全教育大会(11月3日国旗下讲话);上一堂消防安全知识主题活动;观看一次消防事故逃生自救宣传片;出一期消防安全宣传栏(黑板报、挂横幅);进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动;组织一次师生疏散演练活动。三、活动要求1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的顺利开展,幼儿园应成立由园长任组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组,具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案,精心组织,真正把开展消防日宣传
7、活动纳入“安全标准学习”创建的重要内容,作为确保幼儿园和广大师生安全的重要措施,抓实抓出成效。2、查改到位。在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患。3、宣传到位。发挥园内各种媒体的作用,营造舆论氛围,增强师生消防意识。幼儿园消防的活动方案4一、目标:1、组织幼儿在较短时间内,从安全出口逃离火灾现场,并能听从指挥,不慌乱。2、巩固发生火情时自我保护的方法。二、准备:1、119逃生知识的宣传。2、教师结合园内的消防通道和安全出口标志,让幼儿认识、了解消防常识
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