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1、学校法制专题教育方案 法制教育主题活动方案学校法制专题教育方案 法制教育主题活动方案学校法制专题教育方案为仔细贯彻党的XX大精神,更加深入强化未成年人思想道德建设,贯彻落实市委、市X府关于强化教育引导,有效控减X少年违法犯罪的实施意见以市局关于更加深入控减在校学生违法犯罪和预防突发事件发生的通知精神,全面提升X少年学生的法纪素质,依照学校的工作计划,联系我校工作实际,制订学校法制教育工作方案。一、指导思想以XXX同志的XX法制理论和XXX同志二、目标1、普及和宣传法律常识,使每名学生逐渐提升和增强学法、知法、懂法、守法的自觉性。2、普及和宣传法律常识,增强法律意识,用法律保护自己。彻底铲除学生
2、中违法乱纪行为。三、具体措施1、通过广播、板报等宣传方式,定期对学生进行普法教育。(1)对学生进行一次法制教育知识讲座。(2)组织一次法制教育知识竞赛。(3)进行一期板报法制宣传栏目。(4)依照临时发生的事情随时对学生进行法制教育。通过以上方式、方法,对学生进行法制教育,极大地增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识,使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯,杜绝违法犯罪行为在校园内的发生。2、使用班会进行案件的品评与讨论。在学生中开展3.适时做好后进生的帮教转化工作,掌握他们的思想动态,有针对性地进行教育,非常是法制教育,杜绝违法犯罪的发生。对学生进行法制教育是社会XX精神文明建设必不可
3、少的一部分,在学生中进行法制教育,逐渐提升广大学生遵纪守法自觉性,逐渐增强广大学生的法制观念和法制意识。一、统一思想,明确目标,依法治校。采用多样方式深入持久地开展法制宣传教育,重点围绕宪法、教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规,组织学生教师仔细学习,反复讨论,逐渐提升法制意识和法律水准,把普法教育、依法治校摆在学校工作的重要位置。二、着力法制教育工作队伍建设。成立以校长为组长,副校长、法制副校长为副组长,少先队大队辅导员、教导主任、后勤主任、各年级组长为成员的普法、执法领导小组,完善和严格执行学生教师学法,用法制度,建立以校长室为龙头,以少先队、教导处为主
4、体,以班主任、思品教师为骨干的普法工作队伍,完善法制教育络体系,在专职法制教育工(外聘法制副校长、法律顾问、法制辅导员)的指导下开展工作。三、强化法制宣传阵地建设。充分发挥学校X板报、德育长廊及宣传橱窗等宣传阵地的作用,开辟专栏,对学生进行法制宣传和教育,力求广大学生教师员工都能做到知法、守法、护法,依法办事。四、主动开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提升法制宣传教育效果,除了组织学生教师学习有关法律常识外,有计划,有针对性地开展法律知识竞赛、征文评选、演讲比赛、法制宣传月活动,努力营造法制宣传的气氛。五、明确职责,规范行为,建立完善每一个规章制度。法制领导小组的每一个成员都要明确各自的职责,
5、定期召开法制领导小组成员会议,组织班主任,思品教师、法制专职教师的普法培训学习,研讨交流。在法制副校长和法律顾问的指导下,由各处室负责人及法制专职教师参与组织编写各种规章制度和条例,以制度、条例指导、规范工作,最终达到依法治教、依法治校的目的。六、法制教育对象及教育内容。学校法制教育的主要对象为在校学生,以及学生家长,当然也包括全体教职员工。教育内容为:学校各学科教材中的法制教育素材;学校生日常行为规范和学校生守则的内容中也容纳了很多的教育材料。预防未成年人犯罪法等各种法律法规的学习以及与学生生活密切有关的法律法规,如交通法、教师法等。七、教育步骤及方法。法制教育是一项长期的复杂的过程,必须有
6、精细的计划和严密的实施以及规范的过程管理。、行为规范教育。本学期我校法制教育可先从守则和规范为切入口,通过守则和规范的学习,养成良好的守纪习惯,要求各个学生能背记,能依照,会执行,与此同时使用电视X、X板报、德育长廊、校报、橱窗等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、集会纪律、两操纪律、放学排队纪律、杜绝花零钱买零食纪律等每一个规定的宣传。守纪是守法的最基础的环节。、法律常识教育。对学生进行与之密切有关的有关法律常识的教育,包括未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、交通法、教师法、治安管理处罚条例等等。要使学生清楚地知道自己应该履行的法律义务和责任以及自己所拥有的权利。3、遵守法律、法规及社会公德
7、的养成教育。通过法律常识的教育,接下来就可以明确地向学生指出,什么可以做,什么不可以做,知道法律、法规有法律的约束力和强制力,要学会对自己行为的控制。、树立自尊、自律、自强意识。要使学生知道自尊、自律、自强的含义。自尊是指自己要尊重自己,不许别人侮辱自己,自己也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己,自强是指自己要有一种奋发向上的态度。、增强辨别是非和自身保护能力。辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情形的基本能力,自身保护能力是一个人不接受外来的不良影响,进行自己保护自己的能力,这两种能力都会对一个人的行为产生影响,必须要通过多方的比较、判断、分析等训练,提升学生各方面的能力工作总结(Job Summary/Work Summary),以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以工作计划为依据,订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律:计划实践总结再计划再实践再总结。