综合实践活动课程实施方案.doc
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1、综合实践活动课程实施方案综合实践活动课程实施方案1综合实践活动是新一轮课程改革设立的一门必修课程,是基础教育新课程体系中的重要组成部分。几年的实践中,我区各小学以活动为载体,在综合实践活动课程的实施方面积累了较为丰富的实践经验。为了进一步推动我区基础教育课程改革实验向纵深发展,推进综合实践活动课程的有效实施,现就综合实践活动课程的实施方案:一、组织机构。1、成立区“综合实践活动”中心研究组:由校长、教导主任和教研组长组成,由校教导主任刘丽军同志任组长,由教研组长刘旭平同志任副组长。2、各学校成立校“综合实践活动”教研组:由教导处、教科处有关人员、任课教师组成,由校长任组长。3、建议成立校级“导
2、师团”:由学校教师、家长代表、社区代表、外聘人才等人员组成。二、课时安排。1、根据课程改革纲要的要求,综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程,全县20xx学年小学36年级开设,每周平均2课时。2、每周2课时可采取集中与分散相结合的弹性安排。三、实施过程安排。1、准备阶段:20xx年9月1日9月15日。(1)各学校认真学习综合实践活动指导纲要(征求意见稿),学习省、市有关文件精神;(2)各学校总结反思20xx学年课程实施情况,结合学校特点,研讨并制定20xx学年课程实施方案;(3)各学校交流课程实施方案(9月15日);2、实施阶段:20xx年9月15日12月31日。(1)各学校按照课
3、表,认真组织综合实践活动课程的实施;(2)进行实施阶段的校本教研:原则上两周一次,以沙龙式研讨为主;(3)组织区级现场观摩教学和研讨活动;(4)参加大市范围内的教学交流活动(光盘)(12月份)。3、总结阶段:20xx年1月。(1)各学校对课程实施情况进行专题总结;(2)推荐参加大市范围的评先活动。四、工作措施。1、认真学习,全面把握综合实践活动的内涵。(1)学习内容:基础教育课程改革纲要(试行)解读;综合实践活动指导纲要(征求意见稿);常州市小学“综合实践活动”课程实验研究方案;(2)学习形式:学习与研讨相结合、自主与合作相结合;重体会、重感悟、重反思。2、积极探索,多方开发和活用课程资源。(
4、1)通过系统性的讲座、组织参观、校际研讨等形式有效开发和活用校内人才资源。(2)面向社会、家长宣传学校的教育目标,尝试建立家长人才资源档案库,有效开发地域、人才资源。(3)有效开发和利用社区和社会的物质资源:自然体验活动的设施设备,如绿地、花草、江河湖海等;社会体验活动的设施设备,如博物馆、福利院等。以此弥补学校教育资源的不足。3、大胆实践,尝试在四个方面进行研究。(1)课程目标:围绕知识、态度、能力三个基本维度研究;(2)课程内容:围绕三条线索:学生与自然的关系;学生与他人、社会的关系;学生与自我的关系进行选择与组织,实现三者的均衡与整合。(3)课程实施:重视研究性学习、社区服务与社会实践、
5、信息技术教育、劳动与技术教育四大领域的融合研究;重视课题发现课题探究成果发表的单元活动流程研究。(4)课程评价:结合“成长记录袋”的评价方式,进一步探索自我评价、相互评价、教师评价的有机结合。综合实践活动课程实施方案2综合实践活动作为高中课程结构八大学习领域之一,是国家规定的每个高中学生必修的一门独立的课程,必须坚决执行。它包括研究性学习活动、社区服务与社会实践三方面的内容,共23个必修学分,占最低必修学分的20%,占最低毕业学分的16%。一、研究性学习活动高中三年共15学分,属计划内每个学生的必修课程,采用集中学习和分组研究的方式开展。高一(上)为准备阶段;高一(下)、高二、各安排1个课题,
6、高三(上)为反思、总结阶段。二、社会实践三年共6学分,每学年一周时间。高一集中进行国防教育,高二、高三安排以劳动实践活动为主要内容。三、社区服务高一、高二年级学生必须分别参加不少于5个(共计10个)工作日社区服务,获得2学分。在学校或家庭所在社区范围内,以志愿者活动形式开展。综合实践活动课程实施方案3一、实施依据综合实践活动是普通高中课程方案(实验)新设置的、必修的、独立的课程领域,由研究性学习活动、社区服务和社会实践三方面内容构成,占23个必修学分,其中研究性学习15个学分,社区服务2个学分,社会实践6个学分。二、实施内容1.研究性学习。学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身
7、生活中选择和确定研究专题,主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。依据研究内容的不同,可分为课题研究类和项目(活动)设计类两类。课题研究以认识和解决某一问题为主要目的,具体包括调查研究、实验研究、文献研究等类型。项目(活动)设计以解决一个比较复杂的操作问题为主要目的,一般包括社会性活动的设计和科技类项目的设计两种类型。2.社区服务。参加社区的各种公益活动,其内容包括社区文化活动(如法制宣传、人口与保健宣传、环保与卫生宣传、科普活动、电脑培训、助学帮困、拥军拥属、文娱活动)、社区环境建设(如环保卫生、绿地领养、社区学校辅导、板报橱窗制作、交通秩序维护及其他志愿活动)和其他志愿者活动。3.社会
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