幼儿园大班游戏活动方案共17篇.docx
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1、幼儿园大班游戏活动方案(共17篇) 第1篇:幼儿园大班亲子游戏幼儿园大班亲子活动方案(材料)幼儿园大班亲子游戏幼儿园大班亲子活动方案活动方案 幼儿园大班亲子游戏 猜爸爸妈妈岁 目标 加深亲子依恋之情培养孩子热爱自已父母的情感。 准备 小椅把蒙眼巾条。 玩法 幼儿人蒙眼坐成一排父母分别走到幼儿面前主持人说出此人特征如发式衣着由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。 注意 猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作以表示奖励。 小心陷井岁 目标 培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑细心地合作。 准备 空奶瓶个火柴棍若干。 玩法 发给每个参赛家庭空奶瓶个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴
2、巧妙的随意摆放在瓶口上但不能掉入瓶中在规定时间内瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。 规则 火柴掉进瓶里一根就被淘汰。 大西瓜、小西瓜岁 目标 增进亲子情感交流培养对学_的兴趣。训练反应的灵敏性。 玩性 家长和孩子面对面站立家长说大西瓜孩子就做小西瓜的手势。家长说小西瓜孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后互换角色进行。 注意 此游戏也可由主持人发出信号家长和孩子一起做。 可别选一些词语如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。 二人三足跑岁 目标 学_两人相互配合用三条腿跑步增进亲子情感的交流。 玩法 在场地两端画一条起跑线和一条终点线请几对父子站在起跑线上妈妈用一根长带子将爸爸
3、和孩子相邻的一条腿绑在一起爸爸双手背后听到口令后爸爸和孩子一起出发向关跑到终点线后反回以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。 规则 爸爸双手必须背后妈妈必须将带子系紧。 小鸡出壳一、游戏对象。岁幼儿及其父母。二、游戏目的培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。三、游戏材料大张的废报纸若干每张画大鸡蛋分散放在地上。四、游戏方法让孩子发令说“预备起”父母和孩子赶快拿起报纸小心机灵地从蛋中间撕破一个洞然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过再跨出报纸。发出“叽、叽”声一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻要是将报纸撕破了就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。 钓瓶子岁 目的 培养幼儿动作的准确性协调配
4、合能力。 材料 纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆” 玩法 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起家长与孩子比赛在规定的时间、范围内谁钓的多为胜。 传达室动作岁 目标 体会亲子共同游戏时的平等和谐的愉悦。 过程 父母孩子围坐在一起由一人做一个动作如拍肩每二个人跟做此动作当第二个人做完后第一一个有接着做其它动作第三人跟第二人传的拍肩的动作看能传多久动作不断。 注意 至少三人参加此游戏所传动作最好是手上动作。 做传的动作前双手合拍一次保持拍手两个重复动作的节奏速度由慢到快初玩时可将所传动作做几遍才换。 毛毛虫至岁 准备小呼拉圈两个每个家庭派出一个小孩和两个大人三人排成一列纵队第一个圈套在前面两人身上第二个
5、圈套在后两人身上比比哪组跑完规定路线为了增加难度可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 活动一 踩气球 利用资源 水池 参加对象 个大班家庭 目标 锻炼幼儿小腿肌肉 培养幼儿勇敢精神和合作能力。 准备 气球若干、气筒只、毛巾若干、塑料筐只 玩法一、活动身体重点脚及小腿按摩。二、吹气球母父子合作吹气球在规定时间内比一比哪个家庭吹得多。让幼儿数数比较给最多家庭发一样小奖品三、水中踩气球、把气球仍进水池里母父子比赛看谁仍得远。、踩气球母父子在水中踩气球数一数踩破了几只气球四、放松身体用毛巾擦小腿母父子互相交流。 建议 为幼儿准备好更换的裤子。 活动二摘果子 利用资源大树 参加对象个中班家庭 目标、练_
6、向上跳跃的动作。、通过练_发展幼儿的创造性和动作的协调性。 准备 自制水果若干挂在树枝上略高于幼儿、家长一手臂。篮子只。 玩法一、活动身体重点下肢运动二、摘果子、看一看树上有什么果子、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。、母父子子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。三、数果子数一数谁摘得多一共摘了多少只。 建议 幼儿爱护树木不拉树枝。第2篇:幼儿园大班游戏活动总结幼儿园大班游戏活动总结本学期是幼儿在园的最后一个学期,经过近三年的学_生活,幼儿的各方面能力都得到了提升,交往能力、合作能力、运用游戏材料等能力都有所提高,本学期重点关注两点,第一是利用角色游戏重点培养幼儿在游戏中的社会交往
7、能力,第二是充分发挥幼儿在区域游戏中的自主_惯和能力。 角色游戏:本学期是幼儿在园的最后一个学期,这个学期主要为幼儿创设了宽松自由的班级氛围,让孩子能够每天高兴的来园,并且在自由宽松的学_生活中更加自主的表现自己,大胆地域他人交往,培养幼儿的社会性交往。 在角色游戏中培养幼儿的社会性交往。 孩子们热衷于角色游戏,在角色游戏中培养幼儿的社会性交往能力,如:合作能力,大班的孩子我们现在逐渐把插牌的过程减少,像孩子们来到娃娃家,如果每个角色都已经规定好,那样就减少了锻炼的机会,孩子选择娃娃家的游戏,可以自己商量做什么角色,分工合作,给了孩子一些挑战,如果发生争执,还以商量解决问题,更加给了孩子锻炼的
8、机会。在游戏过程中经常会发生一些问题和矛盾,多以我们设立了消费者协会这样一个内容,设立一些专门人员来帮助解决问题。在收放游戏物品的时候也是一个锻炼的机会,孩子们也学会商量分配工作,先收好的孩子还学会主动帮助他人。 这个学期我们新添了月亮湾图博中心和月儿小学等游戏,在月亮湾图博中心,我们培养幼儿良好的阅读兴趣和_惯,为入小学也做一些准备,有了小小图书管理员的加入,我们的游戏更显丰富,孩子们也很乐于当小小图书管理员,我们角色区中贴了阅览室规则,幼儿也学会了遵守规则进行游戏,爱护书本,养成了良好的阅读_惯。在月儿小学的游戏中,我们的小老师真是又聪明又能干,小老师选择一项自己的特别本领把本领教给小学生
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- 幼儿园大班 游戏 活动 方案 17