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1、幼儿园大活动方案(共17篇) 第1篇:幼儿园大班组教师节活动方案大班组庆祝教师节活动方案一、活动背景有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日,开展“老师,节日快乐”主题,有着重要意义。此活动为期一周:前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关教师节主题,内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域,准备节日演出的节目;在教师节当天,以班为单位,开展让幼儿说说、唱唱、
2、画画、做做的形式,慰问老师并向老师献祝福等,以此使幼儿知道教师节,了解教师工作的辛苦和意义,培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:每年的9月10日是教师节,是老师的节日。老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师。小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。了解教师节相关的知识和信息。二、活动组织(一)主题活动目标1知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。 2能大胆地想像和创造,用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。 3懂得知恩感恩,尊重教师,与老师共享节日快乐。(二)活动准备1布
3、置教师节的主题墙饰和节日环境。2制作并悬挂横幅“老师,节日快乐”。3举办我为老师画幅画幼儿绘画展。4建议幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等,了解国内教师节的庆祝活动。(三)活动流程活动时间:活动地点:各班教室。活动人员:大班组全体教师、全体幼儿活动过程:1.班主任:今天是老师的节日,我们一起庆祝,表达你对老师的爱吧。2.小朋友代表发言。3.小朋友给老师献花。对老师说:“谢谢老师,您辛苦了!”4、.幼儿向老师献画、献贺卡,并送上问候和祝福:“老师,您辛苦了!”“老师,我爱你!”“老师,祝永远年轻!”“老师,祝您节日快乐!”9.幼儿绘画“我为老师画幅画”第2篇:幼儿园大班组教师节活
4、动方案大班组教师节活动方案一、活动背景老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日,开展“老师,节日快乐”主题,有着重要意义。我们大班组开展有关教师节主题,在教师节来临之际,以班为单位,开展让幼儿唱唱、画画、做做的形式,慰问老师并向老师献祝福等,以此使幼儿知道教师节,了解教师工作的辛苦和意义,培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。二、活动准备1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。2.制作并悬挂横幅“老师,节日快乐
5、”。3.布置活动场地,准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。4.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。5.大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等,了解国内教师节的庆祝活动。二、活动主题:花满校园语成蹊三、活动时间: 9月7日 下午四、活动过程:大班组以班级为单位,在自己班级举行活动,为活动前期准备。在孩子入园时播放教师节儿歌营造氛围。1、大一班幼儿唱一唱:礼仪儿歌教师节2、大二班幼儿做一做:自己动手,制作贺卡送给老师3、大三班幼儿画一画:自己动手画画自己自己的老师一个瞬间 这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:每年的9月10日是教师节,是老师的节日。老师非
6、常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师。小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。了解教师节相关的知识和信息。第3篇:幼儿园大班组元宵节活动方案常熟市湖畔幼儿园大班组元宵节活动方案-年学年度第二学期主题来源:元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日_俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在元宵节活动中,通过制作、了解、学_和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗_惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验。 活动对象
7、:大班组幼儿 活动时间:年3月2日 活动地点:大班组各自班级活动室 活动目标 :1.知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的_俗。 2.通过做、煮、品尝元宵,享受制作食物的乐趣。3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。 活动准备 :1.教师和幼儿一起提前准备10个手工灯笼,挂上灯谜布置活动室。 2.湿糯米粉和白糖适量,消毒过的盘子和一次性桌布一组一个。 3.幼儿用肥皂洗净双手。 活动过程:一、观赏花灯、猜灯谜,感知元宵节 1.幼儿自由观赏花灯,相互欣赏。 2.引发幼儿讨论:为什么现在要玩花灯?小结:元宵节这一天,大家都要看花灯、玩花灯、做元宵、吃元宵。3.猜灯谜。教师出
8、示谜面,幼儿分组猜谜底,小组得分最高有小礼物奖励。二、引导幼儿了解搓元宵的方法1、老师介绍做元宵的材料,湿糯米粉。2、讨论制作方法引导幼儿将湿糯米粉搓成长条,再分成一段一段的,最后将每一段搓圆。三、幼儿操作1.老师将湿糯米粉分给幼儿,让幼儿自己动手操作。 2.提醒幼儿不能把元宵掉到地上,以免弄脏。 3.然后将幼儿做好的元宵送到厨房请师傅帮助煮沸熟。四、快快乐乐“品元宵”1.在欢快的背景音乐下,幼儿和同伴相互说一句祝福的话,品尝自己做的元宵。 2.引导幼儿用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。五、开开心心“闹元宵”幼儿自由表演节目,舞蹈、唱歌、讲故事、弹钢琴等。年2月27日第4篇:
9、幼儿园安全卫生大检查活动方案张营小学安全卫生大检查活动方案一、工作目标通过开展校园安全检查行动,进一步健全完善学校安全管理体系,有效消除校园内部安全隐患,集中解决学校存在的突出安全问题,明显改善学校周边环境,进一步巩固系统安全稳定形势。二、检查范围学校及其周边环境三、时间安排年3月15日四、组织领导幼儿园安全大检查工作组,组成人员如下: 组 长:张校长 副组长:薛艳 成 员:学前班教师五、检查内容1.安全制度。重点排查学校安全隐患排查;健全学校各类安全管理制度情况。 2.消防安全。重点排查消防设施设备配备、更新、使用情况;楼梯等密集场所应急照明、紧急疏散标志、疏散通道、安全出口等情况。3.交通
10、安全。重点检查校园周边交通设施的设置情况;对学生进行交通安全情况;4.幼儿一人一杯一巾、物品的摆放到桌椅、墙面、地面、门窗、消毒柜的卫生,进行了全面、细致的检查5.校园及周边环境。重点排查学校及周边经营场所是否存在安全隐患6.集体活动。重点检查集体活动是否有安全预案和采取了必要的安全防护措施。7.安全。对安全课堂、安全演练情况进行检查。第5篇:幼儿园岗位大练兵活动实施方案学年度上学期中(1)班岗位练兵个人计划 沈丽为全面贯彻龙岩市局关于开展中小学、幼儿园教师岗位练兵活动的通知,落实龙岩市局关于“开展全市中小学教师岗位练兵”活动的通知精神,加强幼儿我园师资队伍建设,促进纲要的进一步贯彻施行,进一
11、步提高我园师资队伍建设,建立一支具有高素质的幼儿园保教队伍,我园依据龙岩市教师岗位练兵活动评估细则,结合本园的实际,选择练兵内容,分类推进、分步骤实施、分模块达标,现将中(1)班岗位练兵个人计划如下:一、指导思想以纲要为指导思想,以提高保教人员专业技能为手法,以教师岗位练兵活动为载体,强化保教人员的基本理论水平、提高保教人员的实践能力,促进幼儿园的教学质量。二、途径与方法练兵活动的主战场离不开课堂教学,离不开教研组与后勤组。后勤工作离不开实际操练,我园各组要充分利用以下行之有效的研修方式,开展练兵活动。1、实践反思基于自我反思的专业能力训练。保教人员个人要提出符合自身实际的教师个人专业能力发展
12、规划,确定发展目标,通过专业阅读、课堂教学实践,撰写笔记,开展反思性教学,将岗位训练活动贯穿于一日活动的组织中,实现各项技能的提高与自我超越。2、同伴互助基于团队合作的专业能力训练。立足课堂、研究教学,开展有效的说课、听课、评课活动,对课堂组织进行深度研究。以教学活动为载体,以教材解析为重点,加强同伴交流在校本研修中实现教师的专业成长。3、强弱合作基于校际联动的专业能力训练。充分发挥我园的辐射与引领作用,加强对各乡镇幼儿园的支持,利用校际间资源差异,优势互补、强弱整合,形成区域大练兵协作体,带动薄弱学校、学科的进步与发展。4、行动研究基于专家引领的专业能力训练。以练兵内容为课题,各级教研部门要
13、深入学校进行专业性诊断、指导与引领示范,和一线教师一道,在研究状态下工作,把学科教学领域作为研究基地,通过观察、实验、总结、反思,在岗位练兵实践中生成科研成果。5网络研修基于信息手段的专业能力训练。搭设教师专业能力训练远程平台,实现教师专业能力训练资源共享。建立教师QQ群,形成教师专业能力学_训练共同体。六、活动安排第一阶段:年9月年10月1、制定教师岗位练兵实施个人计划。2、做好教师岗位练兵的宣传标语3、指导教师制定个人专业能力发展规划。4、必练模块:教学设计、实施能力。(包括教学目标的确定、教学重、难点的把握、教学方法的选择与运用、以及教学过程的设计)教学技能训练(包括简笔画、自治体育器械
14、、案例分析三项) 附:岗位练兵技能计划 简笔画一、教学目标:1、了解美术的基本知识,认识美术工具,学_有关美术的基本知识和技能,并能使用工具进行简单的美术活动,加强绘画的技能。2、通过美术活动激发学生学_美术的情趣,培养学生热爱生活的美好情感。3、培养学生观察能力、想象力、形象具体化的观察力等。二、训练方面:1、学会直线、弧线、折线、螺旋线、绕圈线、连续折线等线条绘画方法。2、学_以三角形、正方形、长方形、半圆形、圆形、椭圆形等为基本图形的简笔画。3、学_在画纸上合理安排图案的主次,图案的层次。4、初步学_使用平涂法、连续折线涂法、重叠涂色法进行涂色。5、掌握的绘画技巧,并充分发挥想象力,创作
15、出有特色的作品。三、具体措施:1、选择丰富有趣的内容,根据学生年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点,来选择学生生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。2、通过游戏培养绘画的兴趣。要使学生绘画兴趣始终高涨,内容、方法应该多样化,应在看看、想想、画画、玩玩的过程中,运用一些趣味性的游戏,调动学生的活动积极性。3、选择适合学生年龄特点的美术作品,引导学生通过欣赏名画家的代表作,欣赏和评价同伴的美术作品,提高对美的欣赏力。自治体育器械自制体育器械不同于购买的各种体育器械,它是由教师、幼儿和家长共同利用废旧材料制作的。在制作和设计的过程中,我们充分挖掘和利用了日常生活中的废旧物品,将变废为宝,保护我们身边的绿色环境为宗旨,根据孩子们的年龄特点和当地的条件、季节等而自制的,具有色彩鲜艳、形式多样、玩法多样的特点,能够有效地配合开展各种游戏活动。从孩子们的兴趣入手,让幼儿在自由选择器械,探索玩法、尝试挑战的过程中,增强了幼儿动作的灵活性和协调性,从而培养幼儿的动手能力,以达到发展幼儿的身体和基本动作为目的的一种户外体育游戏活动。幼儿园应因地制宜,就地取材,自制教具、玩具。的确,自制体育器械有