十八大精神与高考命题趋势备考理念与策略修改学课.ppt
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1、十八大精神与 高考命题趋势、备考理念与策略,第一篇:走进高考,欣赏高考,感悟命题趋势,思考之一:近几年广东高考四个必修主观试题在考什么?,难道不是吗?,经济生活:经济现象、经济现象产生的原因、经济现象引发的影响、解决问题的措施,2007年(18分)运用经济生活的有关知识,根据以下材料回答问题。材料l:2001年-2005年广东省能源消费变动状况。材料2:2001年一2005年广东省人均GDP变动情况,材料3:广东省单位GDP能耗变动状况注:吨标准朔毛万元是国际通用的能耗指标。问题:(1)材料1、材料2和材料3各反映了什么经济现象?(6分)(2)材料l、材料2和材料3之间有什么联系?(5分)(3
2、)材料2和材料3对我国经济发展有何启示?(7分),发展问题(三高一低、粗放型经济发展向集约型经济发经济发展方式的转变问题),发展问题与发展措施:为什么发展 第二单元:为什么要大力发展生产力?怎样发展:第二单元发展中的科技、劳动者和生产关系调整;企业经营与发展;第三单元分配政策对发展的影响;第四单元科学发展,2008年41(18分)材料1:广东省对外贸易发展情况(单位:亿美元),注:从贸易方式看,2007年广东省一般贸易出口增长31.2%,加工贸易出口增长18.1%。材料2:从2005年7月汇率改革以来,美元与人民币的比价从初期的1:8.11变化至2008年4月1日的l:7.02,人民币升值幅度
3、达13.4%。材料3:近年来,某些国家抵制中国制造的产品,除个别产品确实存在质量问题外,更重要的原因在于这些国家推行贸易保护主义,对“中国制造”怀有抵触情绪。材料4:自2007年7月1日起,国家取消553项“高能耗、高污染、资源性”商品的出口退税,对2268项容易引起贸易摩擦的商品降低出口退税率,导致珠三角一些缺乏自主创新能力的传统加工贸易企业的转移或者关闭。根据上述材料,运用经济生活知识回答:(1)材料l反映了什么经济现象?结合以上材料分析其产生的原因。(6分)(2)人民币升值对珠三角的传统加工贸易企业带来哪些影响?(4分)(3)如果你被聘为珠三角传统加工贸易企业的管理顾问,请根据以上材料为
4、企业发展提出几条建议。(8分),经济现象:经济全球化的影响切入点:人民币升值的影响试题立意:考查企业经营和发展、提高开放型经济发展水平能力立意:(运用哲学思维方法辩证思考经济现象),2009年41(18分)根据下述材料,运用经济生活知识回答问题。材料 1:某村有30亩河滩地,因常发洪水被各承包农户撂荒。村委会协调将其转包给一养蟹人,农户获得每亩100元补偿款。养蟹人每年净收益8万元。合同到期后,农户见有利可图要求收回土地,但农户无养蟹技术,好处无从实现。经村委会调解,养蟹人每年每亩再补偿100元。养蟹人之所以让步续约,是因为若不承包,收益为零,现每年只是减少了收益3000元。一年后,农户获得更
5、多的土地补偿并参与蟹场生产,收入增加。养蟹人与农户关系改善,经营成本下降,且蟹的消费量上升,养蟹人净收益反而增加了1000元。材料2:2003年、2007年我国收入分配状况,材料3:我国政府2008年采取了一系列扩大内需、促进经济增长的措施,民生的分量越来越重。例如,在4万亿元政府投资计划中,2800亿元用于保障性住房建设,400亿元用于医疗卫生、文化教育事业发展,3700亿元用于农村民生工程和农村基础设施建设等等。(1)结合材料1说明效率与公平的关系。(7分)(2)材料2反映了什么经济现象?(4分)(3)根据以上材料,从效率与公平关系的角度为扩大内需提出你的建议。(7分),关于收入与社会公平
6、、扩大内需问题,经济现象:社会公平问题切入点:效率和公平的关系试题立意:如何实现社会公平?经济发展方式转变,形成新的动力?能力立意:调动和运用知识之能够展现出检索和选用 自己“知识库”中的有关知识的能力。整合教材关于效率的相关措施和公平的有关 举措,生成答案,34、(2010年高考广东卷36)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料 一、珠江三角洲地区改革发展规划纲要(20082020年)的额行为契机,广东省政府2009年以来相继编制了促进粤东、粤西、粤北加快发展的指导意见。整个规划、指导意见体系的推行,体现出广东省政府的施政更注重于地区差异的缩小,更注重于加强财政投放以促进民生的改善,更注重
7、于基本公共服务的均等化,更注重于发挥好政府在实现收入分配公平中的作用。材料二:图8显示广东省近年区域经济水平的变化状况(1)结合材料,运用经济生活中的社会公平和财政职能等知识,说明广东省政府施政内容的理论依据。(11分)(2)结合材料二,请你对广东经济的地区差异变化状况作出简略判断。(4分),经济现象:区域经济发展的不平衡、社会分配不公平切入点:社会公平和财政的作用、科学发展试题立意:全面建设小康、科学发展,(2011年)材料一:中国社科院人口专家认为,中国正面临一个劳动力从过剩到短缺的转折点-“刘易斯拐点”,劳动力的劳动年龄人口数量在2010年至2015年处于峰值,随后将不断下降,中国经济享
8、受人口红利的时代即将过去。材料二:作为改革开放前沿的广东,目前面临着生产要素成本攀升低附加值经济增长方式难以为继,原有竞争优势日趋弱化的挑战。如果不能实质性地转变经济发展方式,就有可能陷入经济学家所说的“中等收入陷阱”,即当一国或地区收入达到中等水平时,各类生产要素成本上升,劳动密集型生产的比较优势减少,经济增长因缺乏新的动力而速度下降或长期停滞。(1)结合材料一,分析“刘易斯拐点”可能对我国劳动力市场产生的影响(6分)(2)结合材料二,运用经济生活的相关知识,请你为广东避免陷入“中等收入陷阱”提出建议。(10分),经济现象:中等收入陷阱、刘易斯拐点切入点:归纳方式试题立意:科学发展、转变经济
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