2020学年第二学期高三语文教师教学工作总结.doc
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1、2020学年第二学期高三语文教师教学工作总结2020学年第二学期高三语文教师教学工作总结(5篇) -2020学年第二学期高三语文教师教学工作总结 第一篇: 2020年,学校高考创造了新的辉煌,作为_的一份子,由衷改进和提高自己的教学方式方法,取得了较好的效果。 二、以业务为根 本学期,我始终把不断增强业务素养、提高业务水平作为自身成长的基本要求,深入钻研教材教法、认真研究高考备考指导策略,在课堂教学上始终坚持做到以学生为主体,让学生通过自学、研讨、质疑、答疑等充分的碰撞后,对所学知识点有知其然,知其所以然的深度理解。也始终坚持坚持教师主导课堂,在实践锻炼中增强自己驾驭课堂的能力,与学生共同成长
2、。教学过程中,根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,有意识进行方法指导、心理疏导、问题开导,注意激发学生拼搏进取、永不服输的信心和勇气,尽努力让每一名学生在不同侧面发现自己的优势,进而找到自信。在尽力培优的同时,将更多精力放在补弱上,力争做到不让一人掉队。 四、以反思为镜 在教学工作中,我坚持做到经常进行教学反思,针对课堂上出现的问题,有针对性做好教学各项工作,争取工作水平有新提高、学生成绩有新提高、自身成长有新提高,为新一轮高考再创辉煌贡献力量。 -2020学年第二学期高三语文教师教学工作总结 第二篇: 高三上学期对专科班高三(9)班来说是一个极为关键的时候,学生们开始真
3、正进入高考复习阶段,相较而言,他们的基础较为薄弱,因而在第一轮的高考复习中,我着重于基础知识的落实,力求在第二轮、第三轮的复习中,能有一个坚实的基础为依据,并以此有一个更高的跨越;于美术班高三(8)班而言,这学期在校的时间前后相加不过2个月,时间紧迫,但基于他们的现实情况,我仍遵循着循序渐进的原则,进行高考语文的第一轮复习。所以,对于这学期的教学,我做如下总结 一、课前准备:备好课。 (一)制定语文高考一轮的复习计划和纲要,以全面兼顾,落实重点为原则进行深浅适宜的学考复习。例如文言文,要对其中重要的文言知识点,如重要虚词、实词、文言句式等要进行知识点的落实,尤其是教会学生解题的重要方法和技巧,
4、通过练习,使学生能够灵活运用并自如解题。 (二)了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法和习惯,这样才能设计出适合他们的教学方法。 二、课堂有序,练习有方 语文的高考复习重在对知识点的落实和掌握。因此,在教学过程中,我认真做好教学中的每一步工作,认真对待每一节课。所以在课堂上我胸有成竹,挥洒自如。由于高度的投入,饱满的热情,加上启发式的教学模式,学生的参与率高,课堂氛围活跃,对课文的掌握度也高。在此基础上,我系统复习,又一轮继续基础复习好得多。当然,有时基础性比较强的知识点,还可以动员学生参与到讲题过程中。动手又动脑,其乐无穷。再如,可把语言表达练习和名句默写结合起来,穿插进行;现
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