统编版语文九年级下山水画的意境PPT课件带内容1.pptx
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1、第第1 1课时课时山水画的意境山水画的意境统编版语文九年级(下)1.1.熟读课文,整体把握文章的内容,了解作者的观点。熟读课文,整体把握文章的内容,了解作者的观点。 2.2.明确什么是意境和获得意境的方法,提升鉴赏能力。(明确什么是意境和获得意境的方法,提升鉴赏能力。(难点难点)3.3.理清文章写作思路,领略文章以古诗词为例指导读者鉴赏山水画理清文章写作思路,领略文章以古诗词为例指导读者鉴赏山水画的写法。(的写法。(重点重点)学习目标学习目标古往今来很多画家都曾经创作过相关的“诗意画”,比如著名的水墨大师张大千、明代著名山水画家吴伟等,都创作过寒江独钓图。柳柳宗宗元元的的江江雪雪新知导入新知导
2、入李可染(19071989),江苏徐州人。中国现代杰出的画家、诗人,画家齐白石的弟子。72岁时任中国美术家协会副主席、中国画研究院院长。晚年用笔趋于老辣,擅长画山水、人物,尤其擅长画牛。代表画作:漓江胜境图万山红遍井冈山等。代表画集有李可染水墨写生画集李可染中国画集李可染画牛等。作者简介作者简介 山水画形成于魏晋南北朝时期,但尚未从人物画中完全分离;隋唐时始独立,五代、北宋时趋于成熟,成为中国画的重要画科。传统上按画法风格分为青绿山水、金碧山水、水墨山水、浅绛山水、小青绿山水、没骨山水等。 意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间。知识链接知识链接李
3、可染画作欣赏李可染画作欣赏学习字词学习字词惆怅()真挚 ()暮霭()朝朝暮暮()浮光掠影()渲染()夔门()气概()颐和园()惨淡()chch u chu ch ngngzh zh i izh zh o ollxu xu n nku ku ii y ycncn意境:文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调。真挚:真诚恳切(多指感情)。渲染:画国画时用水墨或淡色涂抹画面以加强艺术效果;比喻夸大地形容。身临其境:形容自己仿佛亲自到了那个境地中去了。胸有成竹:原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。朝朝暮暮:每天的早晨和黄昏,指短暂的时间。富丽堂皇:形容场面、建筑或陈设
4、等宏伟华丽、气势盛大。金碧辉煌:形容建筑物或陈设等富丽堂皇,光彩夺目。请同学们通读课文,把握论证思路和方法。1.1.找出文章的中心论点。找出文章的中心论点。2.2.找出文章所用到的论证方法。找出文章所用到的论证方法。3.3.感受山水画的意境美,并根据文中有关意境的论述,学感受山水画的意境美,并根据文中有关意境的论述,学会赏析古诗词。会赏析古诗词。要求要求整体感知整体感知说说什么是意境?整体感知整体感知划分层次划分层次第1部分(1)第2部分(24)点明论点:意境是山水画的灵魂。具体论述什么是意境。第3部分(58)第4部分(910)如何获得意境。意境和意匠的关系。本文的中心论点是什么?意境是山水画
5、的灵魂。(第意境是山水画的灵魂。(第1 1段)段)作者认为意境是什么?作者是怎样阐释意境的概念的?意境写景就是写情意境就是景与情的结合作者通过例举山水画和作者通过例举山水画和“地理、自然环境的说明和图解地理、自然环境的说明和图解”的区别,阐释山水画的意境。的区别,阐释山水画的意境。(第(第2 2段)段)整体感知整体感知要怎样才能获得意境?请你结合全文做简要概括。要仔细观察对象,深刻认识对象,从要仔细观察对象,深刻认识对象,从而产生强烈、真挚的思想感情。而产生强烈、真挚的思想感情。这种思想感情与画作结合在一起,将这种思想感情与画作结合在一起,将对象的精神实质表现出来,从而形成对象的精神实质表现出
6、来,从而形成意境。意境。本文谈论的是山水画的意境问题,从整体看,作者写作的思路是怎样的?不仅要有意境,还要讲究意不仅要有意境,还要讲究意匠,即不仅要具有思想感情,匠,即不仅要具有思想感情,还要有加工手段。还要有加工手段。“意境意境”是山是山水画的灵魂水画的灵魂意境就是景与意境就是景与情的结合情的结合利用古诗论述一是要深刻认识对象。一是要深刻认识对象。二是要有强烈、真挚的思二是要有强烈、真挚的思想感情。想感情。论述获得意境的两个要素第1自然段在文中有什么作用?分析探究分析探究运用运用比喻比喻的修辞的修辞手法,把手法,把“意境意境”比作比作“灵魂灵魂”,形象,形象生动地写出了意境对于山水画的重要性
7、。生动地写出了意境对于山水画的重要性。点明中心论点:意境是山水画的灵魂。总领全文。第第2自然段是如何论证山水画与地理、自然环境的说明和图解的区别的?自然段是如何论证山水画与地理、自然环境的说明和图解的区别的?自然地理的准确性;自然地理的准确性;表现人表现人对自然的思想感悟,见景生情,对自然的思想感悟,见景生情,景与情要结合。景与情要结合。如果片面追求自然科学的一面,如果片面追求自然科学的一面,画的画画的画, ,没有画意,没有灵魂,自没有画意,没有灵魂,自己就不曾感动己就不曾感动, ,当然更感动不了别当然更感动不了别人。人。对比论证对比论证正面阐述反面阐述为了论证“意境”对山水画的重要性,作者是
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