怎样帮助中学生防止和克服早恋PPT课件带内容.pptx
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1、第一特征第一特征 又称主性征,两性在生殖器结构又称主性征,两性在生殖器结构方面的差异是各自性别最根本的标志。第一方面的差异是各自性别最根本的标志。第一特征在出生时就基本具备。特征在出生时就基本具备。第二特征第二特征 又称副特征,可显示两性差异的又称副特征,可显示两性差异的生殖器以外的男女身体的外形区别的特征。生殖器以外的男女身体的外形区别的特征。第二特征却要先进入青春期后才出现。第二特征却要先进入青春期后才出现。第二特征是第一特征相对而言的,是人体内第二特征是第一特征相对而言的,是人体内性激素的结果。性激素的结果。青春期青春期是指人体从童年向成年过是指人体从童年向成年过渡的关系时期。一般是从渡
2、的关系时期。一般是从1010岁到岁到2020岁。在这一时期,人的生理和岁。在这一时期,人的生理和心理都会发生显著变化。心理都会发生显著变化。 青春期在神经内分泌的影响下,青春期在神经内分泌的影响下,身体生长迅速,出现了生长发育身体生长迅速,出现了生长发育的第二个高峰,男女在身体形态的第二个高峰,男女在身体形态上有了明显的变化,主要体现在上有了明显的变化,主要体现在第二特征上。第二特征上。有有了了独独立立意意识识,但但又又有有较较强强的的依依赖赖性性。有有时时莫莫名名忧忧郁郁、烦烦恼恼,又又不不愿愿和和家家长长老老师师诉诉说。有时会发现逆反心理。说。有时会发现逆反心理。喜喜欢欢交交朋朋友友,对对
3、异异性性好好奇奇,渴望得到异性欣赏。渴望得到异性欣赏。 通通常常意意义义上上是是指指发发生生在在生生活活、经经济济上上不不能能完完全全独独立立,同同时时又又比比法法定定结结婚婚年年龄龄小小的的青青少少年年这这一一特特定定群群体体里里的的恋恋爱爱行行为为。如如中中小小学学生生的恋爱就属于早恋。的恋爱就属于早恋。 早恋自我判断标准早恋自我判断标准排排他他性性:有有反反对对对对方方与与其其他他异异性性交交往往的的心理。心理。依恋性:有一日不见如隔千秋之感。依恋性:有一日不见如隔千秋之感。模模糊糊性性:情情人人眼眼里里出出西西施施,有有对对方方什什么么都好的感觉。都好的感觉。 由由于于生生活活水水平平
4、的的普普遍遍提提高高,青青少少年年身身体体的的发发育育比比过过去去同同龄龄人人更更快快更更早早,性性成成熟熟的的时时间间也也提提前前了了。体体内内大大量量性性激激素素的的分分泌泌,促促使使其其机机能能逐逐步步成成熟熟,进进而而崔崔扰扰了了他他们们的的性性意意识识和和对对异异性性的的关关注注和和渴渴望。望。 同同时时,由由于于生生活活条条件件的的改改善善,家家庭庭对对子子女女的的保保护护意意识识增增强强,大大部部分分青青少少年年社社会会实实践践少少,独独立立处世的机会更少,导致青少年的心理发展水平落后于生理的发展。处世的机会更少,导致青少年的心理发展水平落后于生理的发展。 另另外外,心心理理各各
5、方方面面的的发发展展水水平平极极不不平平衡衡:一一是是对对意意识识、性性需需要要过过早早产产生生,自自我我意意识识和和成成人人感感迅迅速速增增强强,对对外外界界的的需需求求较较大大;二二是是思思维维的的片片面面性性,分分析析鉴鉴别别了了物物的的能能力力和和自自我我控控制制能能力力较较低低。在在这这个个心心理理矛矛盾盾错错综综复复杂杂,身身心心发发展展明明显显失失衡衡的的前前提提下下,很很多多青青少少年年不不能能选选择择正正确确的的社社会会生生活活方式,只顾眼前的快乐而陷入早恋泥潭。方式,只顾眼前的快乐而陷入早恋泥潭。l 一一是是受受应应试试教教育育、功功制制教教育育的的影影响响,学学校校的的教
6、教育育目目标标单单一一,重重智智育育、轻轻德德育育、无心育,偏离了无心育,偏离了“育心育心”的重心。的重心。l 二二是是部部分分青青少少年年学学习习压压力力大大,学学习习枯枯燥燥乏乏味味,精精神神生生长长的的单单调调,理理想想和和励励志志教教育育的的缺缺位位。精精神神空空虚虚,缺缺乏乏蓬蓬勃勃向向上上的的青青春春朝朝气气,再再加加上上影影视视盒盒周周围围环环境境恋爱的榜样作用,从而催生了早恋行为。恋爱的榜样作用,从而催生了早恋行为。l 三三是是性性教教育育的的缺缺失失成成不不当当。对对学学生生蓬蓬勃勃的的性性意意识识和和性性需需要要,周周围围环环境境都都采采取取压压制制和和回回避避态态度度。既
7、既不不正正确确引引导导,又又不不正正确确谈谈论论,更更不不适适当当安安排排让让其其以以合合理理的形式得以落足。的形式得以落足。1. 1.经济尚未独立经济尚未独立 社会角度分析:社会角度分析: 2. 2.事业上尚未定向事业上尚未定向 心理、生理角度分析:心理、生理角度分析:1. 1.中学生思想尚未成熟中学生思想尚未成熟 2. 2.过早的恋爱会引起心理变态。过早的恋爱会引起心理变态。1. 1.身体上身体上由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差,常常会产生各种影响身体感情、自控力较差,常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。健康的不良情绪。2.
8、 2.心理上心理上对于早恋者而言,早恋是一个既充满欢喜又充对于早恋者而言,早恋是一个既充满欢喜又充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋,早恋者通满苦闷的过程。由于对对方的爱恋,早恋者通常因为对对方的苛刻要求而造成情绪变化;又常因为对对方的苛刻要求而造成情绪变化;又有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力,有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力,造成心理失衡。造成心理失衡。4. 4.早恋会使青少年缩小社会范围,因为爱有早恋会使青少年缩小社会范围,因为爱有专注性,排他注。专注性,排他注。5. 5.早恋由于青少年心理发展很不成熟,加上外早恋由于青少年心理发展很不成熟,加上外界的压力,多半不成功。早恋失败给双
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