班主任的工作总结.doc
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1、班主任的工作总结班主任的工作总结1我校五十四中学位处在城市边缘的郊区,由于环境、经济条件、学生的自身素质、家长对学生的重视程度,都给我们学校在教育、教学方面的工作造成了一定的困难。我是一名刚刚工作五年的新老师,也是带班有五年经验的班主任,刚工作的时候给我的感觉现在的小孩和我们以前不一样了,太前卫了,也很有个性。来的时候充满激情,觉得“收拾”他们不费吹灰之力想象的是如此的简单容易,但是真正的开始却让焦头烂额,一些琐事就把我弄的上气不接下气,气还不打一处来让我无比的闹心和烦躁,随着时间的推移,让我也从中感悟到一些带班的乐趣和经验,说的不好只代表我个人看法。一、 展自我,树威望。初一新生对什么事物都
2、既感到新鲜又感到陌生,新鲜的是有很多新同学新朋友要交往,每节课换一个老师又感到很新鲜,陌生的是这么多新面孔的老师要在以后的学习中接触。这个时候是他们研究我们的时候,研究我们的脾气研究我们的性格,也就在这个时候我们要给他们留下“深刻”的印象,让他们看到你就从心理尊敬你,建立自己的威望,为以后的工作做好铺垫,但如何建立威望要根据自己的实际情况而定,人的性格不同建立威望的手段也不同,在这里就不一一细谈了。二、 建班风 ,建班规。在和他们接触的第一时间,灌输本班的班风和班规,开学以后的第一周我的班级不讲课,讲人生讲做人虽然题目大了点,但在以后的教学中却起着很大的潜性教育,学生的脑海中始终有这样的潜性约
3、束,而我班的班风是:一 、先爱父母 二 、爱老师 三、 讲礼貌 四、 再学习, 这样我把学习放到最后一位,让他们感到这个老师很有个性,也让从学校只学习的沉重的思想包袱中脱离出来。其次就是班规 班规的建立要根据学生是实际情况而定不能盲目的始终遵循一个原则制度来约束他们,一 、必须要爱班级 (这条非常的难,学生的理解不是很透彻,所以我就别有用心的耍一些小手段,比如某个同学病了 ,(其实也没大病) 谁有困难了,远足谁受伤了,谁不想念书了,都刻意的带领同学们走访、慰问,久而久之他们就爱班级了,热爱这个家了) 二 、不偷、 不抢(这条的处罚非常严重,这是做人的问题,如有发现找家长并同家长在班级向同学们道
4、歉,也就俗话说的杀鸡给猴看) 其他的班规就要看学生的实际情况而定,但最关键的一句话“擒贼先擒王” 教育他、改变他、转化他,让他成为你的忠诚的“兵”。三、 建班头,建体委。俗话说一山不容二虎,用我现在的教育理念来看,班干部俩就够用了,班干部多了反而会乱套,班干部都会显示、表现自己,他管你管的必会影响班级纪律,整不好班级还会出现小帮小伙的局面,这也正是班级难关的时候,班级失去主心骨,累的不只有班主任,还有其他的老师。所以选择班干部必须选择一个大度、善良、虚心、并赋有正义感的人,(学习成绩好不好是次要的,但最好是成绩好些的)体育委员也很重要,必须选择一个体育方面较好的,组织能力强的学生,在以后的大型
5、的活动中比如:远足、运动会、等活动中他扮演着重要的角色。这两个班干部的工作会给班主任减轻很多的负担,但是如果一但他们犯错误,一定要在班级同学的面,严厉的批评,既能增加班主任的威望还能约束班干部的错误行为,背后与他们心理沟通教育,避免使他们产生压力,鼓舞他们强调他们的重要性,这样使他们更具有“战斗力”,班级也会越来越好。四、养习惯 抓弊端班主任在初一阶段的工作重点和中心任务,是整顿班级纪律,培养学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必须由班主任下决心,动真格,采取各种方法,并且要坚持三个学期。即到初二下学期才能基本完成,具体操作如下:(1)抓课前预备:俗话说,良好的开端是成功的一半,一节课
6、的课前预备十分重要,预备铃一响,你就必须到教室里去。普通中学的学生,打了铃之后,象没有听到似的,在玩什么的还玩什么。你要督促他们做好课前准备,这样经过一年半,到初二下学期,学生良好的习惯一旦形成,班主任的工作变得非常轻松,班级的管理非常顺心。(2)抓发练习本:你注意到没有,好学生的本子、书都是干干净净,整整齐齐。后进生的书少封面,掉底子,本子就是几页破纸。我们有的老师忽视了这一小小的现象,上课时把本子带进教室,放在讲台上,下课后转身就走。接下来的镜头是:学生们蜂拥而上,把讲台围个结结实实,各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破,有的掉在地上被踩脏。抢完了,一片狼籍的讲台上留下了许多碎纸片。好学生
7、拿着破本子在哭泣,他们埋怨老师怎么不管一管,其次就我们教师常用的粉笔,有的学生喜欢拿粉笔在黑板上写写画画,但是随手就把粉笔乱丢,有的同学没有看到踩的满地的粉笔灰,班级乱了套,这是一个班变乱的前兆。一定要抓紧时间整理班级别让这样苗头起来。(3)抓保持清洁:教室的清洁往往做得很干净,就是保持得不够。学生们瞎甩,要号召他们不乱扔废弃物,带头捡班上的垃圾,久而久之,养成习惯。学生们丢垃圾还有一个坏习惯,象投篮球一样地甩,命中率又低,卫生角一带就脏兮兮的。要教育学生,做示范,把垃圾放进撮箕里,这种小事也要反复教。五、家长会 找问题。(1)点名:第一次家长会,家长到不到场,一定程度上反映了学生的组织纪律性
8、和家长的责任感,作为班主任,心里要有个数。(2)要感谢家长对学校和老师的信任,把学生托付给我们来教育。这一礼仪之辞的目的在于暖和家长的心,以利于家长以后配合老师对学生进行教育。(3)阐述初中阶段和小学阶段教育的不同点,如课程的负担明显增加,要求学生的记忆容量显著增大。身体正处在发育阶段,容易疲倦,应加强营养。学生从小学到初中有一个转化和适应的过程等等。(4)告诉家长:初中阶段的主要任务,是培养学生良好的习惯,掌握良好的学习方法。希望家长进行配合,诸如督促学生早起床,在家按时完成作业等等。(5)要求家长对学生高标准,严要求,这是本次讲话的重点,详述如下:(弱校之所以差,其根子是家长的素质差。我常
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