初三班级工作总结.docx
《初三班级工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初三班级工作总结.docx(15页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、初三班级工作总结初三班级工作总结1 20xx年我怀揣着无数的热情走上了教师的工作岗位,一颗激动的心都还未平静下来时我又接到了让我担任班主任的通知。对于这一个意外我在惊讶的同时更多的是担忧:以我现在的经验我能胜任吗?但是最终我带着一份期待接手了这份工作。从此我便与这些孩子同呼吸共奋斗了三年了,这三年期间的酸甜苦辣是无法用言语来描述的。转眼便到了最为关键的一年我和一班的同学共同迎来了他们人生的第一个转折点:中考。面对这次中考,经验不足的我显得有些手足无措,但是我也在积极的向其他老师请教,和同学们共同努力着,进步着。现将三月份的班级工作做如下汇报: 一、安全方面 官店是一个地势较为特别的乡镇。两条大
2、河连接着整个官店镇,这道亮丽的风景线在夏天时却成了一大安全隐患。我便运用班会以及其他课对学生进行安全教育,禁止学生私自下河以及对其他的中学生须掌握的安全知识进行讲解。让他们懂得自我保护。 二抓好班级常规管理,制定班纪文明公约。 我一直认为:教学生做人比教他知识来得重要,尤其是在我们这样的班级更是如此。所以本学期期开学我便以学生的三个习惯的养成教育为切入点,对学生的品行进行指导。部分学生的恶习得到了有效的制止,但是在班级内依然还存在着许多不良的现象,如学生学习兴趣不浓厚等。希望在往后的时间内通过师生共同的努力,学生能以全新的面貌进入到人生的另一个阶段。 三加强班级的卫生管理 本班的卫生状况也是让
3、我担忧的。以前的值日工作存在着很的缺陷,经常出现有同学不扫地的现象,罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合,不再是以前的硬性规定的组来扫地,组定下来之后,由每组值日一周,让同学相互监督。每得一个不清洁罚扫一天或得三个最清洁。 四积极联系各科教师,及时掌握学生信息 以保证教学进度和复习进度,本月底本班的课程基本结束。但是学生的主要任务仍然是学习,成绩是学校、老师和家长最关心的,不过本班的成绩也是让各位老师头疼的事,但是每位老师都在尽心尽力的帮助学生查找原因和错误细节,总结经验和教训,鼓励先进生,鞭策落后生,让同学学有所获。 五、积极开展家校联系。
4、 积极的,学生家长互通信息。及时掌握学生的思想动态。本着一切为了孩子的信念与家长进行沟通。 六、完成中考报名和体育测试工作,为学生的升学率和就读中职学校打好基础。 为此我在班上进行了认真的调查和了解,掌握了部分学生的情况,稳定他们的情绪,以便更好的完成中职任务。 以上是我本月在班级工作中所做的一些工作,在工作中还存在一些不足之处,但我会尽我最大的努力,在以后的工作中把工作做得更好。 初三班级工作总结2 紧张的一学期即将结束,我也正积极完成本学期剩下的任务。进入初三以来,我时刻提醒自己,不忘重托,牢记使命,不敢有丝毫怠慢。经过近一学期的努力,从学生和家长反馈的信息来看,教学和管理收到了一定的效果
5、,但存在着很多不足。为能完成本学期的任务,我将从以下两个方面努力做好自己的本职工作。 一、学习秩序与纪律方面: 1、初三已经进入了攻坚阶段,各学科将陆续结束全年的课程,时间短,内容多,多数学生吃不消。针对这一点,我及时做好学生的思想工作,培养学生吃苦耐劳,不服输的精神,开好班会动员,让学生向期末冲刺,利用好课余时间,争分夺秒,来巩固所学。 2、指导好学生的学习方法,提高学习效率。初三课程内容多,时间少,教育学生不能乱了阵脚,不急不躁,按部就班,稳打稳拿。同时关心爱护每个学生,做好后进生转化工作,尤其是边缘生。 3、加强学生的自我管理,利用好学习小组,有学习委员,学习组长带头,开展“学习结对,共
6、同提高”互帮互助的学习活动。督促学生,今日事今日毕,提高课堂听课效率,不会的问题当天解决,鼓励学生多上办公室向老师请教。 4、职专招生即将展开,想上职专的学生,学习松懈,纪律涣散,在班内造成不好的影响,我将严格控制好这部分学生,动之以情,晓之以理,让他们安心等待上职专。 5、我将盯上靠上,尤其是晨跑,晨读,饭前饭后,大课间,不给学生留有调皮与胡打乱闹的空隙,若发现不对的苗头,及时处理解决,消灭在萌芽状态之中,不留后患。嘱咐宿舍长,每天早晨向我汇报宿舍情况,我将多与宿舍管理员沟通,保证后方安然无事,若要违反宿舍管理规定者,让其停住,绝不手软。 二、关注生命,安全教育毫不放松。 1、高度重视学生安
7、全工作。 本着生命高于一切的原则,我把学生安全工作放到重中之重的地位。开好班会,与学生签订安全目标责任书,教育学生在上学放学路上,及饮食卫生,宿舍等方面多加以强调,杜绝不安全因素的发生。防止学生晚自习课间加餐时上下楼梯冲跑,体育活动也是事故易发时段,我多次教育学生,强调安全,防止出现意外。 2、教育学生珍爱生命,拥有健康心理。 进入初三以来,学生学习任务明显加重了,他们面临着毕业、升学,承受的沉重的心理压力。这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身对考试的焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。所以我在教学的同时,也对学生进行心理健康教育,一旦发现学生心理存在问题就
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初三 班级 工作总结