初一语文月考总结.doc
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1、初一语文月考总结1、试卷分析:本次试卷难度中等,客观题主要考察的是基础知识,不偏不难,只要踏实温习,基础打扎实,都可以拿到分,但是这部份在我所教的两个班失分还是比较利害的,所以反思这段时间的教学进程中忽视了基础知识的夯实工作。以致于学生这部份知识不扎实,考试时拿不准而做错。可喜可贺的是,主观题学生做的普遍不错,该写的写上了,有的同学回答的比答案更丰富,更精彩,这说明,我们的学生平时学课文时认真听,认真思考了,而且他们的思惟非常活跃,开放性强,没有思想的壁垒,敢想敢写,大胆创新。2、考试准备情况分析:由于现在教学应用导学案,平时上课的重点都在导学案上,学生的课本上记的东西非常少。在温习阶段,学生
2、的导学案也没整理的很有条理,所以温习的不全面,而且学生浮躁,没有切实地沉下心来温习1遍。所以我反思,以后要及时地让学生整理发过的导学案和卷子,并帮他们装订,而且重要的知识点要重新记到课本上,这样温习的时候非常方便全面。另外,考前没有强调作文中不允许出现真人、真地的名字,这点学生没成心识到,所以不符合考试规则,这是老师的失误。现在已给学生强调到位。3、接下来的的教学计划:首先,夯实基础知识,随时学随时记随时练,把 知识点在分散的时间里消化吸收,不至于到最后的总温习时盲目不知道温习甚么。我应用写日记的方式,每天写几个重要的课下注释或重点字词,加上几10字的日记心情或积累的名人名言和课外知识,这样学
3、生每天与语文打交道,轻松愉快中夯实了基础知识。其次,我重视了知识点的随时梳理,该让学生记的知识点课堂中随时点拨并催促记忆掌握。再次,初中生的字体普遍不成熟,每天练字工作又盯得紧了,并有1定的鼓励措施。4、培优补差措施:本次考试的整体情况是,中间学生考得不错,是中坚力 量,但是,优秀生不够优秀,优秀生数量不够多,所以接下来要有层次的辨别,优秀生就多给他们拔高。而对极个别语文基础特别差的同学,我采取“每天1道题”的方法让他们练和积累。1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,致使很多题目会做却被扣分乃至没有做对。2 准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。弦外之音,无准备之仗
4、很难打赢,我却没有依照这句至理名言行事,致使这次考试吃了亏。3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为1个人,1个完全的人,1个明白的人,固然不应当同机器1样,让自己的兴趣被无缘无故抹煞,那样不但悲惨而且无知,但是,如果由于自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不但不好,有时候真的是得不偿失。 失败了怎样办?认真反思是首先的:第1,这次失败的缘由是甚么?要认真思考,发掘根本的缘由;第2,你接下来要干甚么?肯定自己的目标,不要由于失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要甚么,自己的优势在甚么地方,弱势是甚么;第3,肯定目标。明确自己想要的,制定计划,循序渐进的走。失败不可怕,可
5、怕的是1蹶不振和盲目的寻求。之前我们也了解了初1语文浏览理解的分类,浏览理解在语文全部分值中占有很大比例,相当于数学中的利用题。另外,数学是必考科目之1,故从初1开始就要认真地学习数学。那末,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考:1、课内重视听讲,课后及时温习。新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效力,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思惟预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要捉住基础知识和基本技能的学习,课后要及时温习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回想1遍,正确掌握各类公式的推理进程,庆尽可
6、能回想而不采取不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习风格,对有些题目由于自己的思路不清,1时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽可能自己解决。在每一个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。2、适当多做题,养成良好的解题习惯。要想学好数学,多做题目是难免的,熟习掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找1些课外的习题,以帮助开辟思路,提高自己的分析、解决能力,掌握1般的解题规律。对1些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题进程
7、二者1起比较找出自己的毛病所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思惟敏捷,能够进入最好状态,在考试中能应用自若。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随意、粗心、大意等,常常在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。3、调剂心态,正确对待考试。首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这3个方面上,由于每次考试占绝大部份的也是基础性的题目,而对那些困难及综合性较强的题目作为调解,认真思考,尽可能让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调剂好自己的心态,使自己在任什么时候候平静,思路有条不紊,克服浮
8、躁的情绪。特别是对自己要有信心,永久鼓励自己,除自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的条件下提高解题速度。对1些容易的基础题要有102分掌控拿全分;对1些困难,也要尽可能拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常乃至超凡发挥。因而可知,要把数学学好就得找到合适自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。综上,我决心:平时锻炼自己,逼迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心肠位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打1场畅快淋漓、悲壮完全、问心无愧的战
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