二年级音乐线上教学工作总结.docx
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1、二年级音乐线上教学工作总结由于受新型冠状病毒影响, 我校按照上级文件精神, 做了 延期开学。 “听课不停学” 成为“宅家学生族” 的生活主流。 作为二年级音乐学科教师, 我认真执行并落实学校要求与方案, 超前谋划, 制定计划, 精细安排, 周密部署, 开展线上教育教学工作。 能过两个多月 的线上教学工作, 有效地化解了 疫情期间学生居家学习的难题。 为了 更好地推进后期教学工作, 现将前期线上教学工作简要总结如下。线上教学期间, 我积极按时提醒、 监督同学们按时上空中课堂-原州区在线直播课。 同时做好线上辅导, 查漏补缺。录制小视频等, 做到课前预习, 课后一课一练, 鼓励学生积极发言。 合理
2、安排课堂活动, 让学生发挥主体作用, 积极参与到课堂中。 课后合理布置作业, 巩固学习。 我根据线上教学的特点和学生实际情况备教案。新课程标准极力 倡导学校的教育教学活动应当“以生为本” , 把“关注学生的个体发展” 作为根本的教育目标, “把学习 还给学生” 。 音乐课的内容是丰富多彩的,在课堂中让学生表现自 己的才华, 给予了 他们充分的表现欲。 低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同 程度的带有幼儿的特征, 音乐的兴趣应侧重激发和培养。同 时我还注重学生学习习惯、 学习方法的培养和积极性的调动, 坚持以审美教育为核心, 注重培养学生对音乐的兴趣, 注重以学生为主体, 让学生在愉快的音乐实
3、践活动中, 主动地去发现、 去探究, 去感受音乐、 理解音乐、表现音乐, 并在一定基础上创造音乐。 总的来说, 线上教学, 大部分学生能及时参与网络直播课的学习与互动, 线下按照老师的要求进行预习、 复习、 完成对应的练习等, 遇到不懂的问题还会主动请教老师, 这让我非常欣慰。但是, 也存在很多不足, 线上教学中存在以下问题:(一) 发现有个别学生不能按时进入直播听课, 有的孩子一个在家上课学习, 缺少大人的陪伴督促, 对网课没有时间观念。(二) 直播时, 上课时与学生互动交流减少, 不能及时看到学生的状态和情况, 无法及时了 解学生的学习效果。 通过查看直播报告, 还有些学生没有参与老师直播
4、课的学习。(三) 部分学生不能按时上网络直播课, 作为老师也应该抽时间跟班级里不重视孩子学习、 不配合教与学的家长积极沟通, 帮助家长提高思想观念, 明确每周的音乐线上教学的内容及要求, 取得家长的支持与配合, 提高学习质量。针对以上存在的问题, 结合学生实际情况, 特制定以下解决办法:(一) 合理安排教学内容, 精心设计教学过程, 缩短线上教学时间, 让教学活动更生动, 更具吸引力, 提高教学效果。(二) 教师在教学时, 将直播变为视频会议, 拉近距离。利用西沃白板, 多设计一些课堂互动环节, 时时关注学生的听讲状况。(三) 改变教学方式; 让学生成为课堂的主体, 由以前的老师讲变成学生讲,
5、 老师弥补不知。 同时, 语言上积极鼓励、表扬同学。四年级英语教学工作总结2任现职以来,我从各个方面严格要求自己,工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新,教书育人,为人师表,在德、能、勤、绩等方面表现优异,圆满地完成了教育教学的各项任务。现将我的工作表现总结如下:一、为人师表,忠诚事业,努力学习,不断提高思想道德素质。任现职以来,本人能一心一意跟党走,坚持认真学习党的路线、方针和政策,认真实践“三个代表”的重要思想,用科学发展观指导教育教学工作,积极参加各项政治活动,坚持四项基本原则,积极配合和支持地方党政的中心工作,遵守国家法律法规,遵守学校的各项规章制度,执行中小学教师日常行为规范,为
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