工作总结自我评价模版_教师个人工作总结与自我评价.docx
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1、工作总结自我评价模版_教师个人工作总结与自我评价 自我评价(self-evaluation)是自我意识的一种形式,是自我意识发展的产物。主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。正确的自我评价是帮助人们作出正确的奋斗方向的条件。在实践的鉴别中,在与他人的比较中,要使思维方法尽可能地全面些、辩证些、灵活些。下面是网分享的教师个人工作总结与自我评价。供大家参考!教师个人工作总结与自我评价篇一一年来,我政治立场坚定,坚持党的基本路线,坚持四项基本原则,坚持改革开放,同党中央保持一致,积极向党组织靠拢;热爱xx事业,遵纪守法。工作中,我认真学习xxxx的重要思想,认真学习公民道德建设实施纲要,
2、不断提高自己的思想觉悟,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。 作为一名班主任,我的班务工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,既教书又育人!(1) 关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点,也是我做班主任一生的重点。我常xx孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为,不断地掀起学习的热潮,完美自我形象;学习中互相帮助,做好一帮一活动。对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点
3、;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。(2)我时刻注重言传身教,为人师表。平时,凡是要求学生做到的,我首先做到。(3)我注重学生社会实践能力的培养,积极开辟第二课堂,把学生从受xx者变成一个自我xx者.(4)通过开展一系列的班队活动,涌现了一批思维活跃,责任感强,有独立见解和组织才能的优秀班干部,创建了一个文明守纪、团结互助,勤学上进,凝聚力较强的班集体。在我的努力下,我们班在各项活动中均获得到较好的成绩,并多次获得五星班级。在教学上,我贯彻以学生为主体,以教师为指导的教学原则,积极参加xx教学改革实践,不断更新xx教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛
4、涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成xx教学任务。一年来,我订阅了大量有关xx教学的书籍资料,取其精华,付之实践;积极参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课,课改示范课等,取别人之长,补自己之短。由于我不断努力,所教语文科成绩A等生人数不断上升,学生的学习进步明显。一年来,我遵守校纪,不旷教、做到有事请假、服从安排,埋头苦干,任劳任怨,也取得了可喜的成绩。孩子们的不断进步,也博得了家长们的一致好评。金无足赤,人无完人,在xx教学工作中难免有缺陷,例如,还尚未完全摆脱旧的教学模式,课堂
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