怀孕班主任工作总结共7篇.docx
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1、怀孕班主任工作总结(共7篇) 第1篇:怀孕班主任辞职申请书怀孕班主任辞职申请书尊敬的领导:您好!非常抱歉在这个时候叨扰您,但是对我来说,现在有一个好消息和坏消息,我必须尽早的对自己未来做出决定。经过自己和家人的讨论,我决定在这里向您正式提出辞职。可能您也看出来了,现在的我,已经怀孕了x个月了,肚子也开始时变得明显大了起来。其实在早几个月的时候我就开始思考着辞职的事情,也向家人寻求了意见。毕竟,作为一个老师比较劳累,作为一个班主任就更是如此了。随着肚中孩子的成长,我自己也开始分身乏术起来,一边是自己带了x年的孩子,一边是未来的孩子,我真的很难决定。但是其实我也是明白的,如果我这样拖着不决定总有一
2、天我会被两边拖垮,导致两边的孩子都得不到良好的待遇。为此,我决定先暂时放下这一边的工作,专心的养好自己的身体,将孩子先生下来。在刚得到这个消息的时候,我是很高兴的,明白自己即将成为母亲,自己心中的激动是难以安耐下来的。在一开始的时候,想着自己的孩子,我在上课的时候,也感觉更有劲头,想要让所有的孩子都能够优秀的成长!但是,当肚中的孩子开始慢慢长大之后,我才明白自己是小看了成为母亲的辛苦。要照顾肚子,又要管理整个班级,这实在是太重的单子了。在骄傲过后,我就开始陷入焦虑。我不想放下班上孩子,但更不能不管自己的骨肉。最终的权衡之下,我决定放手。这样,对两边才是最好的结果。和xxx班相处了这些年,我从他
3、们军训时就站在他们的身边,直到现在,他们也站在我的身边。当他们知道我的消息之后,也都该我送上了自己的祝福,都在之后的学_中让我更省了一点心。这些,都让我感受到了身为一名母亲,更是身为一名老师的快乐。真的很抱歉,不能陪他们一起走下去了。但是即使不能继续站在xxx班孩子们的身边,我也会一直祝福着这些孩子们,他们都是非常出色的孩子。现在,我想我也到了极限了。我不能继续担任教学工作已成既定的事实,希望领导能尽快找到接替的老师。我会在之后好好的交接好自己的工作。也会好好的和大家道别。希望在xxx学校的孩子们都能健康的长大、学_、成才!此致敬礼!检讨人:xxx20xx年x月x日第2篇:班主任因怀孕辞职信-
4、 我只有一句话:做好你的工作!我不为名不为利,只为心中曾有个梦想:做一个好老师,做一个好班主任!存在私心也只是:桃李满天下!可是我发现这种理想很难实现。除了自身素质之外,还要靠许多的外界条件,而我既不具备这种资质,也误外界支持,只顾自己埋头死干!工作越多,毛病越多,压力越大!学生和老师都不满意,学生觉得老师管的严,逆反心理严重。老师觉得我做的工作没有意义!既然这种状态,我觉得我做班主任工作是失败的,也没有继续下去的理由!所以请考虑安排新的班主任,我会留给他(她)一个完整成型的班级,我会完成好交接任务,配合新班主任做好一切事宜!说句实话,我也舍不得这个班级,毕竟是我辛辛苦苦带到了高三的班级,班级
5、已经成型,学_气氛记录制度均以趋于完善,只差出成绩的时候了!但是考虑到自身素质,家庭情况,也是没有办法的事情,实在做不下去,如果坚持,2 - 方法存在着缺陷,是不能成为学校其他老师学_的榜样的,虽然领导,其他教师也都肯定自己的付出,但是不会有第二个教师会向我学_,像我这样的工作!所以我觉得失败的方式方法应该退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面看是有成效的(例如:本学期每周都是红旗班,从未失掉过红旗班的荣誉),但是学生内心,学_成绩上的体现还是比较少,自己的能力不足以调动高三的学生有更高的热情和积极性,能够提高成绩,完成学校制定的目标。从学生对我的评价以及学校领导对自己的帮助,觉得自己缺乏爱心,
6、缺少耐心,再做班主任是在是压制学生个性,泯灭学生潜力,所以,不做也罢!给学生更大的空间,释放更大的潜力,完成人生梦想,我的退出,对学生应该是有好处的!再有,随着向安丘四中,洋思中学的学_,以及心理学讲座的开展,使得自己充分认识到自己的不足和缺点,自4 - 考虑了好久,才做出了这个决定!高二的时候考虑不能留给别人一个乱套的班级,才坚持到了现在,现在班级各种事情都很好了,谁接了都没有什么问题的!我也放心了!我感谢领导对我的工作的支持和鼓励,帮助与理解!但是,我的这个决定是为了学校,为了学生,也是为了我自己能有更好的未来!希望领导能够认真考虑我的请求,做出正确的选择,未来学生,未来学校,批准我的请求
7、!我会感激不尽,继续奋斗!祝二高中越办越好!班主任辞职申请书尊敬的学校领导:在我不长的四年多的从教的时间里,随着学校的发展,经历了学校扩招、搬迁、努力创建国家级示范高中的发展历程, 任何一个阶段的发展对学校而言,都是一种飞跃,对身在其间的我而言,也是一种在潮流中奋勇前进的促进。6 - 外”的谋划能力。这种谋划,在引导学生思想认识方面尤其重要,这就需要做 班主任的在探究学生思想动态走势的前提下充分准备,揣摩学生可能需要什么,在潜移默化中帮助学生明确自己的行为目的。开学之初,我在教室的黑板上写下了 “让梦想在这里起飞”这句话。起初,学生并不在意在句话,激励学生这一初始效果并未达到,我利用学前的时间
8、,让学生畅谈对这句话的理解,猜测我送给他 们这句话的目的。有了这种意识的灌输,学生逐渐将这句话定为了”班级宣言”。班主任辞职申请书班主任辞职申请书。每次在班级日志上看见学生用这句话来激励自己,激励同学,我就觉得这就是我做 为班主任送给他们的最好礼物,也是我这一学期当班主任的最大成就。我坚信,班级里的绝大部分同学能将自己的学_目的与自己的”梦想”联系起来,能用行动架 起”梦想”与”现实”之间的桥梁。围绕这一”梦想”中心,我利用班会时间进行的8 - 的家长讲述了班级两位刻苦学_的同学的事 例,并向这两位家长表示了敬意与祝贺,将学生的典型事例推广到家长,加大了好的事例的模范影响力,从另一个角度刺激了
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