年体育组个人工作总结个人工作总结.docx
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2、积极向上、对工作一、加强备课组的集体力量。、生活中加强同事之间的交流,每周三上午是教研活动时间,单周安排备课组研讨,双周安排备课组交流。只有在时间保证的情况下老师才能全身心地进行问题的发现、建议的提出、方法的交流、经验的共享,只有在一次次的激烈碰撞中才能闪出灵感、擦出火花。当然我们组在备课中也存在着一些问题,比如说由于每一位老师都担任一个或两个年级的体育课,内容地图不像语文数学学科的教研组都是一个年级为一组即年级教研,年级之间的参照不同,因此共享资源的时候就比较少。每次备课也不能全面地看到哪位老师的教案设计的好,特别是教材选择是否符合该段学生的需求以及哪些教材必须落实到该年级中,这些是我在操作
3、中比较难把握的。校第四届运动会。,并充分发挥集体的力量,发现问题一起解决。最后运动会在紧张而激励的接力比赛中拉下帷幕。运动会圆满的成功了,这都是组内所有成员共同的努力。不仅如此,这次运动会上可以看出体育组在教学上和课外训练上花了不少时间。比赛出来的成绩可以说是满堂红,光破校纪录的就有数不清的项目。:从各班级进退场的秩序着手,结合学校的特色,把课间操的集合入场编制成全程音控。进行新一套广播操的学习心得体会,全员参与努力做到学生动作的整齐整齐划一。目前,由于我们体育组这一团队还很年青,在刚刚走过的一个学期里,从教师个人来看,所能捧出的实绩并不斐然,或者说还不值得一提。但我们仍然豪情满怀,因为我们相信:只要我们这样坚实有力、团结互助地走下去,一定会迎来明天的累累硕果。以上就是这篇的详细内容,讲的是关于个人、一个、体育、我们、努力、备课、教师、老师等方面的内容,希望网友能有所收获。
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