推举幼儿园教学园总结集合9篇.docx
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1、【推举】幼儿园教学园总结集合9篇幼儿园教学园总结 篇1 在工会的带领下,昌平区机关幼儿园为深化贯彻新纲要,开展了全园大争论活动,围绕二十一世纪“幼儿、家长、.需要什么样的幼儿老师”,“幼儿园需要什么样的管理者”进行了广泛、深化的争论,在研讨过程中教职工主动思索,踊跃发言,研讨气氛热闹而民主。 一、幼儿、家长、.需要怎样的幼儿老师 “幼儿、家长、.需要什么样的幼儿老师”是本次争论的重点问题,老师分别从幼儿、家长、.三个方面入手,对自身工作、学习做出了科学、明确的要求。 、从幼儿的需要动身 从幼儿需要动身,幼儿老师应当具有爱心、耐烦、细心的训练看法。这是作为一名幼教工的基本素养,是开展工作和各项活
2、动的准则,是获得和谐师幼关系,取得幼儿信任的基础。这就要求老师在幼儿的生活环节和训练活动中以幼儿为本,悬置自我,抛弃偏见,用爱心、耐烦和细心去倾听孩子,启用老师全部的心智去理解孩子的真实意图,并且从孩子的视角动身,甄别他们行为与需要的合理性,做出以促进幼儿进展为基点的最适当的训练者的回应。 从幼儿需要动身,幼儿老师要建立和谐的师幼关系。敬重、公平是建立和谐师幼关系的基础,它体现在幼儿一日生活的各个环节,无论是训练活动或非训练活动,训练者和受训练者都是亲密联系,相互影响,共时交织,前后相关的,只有建立敬重与公平的师幼关系,才有可能走入儿童的世界,揭开童年的隐秘。 、从家长的需要动身 从家长需要动
3、身,幼儿老师要有先进的训练理念,丰富的专业学问,精彩的业务水平。在现代.中一些家长在教子观、人才观和儿童进展观等方面还存在着熟悉上的偏差与错误,并体现在训练策略、训练行为方式中。这必定在儿童行为进展中表现出很多不良效果,面对现状,老师应从专业的角度动身,从科学的方法入手,对家长训练过程中出现的困惑和误区赐予引导,并予以关心和支持,以建立良好、和谐的家园互动,确立共同的训练目标和训练内容,促进幼儿健康、欢乐的成长。 从家长需要动身,幼儿老师要有剧烈的职业责任感,端正的工作看法。老师要能想家长之所想,急家长之所急,深化、细致的开展好各项工作,解除家长的后顾之忧,使家长能够安心工作。 、从.的需要动
4、身 从.需要动身,幼儿老师要转变 不错的传统的训练观念,形成新的训练观,并以此为指导对原有训练内容、方法、手段进行改造。训练与.进展的内在规律是复杂、多样的,这就需要训练随着.的进展与时俱进。美国国家科学部的报告为21世纪而训练美国人中明确指出“我们决不能面对着21世纪而给儿童20世纪60年月的训练”,这就要求现代的幼儿老师深化学习新纲要的精神,尽快转变传统的训练观念,形成新的训练观和儿童观。从而培育出具有开放的头脑、创新的精神、充分的自信、高度的事业感、坚韧的意志、广泛的爱好、剧烈的求知欲和制造力量的“现代人”。 二、幼儿园需要怎样的管理者 在争论幼儿园需要怎样的管理者时,老师们仁者见仁,智
5、者见智,各抒己见,争论非常热闹。老师们认为管理者是通过组织他人行动,去实现组织的目标的人。因此对幼儿园管理者的素养也提出了自己的看法和要求。 、把握方针政策 坚持党的基本路途,全面理解党和国家有关各项法规和方针政策,并在实践中把握和运用。管理者要坚持正确的办园方针和指导思想,敏锐觉察方针执行中的错误倾向,快速予以订正。 、文化专业素养 管理者要有文化专业素养,有基本的科学文化学问,把握训练学问,熟识幼儿园的各项业务。管理者要懂得学前训练理论,不断学习训练科学学问和有关卫生保健方面的学问,了解幼儿年龄特点和身心进展规律,据以部署、指导园所各项工作,以促使园所工作科学、高效的完成。 、创新进取精神
6、 管理者既要有领导管理力量,有要有创新进取精神。这就要求管理者远见卓识,思维灵敏,头脑清楚,充分了解本园的工作条件和工作实际,清晰地意识到工作中的缺点和不足,不断更新训练观念,使工作处于主动状态。管理者要站得高看得远,了解.进展和改革动向,清醒的预见到.改革对幼儿训练、幼儿园管理提出的新要求,并能依训练进展趋向规划园所将来。 最终,全体老师盼望通过这次深化学习、争论,为今后工作的顺当开展打下良好的基础,为实现园所良性进展的共同目标而努力奋斗! 幼儿园教学园总结 篇2 我们班共有二位老师,一位保育员,班主任我李老师、代课老师王老师。 我们开的科目有:语言、数学、音乐、美术等等。 时间飞逝不知不觉
7、中一个紧急而又改善的学期立刻就要过去了,回顾这段时间,刚来幼儿园的时候感觉自己阅历不足,家长开放日、公开课虽然不是很抱负,但同时学到了许多东西,也真正体会到万事开头难。 下面是我把这学期的工作做简要汇报总结:本学期感觉自己的工作做的不怎么抱负,盼望在以后的日子里可以倪补自己的不足,把工作做好,在以后我会更仔细做好各项工作,主动完成幼儿园布置的各项任务。 参与园内各项活动,每周按时参与升旗仪式,不缺勤,喜爱集体,听从安排,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。 在教学工作中,我留意做到以下几点: 一、仔细上好每一节课,上课时注意幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育幼
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