七年级班主任个人总结15篇.doc
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1、七年级班主任个人总结15篇七年级班主任个人总结1一学期来,本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向,坚持把育人工作放在班级工作的首位。为把班级建设成为一个具有良好的学习风气,又有较强凝聚力的班集体,我班本学期来以行为习惯教育为主,以素质教育为辅,现总结如下:一、积极做好开学初的各项准备及必需工作,以稳定学生的情绪。刚从小学升入初中的学生,他们对中学学习生活有着美丽的憧憬,也有些许的畏惧感,更有甚者,有部分学生以就读于沙中而懊恼,有部分学生或有失落情绪或有抵触情绪。基于种种原因,我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓励工作:1、以上届中考的优异成绩激励学生。2
2、、以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。3、区分小学与中学的异同,让学生熟悉中学生活,消除恐惧心理。4、开主题班会“在同一起跑线上”,警策学生。二、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。一个新班级的营建,选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用:一是参阅学生在小学时的资料;二是借开学初的观察、考验。深化素质教育,要让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自动自己的活动自己搞,自己的事情自己做,甚至自己当班干部参与班级的管理。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后,让她们分工作好班级日记的记录,从纪律、卫生等方面管理班级。我充分让孩子们当好自己的家,作好自己的主,收到很好的效果。三、
3、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。一个新班级的营建,选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用:一是参阅学生在小学时的资料;二是借开学初的观察、考验。深化素质教育,要让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自动自己的活动自己搞,自己的事情自己做,甚至自己当班干部参与班级的管理。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后,让她们分工作好班级日记的记录,从纪律、卫生等方面管理班级。我充分让孩子们当好自己的家,作好自己的主,收到很好的效果。七年级班主任个人总结2韶光飞逝,物换星移,转眼间,又是一年过去了,过去的一年是极不平凡的,给我们留下了许多的回忆和思考。九月份开学,根据学校的安排我,
4、我担任了七年级xx班的班主任和语文课的教学工作。我始终认为一个好的班主任就是学校的一个窗口,就是班级的一面旗帜,所以我从开学以来在各方面严格要求自己,努力做到为人师表,在对学生的教育过程中,始终坚持动之以情、晓之以理的教育原则,始终采取正面教育多鼓励、少批评的教育方式,这样才可以真正做大身正不令则行。下面是我的一些具体做法。1.开学初因为面对的是刚刚步入初中门槛的一些稚气未脱的小同学,他们不熟悉学校环境。同学们之间是陌生的,但他们的眼睛里流露的是快乐和好奇,脸上表现的是兴奋和喜悦,因而我就利用可以利用的时间走近他们,和他们去交朋友,使他们认识我、了解我,了解我们的学校。组织他们学习了有关的中学
5、生一日常规要求,中学生守则,使他们知道一个中学生应该怎样去做,应该怎样去做一个中学生。2.接着我给他们组建了临时班委会,给他们排了队形,排了座位,安排了值日小组,指定了课代表,划分了学习小组,成立了板报组,这样使的一个班级事事有人管。3.每周定期召开一次主题班会,内容主要是爱国家有、安全教育、法制教育,礼貌教育、理想教育、感恩教育等。使得他们增强了爱国思想。树立了法制观念,明确了行为目标,懂得了做人的原则。4.注意了两个方面的协调工作,一是与科任老师的协调,了解每个学生的学习情况;二是与家长的协调,了解每个学生的家庭背景。一个好的班主任只有充分了解学生的实际,才能做到既有的针对性,才能到达预期
6、的教育目的。5.同时我还组织大家积极参加学校组织的各种活动并取得了较好的成绩,如开学初的“爱校园、争做文明学生”的演讲比赛;后学段的“队形队列广播操”比赛;“20xx庆元旦书画、歌咏比赛”;“英语会话”比赛。每次活动班干部都能积极组织,大家的热情很高。通过活动增强了班级凝聚力,张扬了同学们的个性。但是经过半年的工作,也发现了班级存在的一些问题,如本届学生借宿的较多,他们离开家里,不在父母身边,而老师应该给予他们关爱不够;个别同学的行为习惯不好,比如写字姿势不对、卫生不讲究、穿衣服不系扣子、不拉拉链、有的记不住作业、有的没有正确的学习方法;有的同学娇生惯养,独立性不强;甚至有的同学性格怪异,与老
7、师和同学难以沟通等等,这都是今后需要我进一步努力的。总之,班主任工作是一个耐心的、细致的、繁琐的、辛苦的、反复的工作。但是,又有什么工作比培养人才更高尚的工作呢?因而在今后的工作中,我还会始终一贯的继续努力,再上新台阶,再写新篇章。七年级班主任个人总结3光阴似箭,日月如梭。一晃期末又到了,回想这一学期,真是酸甜苦辣应有尽有,真可谓是有滋又有味。但我本着对每位学生负责的态度,本学年度的班主任教育教学工作完成地还比较圆满。一、注重说服教育,提高学生自信心。七年级正处于人生观世界观形成时期,他们对世界的认识,对人生价值的认识各有不同,在班级中总会出现这样和那样的问题。因而,我及时了解班级情况和每位同
8、学的表现,注重说服教育,以理服人,让学生充分认识到老师的良苦用心,争取问题解决在萌芽状态,不能存在得过且过的心理,宁可自己辛苦点儿,也要处理好学生的思想波动,避免学生产生抵触情绪,影响学习。发掘学生的闪光点,提高学生的自信心,让每一位学生都能看到自己出色的一面。另外,我经常反思自己对学生的教育是否得法,是不是站在和学生平等的角度,象大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心,就会得到回报,可能是一份理解,可能是一个会心的微笑,更可能是向上的动力。二、落实各项活动,加强班级凝聚力。我们班经常配合学校举办各种活动,尽可能的让全体同学打成一片,拧成一股绳。所以不论是军训,还是歌咏比赛,我班都能认
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