学校招标办副主任述职述廉报告.doc
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1、学校招标办副主任述职述廉报告一年来,围绕学校中心工作,以“招标采购规范年”为抓手,以“招标采购全流程规范化、精细化建设”为主线,以“程序规范向结果规范转变”为目标,努力做好招标采购工作,所有采购项目无实质性质疑与投诉,招标采购工作“制度化、规范化、专业化、精细化”水平得到显著提升。一、以xxx思想为指导,主动强化党的理论武装作为一名党员领导干部,服从组织安排,自觉接受党的领导。由于岗位的特殊性和敏感性,坚持定期向组织汇报思想,重要工作及时报告,把坚持党的领导贯穿在工作各方面和履职全过程。针对采购工作中出现的新情况、新问题,主动学习,不断提高工作质量。不仅学法律法规、读规章制度、悟办法措施,而且
2、谈体会、找差距、明方向,在理论与实践的结合对照中深化理解,在思想和工作的反思中升华认识,把法律法规内化于心、外化于行,转化为具体的工作抓手和行动,确保各项工作落到实处。充分利用专业知识优势,发挥沟通协调作用,坚持采购程序的原则性和保障工作效果的灵活性相结合,不断提高教职工对采购工作的满意度。二、以实施“招标采购规范年”为抓手,促进招标采购管理制度体系不断完善对“集中采购项目标书及服务费收取规定”、“校内集中采购项目评委选取原则及劳务费标准”2个部门文件进行了完善;起草了“采购档案管理暂行办法”;加上学校已出台的9个文件、细则,形成了采购前、采购中、采购后全覆盖的管理制度体系。为更好地宣传招标采
3、购政策,更有针对性地做好采购需求论证工作,编撰印发了采购招标服务指南。目前,学校的招标采购管理制度体系基本建立,实现了“政府集中采购、校内集中采购、委托采购、网上商城采购、集中统一配送、分散采购和云平台采购”的无缝衔接。三、以加强“招标采购全流程规范化、精细化建设”为主线,促进采购工作提质增效按照“采管分离,横向制约”的原则,对招标采购全过程实施规范化、精细化管理。年内修订了采购申请、招标文件、招标公告、中标通知等规范文本16项;完善投标报名、开标与评审规范表格18项;从采购申请、采购文件编制、采购过程实施、合同签订、项目验收全过程规范化、专业化、精细化操作,每个集中采购项目都有16到18道相
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