策划工作方案4篇.docx
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1、策划工作方案4篇策划工作方案 篇1 策划工作目标: 1.完成并达到以xx医院的名称为第一要素品牌推广和品牌建立的总目标。 2.让企业的销售工作更轻松,使销售额不断上升。 3.参加企业的经营和进展战略制定,并对企业的管理水平和管理质量等诸方面经营内容提出自己的见解和看法。 为了完成和达到以上3点目标,我将战略高度来初步的制定一下几点工作要点: 1.用最短的时间来客观且精准的了解把握xx医院的综合经营状态;了解哈尔滨市医疗企业的综合经营状态。 2.对各个方面的信息和数据进行整理和分析,在对过去客观经营优劣认知的基础上,扬优弃劣,进一步实行开放式经营。 3.用站在哈尔滨市和全省的高度视野来看待和整合
2、企业各项资源,突出优势资源。与xx医院的内行人士和企业的高层共同制定新一阶段的企业经营与销售战略。 4.整合企业各项资源过程中,尽量利用已有的资源,有效建立起本部门的组织架构,并合理的进行岗位设置和人员配置,并且根据既定的销售战略和宣扬思路对有关人员进行必要的指导性的培训。 5.我的工作重点是以整体销售战略为动身点,品牌的有效推广为主,以市场信息反馈,医院的销售额和品牌推广费用的节省化和用法多样化为运作思路来制定详细的操作模式. 6.运用包括宣扬在内的多种运作模式来有效的进行品牌推广运作。 7.与各个部门沟通,协调,以品牌经营为基础,品牌销售战略为枢纽,品牌建立为目标,统筹管理,销售,品牌推广
3、等运营部门共同协作.并提出自己的见解和建议,以供其他部门参考。 8.让人们知道并了解xx医院是黑龙江省一家有品尝,值得信任的有着突出医疗优势的重点医疗单位。 总结: 品牌的推广和有效建立是一个长期,综合,复杂的系统工程,但却是我国医疗企业在新经济环境下的必由之路。我个人盼望与xx医院的全体员工共同为xx医院美妙的明天而努力奋斗。 策划工作方案 篇2 为贯彻第五次全国少代会精神,落实“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路,推动少先队辅导员工作纲要(试行)的实施,结合我镇科教办实行“管理规范年”的战略部署,用“十一五”规划的美妙蓝图激励全校少先队员勤奋学习、欢乐生活、全面进展,为培育中国特色.主义事
4、业合格建设者和牢靠接班人作出新的更大的贡献。结合学校少先队实际状况,也向自己提出“从少先队队基础工作做起,争取一年一台阶,三年出成果,五年大变样的工作目标”,更好地开展少先队工作。 一、把握好远期目标与近期任务的关系 通过这些关系,盼望5年后各中队都有较好的工作环境和健全的工作机制,工作有制造性、主动性大大增加,能够自主地开展丰富多彩的训练活动,能够创作出更多、更有效的服务载体,各中队辅导员整体素养得到进一步提高,绝大多数都能欢乐地工作;盼望5年后广阔少先队员都能深切感受到少先队组织的暖和和影响,每个少先队员都能获得几枚“雏鹰奖章”,都担当过少先队干部,都有一个“手拉手”小伙伴,都能在少先队组
5、织中勤奋学习,欢乐生活,全面进展。这些是少先队工作的远期目标,也是美妙愿望。把愿望变为现实,就需要从现在开头努力,从近任务着手,一件事一件事去做,一点一滴地进行积累,最终达到目标。 二、以纲要为抓手促进中队辅导员专业进展 以仔细实施纲要为依托,不断加强中队辅导员队伍建设,促进中队辅导员的专业化进展,现建立五项制度: 1、中队辅导员选聘制度 以品德好、作风硬、素养高、力量强为原则,鼓舞年轻有为的老师主动参加,保证中队辅导员队伍高素养和稳定。 2、中队辅导员培训制度 为了不断提高辅导员的政治和业务素养,应把中队辅导员的培训作为学校师资培育的重要组成部分。本学期开学初,为中队辅导员印发纲要全文及其解
6、读文本,或在学校网站粘贴纲要便利辅导员上网学习。同时争取与科教办联系邀请省辅导员到校培训,在学习基础上,组织“中队辅导员基本功大赛”、“少先队论文大赛”等活动,加强对中队辅导员的专业培训。 3、中队辅导员考核制度 为了使中队辅导员明确任务,增加工作条理性,激发广阔少先队队员主动参加中队建设,依据纲要要求,制定了中队进展手册,并使之既成为中队辅导员工作的依据,又成为考核中队辅导员的有效载体。中队进展手册主要内容: a、推出塘厦镇林村学校中队辅导员考核细则并设立“中队辅导员考核专项基金”(每位辅导员每学期 元)。 b、分解了纲要中“分班级工作内容”。 c、设计了少先队中队常规记录表。 d、把“雏鹰
7、争章”作为少先队工作的重要内容,并明确规定:争章内容上,在纲要中规定的基础章以外,设立集体奖章六枚,特色奖章两枚(手拉手章、魅力小队章),并下设子章十九枚,每一枚奖章都有相应的获章标准,依据以上章目同时设计了三份不同内容的争章表格及部分奖章的图案;考章形式上,以中队辅导员考核为主,大队部参与部分特色章考核;获章标记上,除了在中队进展手册中予以记载外,各个中队在教室内固定地点都有自行设计并布置“雏鹰争章一览表”,队员获章后,在对应的方格内贴上图标,以增加获章队员的骄傲感。 e、加强主题队会和队日活动记载,主题队会着重与“分班级工作内容”中“关注问题”的活动提示相结合,队日活动与“德育融洽”、“实
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