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1、五班级少先队老师总结5篇 我校广泛开展少先队员光荣感训练,关心少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,下面是我为大家整理的关于五班级少先队老师总结,盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 五班级少先队老师总结1 紧急、劳碌、有序的一年已悄然接近尾声,回顾本阶段的工作,我们以_为学校工作的总指导,全体工作围绕迎接山东省训练示范市复评验收工作为重心,在中心学校的指导下,我校抓住德育训练的契机,从学校和同学思想实际动身,加强同学思想道德建设,以德育人,营造良好的道德环境,提高同学的道德素养,大力弘扬民族精神,培育同学们的爱国主义精神和良好的道德行为习惯。为总结阅历,发扬成绩
2、,更好的工作,现将本阶段学校的德育工作总结如下: 一、德育管理,创新思路 德育是学校训练工作的灵魂,是素养训练的根本,在学校训练中我校始终坚持把德育工作摆在素养训练的首位,树立育人为本的思想。在学校德育工作中建立校长为组长的德育训练组织网络,在校长的挺直领导下借助少先队这块训练平台,努力落实年度德育工作方案,筹划、组织各专项德育活动,对同学进行德育训练。 1、落实一个中心 我国训练家叶圣陶说过:训练本质是培育同学良好的习惯。在每学期初,我校都将常规建设作为我们的工作中心,组织同学学习_学校同学学习生活常规要求和优秀班队评比细则,通过“学常规”、“建班规”、“赛常规”等班队活动规范同学的言行。对
3、于常规的落实,每天由值周领导、值日老师、值日小干部,巡察检查两遍。检查成绩准时上墙公布,每天早操时进行状况小结汇报,每周进行一次优胜班级评比。同时每班都设立卫生、文明监督岗,做到有问题准时记录、提示。并将每学期的第一个月定为常规落实月,以后的每两星期进行一项常规专项检查评比。如此一来,让同学从开学的第一天起,就养成了良好的学习、生活、卫生习惯,营造了一个文明、和谐的校内氛围。并且在日常学习生活中留意从详情上培育同学良好的行为习惯。如:让同学做到不乱扔一丁点果皮纸屑,在校内内靠右走等。 2、抓好一支队伍 少先队的各级小干部是辅导员在做好少先队工作中时必需依靠的一支重要队伍,俗话说:火车跑得快,全
4、靠头来带。班队干部是少班级的骨干力气,是辅导员的得力助手。因此在工作中我校还格外重视提高校干部的素养培育,树立典范,多多培育火车头、领头雁。 3、搞好三大活动 常规活动制度化。在学校的训练工作中,我把常规训练作为工作的重点,日常规有同学一日常规检查制度,国旗升降制度等;周常规有周一中队活动、每周之星、流淌红旗的评比、升国旗及国旗下讲话等;月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等;学期常规有评选优秀同学、教室布置等。工作制度化不仅规范了工作程序,而且提高了工作效率。 主题活动多样化,在工作中我校还注重通过开展少先队常规活动对同学进行德育训练。学期初,就针对重大节日每月支配一次
5、少先队常规活动。特色活动具体化。 二、平安法制,常抓不懈。 平安是学校一切工作的基础,我校在工作中格外重视落实饮食、饮水平安、交通平安、活动平安等。一方面各班主任、课任老师在工作中严格执行学校平安工作的规定,加强对同学的平安训练,另一方面各部门将各项平安工作的规定落到实处,做到常检查、常改进,确保平安工作万无一失。并且每学期都组织两次平安逃命演练,做到防患于未然。在学校工作中我们还切实抓好法制训练的规范化与制度化建设。一是通过多种形式进行法律普及训练,增加同学法制意识。学期初我们聘请了法制副校长,每学期邀请法制副校长为我们做一次法制讲座,二是加强同学不良行为的纠偏工作,整合已有多种德育机制构筑
6、一道预防同学违法犯罪行为发生的坚实后防线。仔细实行有关精神,扎实开展普法工作,狠抓学校治安治理各项措施的落实,加强学校平安保卫工作,优化育人环境,增加全校师生的法制观念的法律意识,在师生中形成了懂法、知法、遵守法律、护法的良好风气。 三、搞好建设,环境育人。 学校是育人场所,文明场所。因此我校格外重视优化学校的育人环境,营造良好的道德氛围。加强校内环境建设,做到了净化、绿化、美化。让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。使文化在校内中流淌起来。让同学耳濡目、染冶情操,受到训练,内化素养。我们加强了校内文化建设,是学校的每一面请都会说话都能起到训练效果。 四、提高素养、加强科研。 老
7、师的天职就是教书育人,我校要求老师在工作中反思,在反思中不断提高,在提高自己业务素养和育人素养的同时,我们还留意关注班级中的弱势群体,开展了“同在蓝天下” 活动。老师与同学结对,同学与同学结对,在校内中营造了互帮互学的氛围。本学期我们建立健全了老师成长档案和同学成长档案。并且中青年老师主动参加我们的少先队课题试验,总结出了自己的一些微薄阅历。 五班级少先队老师总结2 一年来,我校坚持 “德育为首,特色为先,育人为本“的办学理念,把少先队工作作为学校工作的重中之重,主动探究,大胆创新,收到了较好的成效:垃圾废物再利用,变废为宝好处多等实践活动先后荣获市、省、全国科技实践活动一等奖,先后荣获“莱州
8、市绿色学校”、“莱州市科技训练先进单位”、“ 全国德育方法途径体系的深化讨论课题试验学校”、“全国中学校思想道德建设实践创新活动先进单位”等称号,烟台电视台、莱州电视台、中国科技训练等媒体分别进行了专题报道。我们的基本做法是: 一、加强养成训练,用良好的行为习惯塑造人 _年9月,我校刚搬迁到新教学楼,本学期又有三个学校的同学合并到我校,针对队员中存在的不良行为习惯和不文明现象,我们少先队大队部制定了_学校一日常规七字歌,下发到各中队,要求各中队辅导员仔细组织同学学习、背诵,并落实到行动中,同时开展了“我做_小仆人”活动,制定出_学校文明班级评比方案,大队部设立“红领巾监督岗”进行督查,将队员校
9、内生活的一切表现都纳入文明班级的评比。这一系列措施增加了班级分散力、队员的集体荣誉感和服务意识。同时,队员的热忱好客、礼貌待人,校内环境的静雅也给各级来校参观的领导、家长及_各界留下了深刻的印象。今年5月份,市委书记杨洪旭伴随烟台市领导来我校参观时赞叹不已的说:“_学校的孩子素养高,懂礼貌,有水平!” 我校先后被授予“全国小公民道德建设试验学校”、“全国_课题担当点校”、“莱州市科技训练先进单位”、“莱州市教科研工作先进单位”、“莱州市教学工作先进单位”等称号,张校长还作为烟台电视台的“新闻人物”接受了新闻直通车记者的专访。老师们所写10多篇训练教学论文、班主任阅历论文在训练教学理论讨论、山东
10、训练、莱州训练中发表,两篇少先队论文获山东省团队优秀论文一二等奖。 每当我们看到家长满足的笑容,听到他们一次又一次地说“孩子长大了”的时候,当我们看到同学们布满才智的目光、日渐丰满的羽翼时,我们深感安慰。今后,我们将加倍努力,不负众望,争取更加优异的成绩! 五班级少先队老师总结3 一年来,我校对少先队工作高度重视,成立了少先队工作领导小组,校长任组长,总辅导员及各完小校长任副组长,各校大队辅导员任成员,全面加强了对少先队工作的组织和领导。学校在全市训练工作综合督导评估中,少先队暨德育工作连续三年名列全市乡镇学校第一名。现总结如下: 1、加强业务学习,提升理论素养。 工作中,全体辅导员能够仔细贯
11、彻_,团结同志,严于律己,不断加强学习,主动参与各种培训,为从事少先队训练工作供应了保障。仔细讨论训练教学,中心学校担当着国家_重点课题少先队科技训练讨论,_学校担当着少先队与综合实践活动讨论,两项讨论课题现已结题。不少辅导员执教的主题班会获莱州市以上优质课奖,制作的课件获山东省级以上嘉奖。中心学校连续几年在全市少先队暨德育会议上沟通工作阅历,_年春又在全市德育工作会议上沟通阅历,学校以镇街第一名的成绩被授予“莱州市少先队工作先进单位”称号。辅导员们的信息有上百篇发表在山东少先队、齐鲁少年报、烟台共青团等媒体上。 2、创新工作思路,取得德育实效。 一是树立整合意识。将看似杂乱的各项工作全部整合
12、为德育的内容,产生了事半功倍的效果。例如:在开展德育活动的同时,马上撰写活动信息,向各级各类媒体投发,并主动鼓舞全体老师这样做,相当于同时做了信息宣扬工作;在布置德育活动或班级工作时,将平安卫生的内容加进去,再配以德育的敏捷组织形式,使几种训练相得益彰;对同学进行训练时,吸引“五老”人员共同参加,又相当于开展了关工委的工作。向各中队发放德育活动配档表,做到周周有主题,天天有活动,内容序列化,使德育工作有章可循、无缝掩盖。 二是建立沟通制度。各校有了鲜亮的活动,都要与中心联系,取得指导和关心,同时中心也常常支配观摩和学习。例如:今春,我们就组织各校,从活动开展、资料整理等方面,对代表自己学校特色
13、的德育活动以及总结进行观摩学习,使大家取长补短,共同提高。本学期又启动了大队辅导员素养提高工程,大家主动学习辅导员工作纲要、_张志勇等领导的讲话以及对德育工作实行_的状况进行总结沟通,提高了队伍素养。新年后,还将组织网上沟通,评选德育先进学校。为达到共同提高的目的,我们先后开设了_街道训练简讯、“_红领巾”博客、_少先队公共邮箱,搭建了相互学习和沟通的平台。总辅导员常常将搜集的各种投稿邮箱以及在德育、平安、宣扬等方面的阅历、做法进行整理,然后共享在网络上,为大家供应借鉴,同时也常向很多辅导员请教,以达到共同提高的目的。 一年来,围绕学校中心工作,先后开展了纪念建国60周年、诚恳守信训练、习惯养
14、成训练、感恩训练等几十项德育活动,提升了同学素养,活跃了校内生活。几年来,学校先后于_年春为烟台市少先队工作会议供应了观摩材料并被授予“烟台市雏鹰大队”称号,_年为莱州市德育工作会议供应观摩材料,_年春全市德育团队现场会在我校召开,总辅导员做了典型工作沟通。_年3月以第一名的成绩被授予“市优秀少先队组织”称号,董校长代表学校做了少先队工作典型沟通。队员先后有3人获莱州市“百面旗帜”、十多人获“莱州市杰出儿童”、 2人获“烟台市百名感恩小明星”等称号,获奖列全市乡镇学校之首。 由于少先队工作突出,学校先后被授予“全国中学校思想道德建设先进单位”、“全国少先队科研实践基地”、“全国优秀红领巾小社团
15、”、“山东省十佳魅力少先队”、“烟台市雏鹰大队”等多项称号。山东少先队、齐鲁少年报、电台、电视台等媒体对我校少先队活动的报道达100多次。 以上成绩的取得,得益于学校领导的指导和关心,得益于老师们的鼎力支持,得益于我们这个和谐向上的大集体。今后中心学校全体辅导员将再接再厉,为学校进展作出自己应有的贡献。 五班级少先队老师总结4 一年来,我校少先队工作与时俱进,以爱国主义训练和感恩训练为主线,以育人为根本任务,以科学的方法和生动的训练活动吸引少先队员,结合“养成好习惯,争当小仆人”,主动探究新课程下学校少先队工作的新思路、新方法,开展了一系列富有成效的训练活动。现总结如下: 一、坚持抓好常规训练,促使自身建设上新台阶。 一年来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织布满活力。 (1)坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中倾听师生共同主持、参加的国旗下讲话,使队员受到一次又一次的训练。 (2)坚持“六好”训练。加强六好训练监督岗的检查,每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查,每天检查每天公布。每天中午还有一个班的同学到各处值勤,做好校内保洁工作,保持学校卫生,维持学校秩序,阻挡同学们打闹。每周五进行一次卫生大检查,抽各班劳动委员和值周领导一起,共同检查清洁区和教