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1、四年级班级总结1学期的班务工作结束了,在学校领导和各位老师的协助支持下,在全班同学的共同努力下,学生的思想素质、行动习惯、学习习惯等方面都有了明显的改变,美满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地弄好以后的工作,现将本学期的班务工作总结以下。1、进1步加强思想政治教育,造就了良好的班级风气。首先利用开学之初,借助班会对全部同学进行政治思想教育,结合小学生守则和小学生平常行动规范进行强化教育,使每位学生都能迅速地从假期的涣散、生活无规律中转化到正常的的学习生活中;同时,对全部班委成员进行以竞选为主的轮换制,激起了学生积极向上的思想意识,构成了”团结、务实、积极、争先”的良好班风,增强了班级凝聚
2、力;再者,结合学生身旁的正反事例认真剖析,分析其是非,总结其教训,吸取其经验,引导学生进行自我教育,;最后,利用每周1次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌、安全教育,并从学生的1举1动、1言1行入手,使每位学生从小构成良好的行动习惯、文明习惯,为培养新世纪的人材打下了扎实的基础。2、借助学科教学这1阵地对学生进行潜移默化的品德教育,提高了学生的综合品德素质。小学教育主要是养成教育,1个人能否养成良好的行动习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行动不是1朝1夕构成的,而是通过每件事,每项活动,每节课,长时间熏陶才能构成。我侧重从抓平常行动规范的养成教育入手,
3、以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生、劳动等方面的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力,使课堂教学中师生和谐统1地完成各项教学任务。为了提高学生的综合素质,我班采取了多种措施对学生进行教育。主要有以下几个方面:、班主任认真调和组织任课教师进行讨论,明确思品教育的重要性,制定出各自的教育措施。2、班主任常常沟通各任课教师交换意见,确立目标,构成协力,增强教育效果。在各学科课堂,教师利用教材里的生动事例,引导学生进入情境,激起他们的情感,使他们从情中明理,分辨是非,构成正确的人生观,真正地全面提高学生的综合思想素质。3、各任课教师落实教材的知识
4、点,突出教育点。3、继续加强了班级安全教育,周到落实了各项安全措施,防患于未然。本学期中,能够针对当前诸多不安全因素,对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。、精心组织、落实责任。班级展开“创平安班级”活动,班委会成员分工明确,责任分明,精心组织好这次活动,做到措施得力,责任到人。2、全员参与,层层发动。通过手抄报、黑板报等情势,多层次、全方位地大力宣扬”创平安班级”活动的重要意义,从家长和师生普遍关心的热门、难点问题着手,坚持以实际动身的原则,切实提高活动的针对性与实效性。3、利用班会课、品德与社会课等及时对学生进行水、电、火的正确使用和产生水灾、火灾时的自我救护和求救方式的教育,进1步
5、提高了学生的安全意识。4、加强了对学生的路队安全教育,放学时路队管理有专人负责,力争让每位学生都能从小有较强的自理能力,使每位学生都能”高高兴兴上学来,平平安安回家去”。4、重视与家长的联系,双向管好孩子。孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过家访、电话联系、网上交换、短信情势与家长建立密切联系,进行友好交往。本学期继续进行家访、碰头会面电话联系等情势,并在期中召开家长会,向家长介绍1些教育孩子的方法、经验,推荐1些教育方面的书籍,如“怎样教育子女”、“怎样使你的孩子更聪明”、“父母必读”等,同时对家长提出要求:为孩子在家里创造良好的学习环境,为孩
6、子做好榜样。通过这些工作,使很多家长重视了对子女的教育,改进了对子女的教育方法,增强了做家长的责任感,收到了较好的效果。5、展开丰富多彩的活班级动,构筑班级教育的平台,让学生多育并举,全面发展。本学期中除配合学校积极完成各项教育教学工作外,还召开了情势多样的主题班会,如“我是班级小主人”、“凝聚集体的爱”、“我相信,我行”、“安全伴我行”、“父母的爱”、“1帮1,比同桌”等,针对学生的实际情况进行教育,为构成良好的班风,养成良好的行动习惯、文明卫生习惯奠定了基础。同时还捉住有益时机在班级及时展开“手拉手”、“1帮1”、“优秀作业展览”、“读课外书比赛”等活动,调动了同学们学习的积极性,使他们增
7、长了课外知识,提高了浏览能力。通过1学期的工作,在我和全部同学的共同努力下,获得了1定的成绩,但是也还存在不足的地方,比如家访不够及时,对个别学困生的转化措施不够得力等,在今后的工作中,我将发扬优点,努力改进不足,使自己的工作更上1层楼。1、营建民主同等的学习生活环境,尊重学生的意见。班级中产生了甚么事,就以班会的情势,进行全班讨论。以少数服从多数为原则,做到对事不对人,民主公然。2、加强班干部和后备干部的培养,提升学生的管理能力和自我管理能力。班干部各司其职,负责好自己职责范围内的工作,班级中如有事情产生,由班干部先行讨论,提出解决方案,班干部能解决的,就就地解决。加强班级文化建设,精心布置
8、教室,培养学生的品行。布告栏里张贴着班级公约,这份公约是由全班讨论通过的,要求每一个学生都要严格依照这份班级公约来束缚自己的言行。并进行加分、减分制,实行比赛式,与期末评先进直接挂钩。通过1学年的共同生活,我和学生们变得愈来愈默契,不管班级中的大小事情,我都与他们共同面对,共同前行。在校各类活动中也屡获佳绩:在校拔河比赛中取得年段第1名。在校运动会中取得年段第2名。在校合唱比赛中取得全校1等奖。屡次被评为校文明中队。固然,成绩是属于过去的,我们会继续努力,再创佳绩的。时间真得是快,1星期1星期,又是1个学期。在感慨时间流逝的同时,也让我来回顾1下1学期班级情况。1、创建1个和谐、积极向上的班风
9、1个班级的班风如何,直接影响这个班级的各方面的工作,影响学生的人格构成。所以在开学第1天就告知学生要爱学校、爱集体。在平常的学习生活也重视学生集体荣誉感的构成。由于本学期重新组班,学生对学生不熟习,致使学生之间常常产生磨擦。当学生产生磨擦时,我能及时与他们1起寻觅缘由,并催促他们承认并改正。但1学期来,发现新调入的学生在这1方面还做得不好。2、班干部的培养边扶边放,让班干部在管理中不断提高自己的能力。本学期大部份的班干部能力都有得到提升。比如管理卫生的小田,每天都能认真检查卫生;负责晨诵的小菊每天都能早早到校,做好领读工作;各小组组长能认真检查作业。3、认真展开活动本学期每星期都举行班队会课。
10、有文明礼仪伴我成长、有消防安全教育、有庆祝教师节、有庆祝圣诞节等活动,让学生感到学在晓聪,乐在晓聪。4、安全工作学生的安全是所有工作的重中之重。在开学初就与家长签订安全责任书,让家长明白应做的工作和应尽的职责。在平时的学习生活中,每天都对学生进行安全教育,每天放学时也常常提示学生要注意交通安全。在每周的安全教育日,都能依照要求对学生进行安全教育。通过对学生的课间安全教育,本学期,在走廊走路时,学生都能做到轻声慢步。每周两次的大扫除,让学生养成讲卫生的习惯。教育工作是1项常作常新,永无止境的工作。社会在发展,学生的特点和问题也在不断产生变化。在今后的工作中,我将虚心学习,尽职尽责做好工作。班级管
11、理是学校管理中的重要组成部份,多年来的实践有力地证明了这1点。班级管理中必须培养得力的班干部,以构成班集体的向心力;坚持必要的沟通,以增强班级的凝聚力;消除学生的逆反心理,以提高班级的战役力;建立良好的班风,让学生感遭到集体的亲和力。这4“力”的构成对班级管理工作的意义10分重大而深远。接下去,我就下面几点谈谈我的体会:1、得力班干部的培养构成向心力要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是绝对做不好的,必须培养以班干部为中心的学生骨干气力。班干部是班级各项活动的组织者和提倡者,在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不可分,如何调动学生干部的积极性,利用他们的优势、发掘他们的潜力
12、,是出色管理好班级的重要条件。因此班主任要认真做好班干部的提拔、培养、使用和推荐等1系列的工作。其中,提拔是基础。因此,这学期开学初我就来了1次“大换血”,班干部进行了大改革,我让学生们自己竞选,自己数票,自己主持,全部进程,我只是作为1名观众的身份观看。结果证明,同学们的选择是对的,这学期,不管是纪律方面还是学习方面我们班都有了显著的提高。2、必要沟通的坚持增强凝聚力沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。在沟通中,班主任可以了解到学生个人的思想、兴趣、爱好,和获得的成绩和存在的问题,同时学生也会感觉到老师对自己的关注和尊重,感觉到老师知识的丰富,学识的渊博,人格的高大,也
13、感觉到老师的真诚、心肠的仁慈。当我发觉哪一个同学不对劲时,我就会先从他的爸妈那里了解情况,然后再找他谈话,解决终究的问题。当同学们有困难时,我总会第1时间帮他们解决。3、逆反心理的消除提高战役力怎样克服和消除学生的逆反心理,引导和教育好有“逆反”心理的学生?俗语说“解铃还需系铃人”。要解决这1问题关键在于教师必须了解学生的心里状态,掌握学生的思想脉搏,用尊重和理解去打开学生的心扉。要消除青少年学生的逆反心理,教育方法是10分重要的,对个别学生要采取耐心说服的方式,尽可能减少严厉批评的次数,多采取谈话、谈心的方法。谈话、谈心也尽可能别在办公室,别在大庭广众之下,更别在众目睽睽当中,最好找个僻静的
14、地方交换思想,这样,既可以拉近师生的心距,又能消除师生间的敌对情绪,取得事半功倍的效。总之,在班级管理中致力于班级向心力、凝聚力、战役力、亲和力地培养和激起,将极大地推动班级各项工作顺利、有序、高效地展开,也将有力地增进校园的和谐发展.在老师和学生的共同努力下,这学期,我们班在学习成绩方面有了明显的提高。匆匆忙忙间 ,1学期又结束了。这是我和403班孩子相处的第2个学期。通过1学年的相处,对这个班级有了更深入地了解。403班,是1个团结向上的班集体。这个班有两个非常明显的特点:1、阴盛阳衰。女生非常强势,各方面表现优秀的,都是女生。去年期末评全优生,男生全军覆没。各类积极份子总计16人 ,男生
15、只占了3个。这其实不是我偏爱女生,相反是我偏爱男生,才有了积极份子中3个男生的名字。2、两级分化现象严重。我们班有4、5个女生非常优秀。学习能力、管理能力都很强。但也有4、5个同学非常糟。语文、数学等各科常常不及格。学习态度非常不端正,作业不完成是家常便饭,偶尔做了作业,写的也是天书,根本看不懂。董佳杰同学还常常做小动作,欺侮同学。面对这样1个有特点的班级,再加上本学期时间短,活动多,如何才能使班级正常有序地运行并提高学生各方面的能力呢?我主要做了以下这些工作。1、利用各种机会,培养学生的自信。可能长时间处于刘逸等几个优秀学生的光环下,有很多学生对自己缺少信心。我利用晨会课 ,午间管理课等时间,培养学生的自信。我让学生读、背关于自信的名言,通过学生自己列优点清单,让同学们对1位同学进行优点轰炸,评选“自信之星”等活动 ,培养学生的自信,让他们认识到自己是很棒的。“天生我材必有用”的观念牢牢地建立在他们的心中。2、班干部队伍平衡化、班干部工作精细化。1、进行男生班干部的评选。如果按正常步骤进行评选,男生又没戏,被选上的可能性很小 。因而 进行 了男生班干部的评选,男生中也选出班长,学习委员等班干部。宣布这个决定以后 ,男生的积极性很高,我从好些孩子的眼里看到了希望的火花 。1个星期的准后,我们进行了男生班干部选举活动。本次活