任职老师班级教学工作总结五篇.docx
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1、任职老师班级教学工作总结五篇 总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思索。总结的目的就是要确定成绩,找出缺点,以后不消失同样错误。下面就是我给大家带来的任职老师班级教学工作总结五篇,欢迎查阅! 任职老师班级教学工作总结1 时间飞逝,转瞬一个学期过去了,本学期我担当初一班级校本选修课生活中地理旅游的教学工作,现在对过去的工作进行一下总结。 一、教学工作: 教学这门工作,因它是传承人类文化,传播人类文明而神圣与宏大。做为一名老师,我力争从每一个细小工作做起,努力完成自己的工作;为此本学期开头,我都仔细做好自己的生活中地理旅游的训练教学工作方案;做到上课有教案,不上无预备的课。每周上课前
2、细心备课,预备恰当的视频资料,设计好自己的教学程序,针对不同层次的同学,采纳多种的教学方法、教学手段,以提高同学在短暂的课堂上学习的有效时间,使同学在课堂上的收获更多。教学中树立现代同学观,学会以进展的眼光看待每一个同学,信任同学的巨大潜能,并努力去探究发掘;在训练教学活动中发扬同学的主体精神,促进同学的主体进展,努力做到因材施教,培育同学自主合作探究力量与终身学习力量,开拓同学的视野。在教学实践中不断反思教学阅历、调整教学行为、转变教学理念、提高教学技能的过程。通过设计教学方案、制作教学课件、课堂教学实践、组织案例分析等活动形式,加强实践讨论、不断进行教学总结与反思。 二、教研工作: 教学之
3、余,利用有限的时间学习校本课程相关学问,以提高自己的提高自身理论水平和业务水平,力求为同学制造的训练。教学之余留意书写教学反思,将自己的所得汇于笔端,主动撰写教学博客。 三、德育训练: 我在教学中重视德育训练,留意引导同学全面进展。从同学一进入课堂,我就开头培育同学守纪律、同学间相互关心、相互爱惜、热爱学校、热爱人民、热爱祖国、热爱大自然,培育同学具有旅游环保意识,树立可持续进展的思想。培育同学交往力量、与人合作的意识、看法及团队精神。课堂上准时对同学中消失的不良现象进行引导与解决。 四、努力方向: 做为一名老师,随着年龄的增长,我深深的体会到肩上的重任,展望将来,我将更加努力探究同学在快乐的
4、氛围中获得学问的途径与方法,努力做一个信息时代的老师,把握好学校给我们制造的机会,不断钻研,使自己在专业化老师队伍中更健康更快速地成长! 进一步发挥骨干老师的带头作用,提高本人老师的业务水平。进一步做好校本课程工作,促进我校训练教学的进展。 任职老师班级教学工作总结2 本学期,教务处全体工作人员在校长的领导下,坚持以教学工作为中心,以重实际、抓实事、求实效为原则,仔细落实课程方案,主动推动素养教学,加强教学常规管理,深化教学改革,深化教学讨论,较好地完成了学期初制定的各项工作方案。特就本学期具体工作状况做以下几个方面的小结: 一、连续推动“四环三步”课堂教学模式改革。深化开展“四环三步”课堂教
5、学模式试验与讨论活动,全力打造“本土”特色课堂。指导学科老师娴熟把握“四环三步”课堂教学模式,提高教学质量和课堂教学效益.以及培育同学独立思索、自由探究、勇于创新的力量,确保教学新课程提倡的“三维目标”落实到每一位老师、每一堂课,限度地提高教学效益。在教学改革中推出一批先进老师。开展“四环三步”课堂教学模式“先锋杯”上课竞赛活动,评选课堂教学改革先进老师,为老师的专业成长搭建平台;开展精品课堂展现活动,推广我校课堂改革成果。如4月下旬,我校庞晖校长一行_人在县教研室副主任尤茂鹏的带领下,到岑溪市大业中学作课改理论专题讲座和“四环三步”教学模式展现课;5月上旬,岑溪市第七中学校长黄彪带领该校老师
6、团队到我校学习“四环三步”课堂教学改革阅历;5月下旬,我校庞晖校长带领语文、数学英语三科骨干老师其次次到岑溪市,在岑溪市七中作理论专题讲座及“四环三步”教学模式展现课。一系列活动的开展,推广了我校课堂改革的成果。 二、日臻完善教学管理,教学秩序井然有序。 1、按时完成学分认定,健全教学档案,严格教学流程管理,按时开展评教活动,定期和不定期的进行备课和作业批改的检查。 2、仔细抓好老师的备课。通过教务处的检查和老师的反馈,发觉大部分老师都能自觉地备好课,写好导学案。 3、仔细预备阶段考、期中期末考、学校会考和中考等考务工作,做好试卷的征订、发放等;仔细组织同学做好考前的各项预备工作,仔细做好同学
7、主动迎考的思想工作;对监考老师、评卷老师,进行严格要求。从而保证顺当地完成了各种考试并且注重考试的总结、分析工作,使考试发挥更大的主动作用。 本学期,我校老师外出开会、学习培训人数较多、考试放假次数频繁,教务处严格执行学校的相关规定,老师们无怨无悔,不计得失,高强度工作,老师旷课误课迟到擅自换课现象及自习无人现象均无发觉,从而保证了教学有序地进行。 三、稳步优化教研机制,教学讨论纵深进展。本学期定期或不定期的教务处及课题组会议在程永强副校长的组织下,对教学教研中存在的问题进行了具体深化地探讨,对阶段性工作进行了准时地总结和部署,从而使教学和教研更好地结合起来,使教学教研相得益彰。课题组成员在优
8、化分工之后,对各项事务性工作一丝不苟、精益求精。对备课进行严格的落实、汇总和公示;对公开课进行支配、通知、组织和材料的收集;对各项教科研成果准时地造册、整理和反馈。对“四环三步”课堂教学模式的试验与讨论的制度和方案进行了多次的看法征求和修改。 四、做实中考工作,升学备考紧急有效。毕业班工作主动、务实、有效。初三任课老师、管理人员本学期进入紧急备考状态,坚持上好课。多次召开专题会议、家长会议、同学大会,高效组织百日誓师大会、同学课外活动等,年段老师主动进行部署支配,检查督促,打气鼓劲,适时采集信息,组织月考,多次进行模拟考试,全方位关怀、服务同学。 五、细心组织同学竞赛,学习爱好得以激发。利用现
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