班主任经验交流会发言稿4篇.docx
《班主任经验交流会发言稿4篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班主任经验交流会发言稿4篇.docx(8页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、班主任经验交流会发言稿(4篇) 班主任经验交流会发言稿 第一篇:尊敬的各位领导,亲爱的各位班主任们:大家晚上好!我是高三1209班的班主任赵向阳。今晚很荣幸能站在此处和大家分享当班主任的点点滴滴。在这之前,我很是诚惶诚恐,毕竟我当班主任才三个年头,根本把这个主题以小品的形式表现的淋漓尽致。脚气、手气这几个段子使得检查的老师哈哈大笑。如果这一周又重复演绎的话,肯定会怨声载道。当然我也想做学生讨厌的班主任:把一周一次的班会改成自习。所以我能置身于花的海洋,孩子们脸上的童真都显露无疑,一路上他们欢歌笑语。等到了油菜花地,女孩子们一个个俯身去赏花、闻花、吻花,男孩子则像绅士般站在远处观望,不久也被女孩
2、子的热情所感染了,投身到了妩媚的花海之中,摆出各种妖娆的姿势。当然我也被拉入其中摆出各种搞怪动作迎合他们的造型。最后1209班这一大家子的幸福定格在以油菜花为背景的这一刻。现在回想起这件事,我想我们是幸福的!还有201x年5月的一个星期天下午,我组织班上80%的学生一起爬了学校后面的山,在这个过程当中,充分体现了全班的互帮互助。201x年6月15日第二节晚自习,全班齐坐在篮球场一起听音乐赏月,诉说着过往的乐事。这加强了班级成员之间的相互沟通和了解。同时我还时不时地让班上的学生哄哄我。所有这些浪漫情怀所滋生出来的活动永远都是我们1209班的美好回忆。付出越多,爱的越深201x年5月20日 阴最近
3、这些天,我又在琢磨自己的教室除了班级文化栏上贴了作息时间表、课程表、班级公约等之外,其余地方都是空白的,总感觉与当下的季节不相符,又觉得与学生的年龄也不相称(因为他们都是十六、七岁,正值青春怀梦之时)更重要的是文化气息不够浓厚。于是在16日第一节晚自习我号召全班动手,以星空为主题去布置教室。(毕竟我们班是理科普通班,不及尖子班的学生耀眼,但也绝对会发光发热的)同时我强调全员参与,自己动手,不铺张浪费。(装饰教室卡纸的钱是收集塑料瓶换来的,千纸鹤是学生们亲手叠的)。几天下来,教室是这个醒目的禁字一直警醒着我们班的全体学生,到目前为止,寝室打牌之事再也没有发生在我们班上了。而且班级教室的布置至今还
4、保存完好,也自己的工作设想在全班同学面前做上任演讲,使一天的工作有章可循(工作设想必须经班主任审核)。3、值日班长值日当天管理班级的一切大小事务,常务班长对值日班长的工作加强指导和监督,全班同学对值日班长一天的工作有监督、建议和检举的权利。4、每天第一节晚自习值日班长利用10分钟时间对当天的班级情况做个简短的总结,并说明自己当值日班长的体会,而且要认真填写好班级管理日志。5、交接仪式:值日班长每天都要佩戴值日班长的牌子,在每天总结完之后郑重地把牌子和班级管理日志交给下一位值日班长。6、对值日班长的评价:每次周会上我对上周的值日班长的工作表现进行点评,全班同学采取无记名投票评选本周最佳值日班长,
5、本学期期末对所有的优秀值日班长再一次竞选学期优秀班长另外追究相关的学生的责任。一句话,只要他们真心实意地为班级付出了,他们才会真真切切去爱这个班集体。爱比责任更重要201x年8月22日 阴雨今天,我到底还是坚持了我所谓的原则,送走了一位学生,这也是我最初的目的,但是我此刻却怎么也开心不起来。黄武是七月份由二中转进淮阳的35名学生之一。记得当天看到他那沾染了社会习气的模样对他丧失了信心,缺乏了本该有的关爱。三天之后,他以不适应淮阳的一切为由非得要走,作为班主任我也确实挽留了,但他却铁了心。可一个星期之后的今天,他又信誓旦旦的想回来上课。这一回,不知为什么,我竟然破天荒的没有同意,硬生生地把他给回
6、绝了。我不知道他以后会怎么看我,但我现在觉得自己有愧于班主任这个职位。记得代校长当时劝我说:爱学生,不仅要关爱那些成绩好的,更要去关爱那些双差生。是的,既然他们都已经来到淮阳,到此吧,感谢大家的聆听。同时感谢学校各位领导对我的关心和厚爱,更重要的是感谢我们高三两位主任:龚老大和封主任对我班主任工作的长期指导和鼓励,另外还要感谢高三其他班主任的真诚和团结。你们都是我前进的动力!最后我想说的是,在高三年级这个团队,我作为班主任真的很幸福,因为我时刻都在成长着!班主任经验交流会发言稿 第二篇:各位同事大家好,很高兴参加今天的班主任经验交流会。虽然张老师给了我这个发言的机会,但是说来惭愧,我觉得我的工
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班主任 经验交流会 发言稿