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三借芭蕉扇教学设计 (S版二年级下册) 教学要求：1、过熟读课文，了解孙悟空三借芭蕉扇的经过，体会孙悟空足智多谋、英勇善战、镇定自若的性格特征。2、学习利用恰当的夸张，才能写得更具体、生动。教学过程：.
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美丽的槐乡教学设计 (鄂教版三年级下册)教学目标：（一）知识与技能会认本课18个生字，会写其中10个生字,理解“瑞雪、披散、清亮清亮、清香、大大咧咧”等词语。（二）过程与方法创设情景，使学生能够正确、.
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蒙娜丽莎之约(人教版六年级教学设计)教学目标 1读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样彼岸”等词语。 2有感情地朗读课文。对照画面，了解课文中具体描写画像的部分.
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人教版三年级上册第六单元测验卷班级： 姓名： 分数： 一、积累与运用。（36分）（一）仔细读拼音，认真写词语，相信你一定行。（8分）xng zhung xn shng sh xin y y（
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学校： 班级： 姓名： （不要在装订线内答卷）人教版语文一年级下学期期末检测试卷题号一二三四五六七总分得分亲爱的同学,从提起笔答题的第一刻起，就要讲究给试卷一张整洁、美观的面孔，
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新启典同步教育四上第三单元单元检测一、我会填。（每空各1分，共15分）1、160的4倍是（ ），12个103是（），12580的积是（ ）位数，积的末尾有（ ）个0。2、最小的两位数与最大的三位数的积.
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青年教师三年发展规划回顾几年来的工作和学习，收获了很多，但也明显地感到有很多的不足之处。作为一名有志于教育事业的青年教师应该给自己制定一个明确的目标，确保自己向这个目标努力。一、自我定位及总目标 1自.
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每朵花都是美丽的 让杰西永远也忘不了的是她上三年级时的一次午餐。学校排演时，她被选来扮演剧中的公主。接连几周，母亲都不辞劳苦地跟她一起练习台词。可是，无论她在家里表达得多么自如，一站到舞台上，她头脑里.
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美丽的小兴安岭说课稿一、说教材。 美丽的小兴安岭这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。小兴安岭的树多，像绿色的海洋，一年四季又各具特色。作者把小.
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一年级下册语文第八单元测试题班级：_ 姓名：_ 学号：_ 得分：_一、 我会看拼音写词语。(10分)nn bi wn shng d qi ji sh gng cid
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五年级上学期口算比赛班级： 姓名： 成绩： 78100 0150 320.4 1300300=2.6100 15015 320.4
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矛盾教学设计以及反思 (六年级上册)矛盾教学设计以及反思 执教者 田玉 教学目标： 1、学习矛盾中的生字词，理解“夸口”、“张口结舌”的含义。 2、读懂寓言故事的内容，感悟寓言故事的寓意。 3、了解中.
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美丽的晋祠教学设计 (版六年级下册) 教学目标1. 掌握文中生字词。2初步学会分析短小的文艺性说明文，体会说明文中运用描写手法和修辞手法的效果，明确说明顺序。3感受晋祠的“美”，激发对祖国河山的热爱之.
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桥教学设计(人教新课标五年级教学设计) 教学目标：1、品味语言，深刻感受老汉危急时刻把生的希望让给别人，把死的危险自己扛起来的人格与精神。2、积淀情感，让学生在情境与氛围中感情朗读课文，得到语感的有效.
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学校 班级 姓名 学号 装订线-答-
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学校：_ 班级：_ 姓名：_ 密封线 小学上学期一年级语
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热闹的菜园教学设计(西师版一年级下册)热闹的菜园教学设计教学目标1.学生朗读课文，辨别生字词和各种蔬菜名称。2.了解各种蔬菜的样子并且分辨出来。3.掌握拟人的修辞手法，体会大自然的美妙可爱。教学重点学.
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让猫头鹰好好睡觉第一课时教学设计(北师大版二年级上册) 教学目标：1、在预习的基础上，巩固生字的认读。2、正确流利、有感情地朗读课文，读好人物对话，体会不同语气的表达效果在3、生活中懂得关心他人，互相.
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语文（五上）第一单元默词卷 班级 姓名 一、读读写写zhopidnyujqijphunjnzhqunù
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清平乐村居教学设计 教者简介：林巧玲，1975年12月出生，1993年毕业于漳州龙溪师范，小学高级教师，现任教于漳浦县实验小学，2007年漳浦县送教下乡百位名师之一。在她的课堂上，孩子们感受的是亲切、.
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青蛙写诗 教学设计及反思(人教版一年级上册)教学目标 知识与技能 1.掌握本课生字词，学习2个偏旁。 2.准确、流利地朗读课文，感悟诗歌内容。 3.在读中通过具体形象的事物认识逗号、句号、省略号。 情.
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梅兰芳学艺教学设计 (鄂教版一年级下册)教学目标：1能有感情地朗读课文，体会梅兰芳勤学苦练战胜自我的精神。2理解课文内容，懂得勤学苦练能弥补先天的不足，教育学生从小练好基本功。教学准备：课件教学流程：.
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猫和老鼠教学设计 (S版一年级下册)教学目标：1、认识“鼠、偷、眯、慢、咪、胡、须、迷、糊、饱、抓、谜”12个生字；会写“欢、咪、猫、饱、眯、迷、谜”7个汉字。学习“反犬旁”、“食字旁”、“目字旁”3.
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买文具教学设计2教学目标1、认识8个生字，会写4个字。2、能正确、流利地朗读课文。3、初步了解表示一种事物数量用什么词，并且要符合语言习惯，逐步积累量词。教学重点学习生字词，正确、流利地朗读课文。教学.
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妈妈睡了教学设计(部编本二年级上册) 教学目标：1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文中出现的词语的意思，积累部分词句。2、理解课文内容，感受母爱，同时懂得关爱父母。教学重点：采用多种方法.
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绿色记事本教学设计 查看( 110 ) / 评论( 0 ) / 评分( 0 / 0 )表达绿色记事本设计意图：绿色记事本是长春版教材四年级下册第三板块表达的训练内容。根据语文课程标准关于口语交际教学的.
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鲁滨孙造船教学设计教学目标： 1、指导学生默读课文，在了解故事内容的基础上，体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。 2、帮助学生认识“艇、杠、谬”；理解“舢、艇、杠杆、不遗余力、微不足道、荒谬、一言.
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【六上】那棵高山榕教学设计 (六年级上册)本篇课文用倒叙的方法，文章先写棵高山榕在青山碧水间“呼吐晨风，吸纳朝阳”，是一棵普通的高山榕，又是那样的不同寻常；在教学本课时，除了让学生通过学生随文识字写生.
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第三单元检测卷（2）1.我会填。(1)把圆柱的侧面沿着一条高剪开,得到一个(),它的一条边等于圆柱的(),另一条边等于圆柱的()。(2)长方体、正方体、圆柱的体积计算公式都可以写成()。(3)一个圆柱.
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六年级语文上册第一单元导学案(一夜的工作、穷人、白桦林的低语、杨震暮夜却金、尊敬普通人)课题：一夜的工作 第一课时：主备人：李发成总第1课时 【课型】新授 【学习目标】 1.学会生字。能正确读写下列词.
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语文第一套毕业复习试卷一、积累与运用（本题占35分左右）1. 看拼音，写词语，看谁写得又对又好。（5分）zhn rn dun lin sun bn li fn dn shn( )
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第十一册语文学习素养发展性评价六年（ ）班 姓名（ ）一、看拼音，写词语。（8分）ji ch xi zh kng zh jin j ( ) ( ) ( ) (
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第一单元第一单元 分数乘法分数乘法 1 1、分数乘整数、分数乘整数 年年 班班 姓名姓名 一、想一想，填一填。一、想一想，填一填。 1. 分数乘整数的意义同( )的意义相同， 都是求( ) 的和的简.
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教师课堂激励用语100条-1、倾听是分享成功的好方法，看同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！3、同学听得最认真，第
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新启典同步教育人教版六年级数学上册第一单元位置测试卷 姓名： 成绩： 一、直接写得数。2.540= 186= 1.732.07= 100.9= 4004= = = = =
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三个小伙伴教学设计 (鄂教版二年级上册) 一、复习巩固1、默写生词：没有一同就要伙伴2、指名认读所默写的词语，及时订正。二、精读表演1、出示文中插图（一），图上画了谁？板书：图上画了、和。指名学生按板.
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三年级语文下册习作奇妙的想象作文教学设计一、教学目的1启发学生奇妙的想象，培养学生的创新思维能力。2指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。3培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。二、.
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小学一年级语文上册期中测试卷题次一二三四五六七八九十得分得分评卷人一 我能分出声母、韵母和整体认读音节。（8分）yinrinzhieongwuu声母：韵母： 整体认读音节
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人教版二年级数学下册图形的运动试题一、 填一填 1、 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做（ ）图形，这条直线就是（ ）2、 长方形有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条.
