大学生健康教育2019.docx
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1、本文内容详情如下:健康的概念1健康的环境影响因素不包括(A) A、父母遗传的影响 B、空气污染 C、卫生服务水平 D、国家卫生相关政策2健康应该包括几部分(C) A、2部分 B、3部分 C、4部分 D、5部分3世界卫生组织关于健康的定义:不仅是没有疾病,而是生理、()以及社会适应能力的全面完好状态。A A、心理 B、道德 C、精神 D、社会道德4健康的四大基石(ABCD) A、适量的运动 B、合理膳食 C、戒烟限酒 D、心理平衡 E、社会道德约束健康与疾病1下列哪项对疾病特征的描述是正确的( C) A、疾病是机体内部出现了障碍 B、疾病是机体对外环境适应的失败 C、疾病是身心因素相互作用和影响
2、的过程 D、疾病不是人生命活动中的生命现象2疾病的转归,包括(ABC) A、完全康复(痊愈) B、不完全康复 C、死亡3疾病的特征(ABCD) A、疾病是人类生活中与健康相对应的生命现象,是机体的整体反应过程。 B、疾病是机体动态平衡的协调发生障碍,即机体内部各系统之间和机体与外界环境之间的协调发生障碍,使生命活动偏离正常。 C、疾病是机体对内外环境适应的失败。 D、疾病是身心因素相互作用和影响的过程。健康与亚健康1造成人体亚健康状态的原因不包括( D) A、过度疲劳造成的身体透支 B、身体发育不完全 C、人的自然衰老 D、慢性非传染性疾病的前期2关于亚健康的描述是正确的是( D) A、亚健康
3、是疾病的早期 B、亚健康是健康的另一个状态 C、亚健康时机体有轻度的器质改变 D、亚健康时机体没有器质性改变3亚健康状态还没有明确的一个医学指标来测定。(正确)预防的概念1预防医学的主要目标为( D) A、治疗好每一个病人,提高他们的生存时间 B、让少年儿童少得病,使他们健康 C、减少慢性疾病的发生,降低病死率 D、预防疾病,提高人们的生命质量2在医疗手段上还不能治愈的艾滋病,可以在(A)预防重进行预防。 A、一级预防 B、二级预防 C、三级预防3WHO提出的人类健康四大基石“合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡”是属于( A) A、一级预防 B、二级预防 C、三级预防 D、“三早”预防4二
4、级预防,包括(ABC) A、早发现 B、早诊断 C、早治疗 D、早康复5二级预防又叫临床预防。(错误)6一级预防中,最有效的方法是健康教育与健康促进。(正确)健康行为1美国学者Belloc和Breslow经过近10年的研究发现了几项健康行为( C) A、5 B、6 C、7 D、82下列哪些行为不是健康促进行为(A ) A、不在公共场合吸烟 B、起居有常,饮食有节 C、定期体检 D、生病时按医生要求休息3(B)特征,来衡量我们的行为是否有益于健康。 A、有利性、规律性、符合理性、行为强度、同一性、和谐性 B、有利性、规律性、符合理性、行为强度、同一性、整体和谐性 C、有利性、规律性、理性、行为强
5、度、同一性、整体性 D、有利性、规律性、理性、行为强度、整体性4合理营养、平衡膳食、适量睡眠、积极锻炼都属于日常健康行为。(正确)5学生回到宿舍踢桌子,属于健康行为。(错误)无处不在的“辩论”1【单选题】在学习中,(D)才是最重要的。 A、求合 B、效率 C、知识 D、发现2【单选题】(B)是辩论的最终价值体现。 A、争胜 B、求和 C、谋利 D、口才3【判断题】权利被社会主流价值观念和判断所剥夺被称为显性剥夺。(错误)4【判断题】学习的过程强调创造而不是模仿,尤其是思维创造。(正确)辩论是一种“修养”1【单选题】下列选项中,哪位人物与“壕梁之辩”密切相关。(D) A、荀子 B、墨子 C、孙子
6、 D、庄子2【单选题】以下选项中错误表述“印象即真实”中“印象”一词的是(A)。 A、是完整的、全部的 B、有可能是真实的歪曲 C、有可能是片断性的 D、观察者的主观感知3【判断题】“白马非马”与“子非鱼,安知鱼之乐也”都是倾向于认知层面的辩论。(正确)4【判断题】“本分而理”强调的是讨论具体事实和细节。(错误)辩论的“真善美”1【单选题】(B)是辩论的最高层次。 A、辞藻的华丽 B、诗意的栖息 C、肉体的搏斗 D、完全的胜利2【判断题】信息的碎片化不会使我们对世界的认知有任何偏差。(错误)3【判断题】价值观念的输出是交流的终极目的。(正确)概念的内涵和外延1【单选题】在辩论中,如果将高考移民
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