优质实用文档精选小学音乐第三册第八单元.docx
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1、课 题新年好课 型综合课第 1 课时教学目标1、 能用饱满、热情的声音演唱歌曲过新年,感受过年的热闹气氛和中国传统文化“闹新春”的音乐文化特点。2、 根据简易打击乐器的音色准确分类,并且和同学合作打击乐器合奏的练习,巩固打击乐器个性化音色的听辨。教学重点1、 用饱满、热情的声音演唱歌曲过新年。2、 用打击乐器合作演奏为歌曲伴奏教学难点会用打击乐敲击节奏,有良好的团结协作精神。教学准备琴、课件、打击乐器教 学 过 程(内 容方 法手 段)修 改 意 见一、组织教学,师生问好。二、学习歌曲过新年。 1.新课导入 师:同学们,今天我给大家带来了一幅对联,请同学们念一念。 (1)把对联贴在黑板上:“鞭
2、炮声声锣鼓响,唱歌跳舞多欢畅” (2)请同学们念出对联。 (3)为这幅对联想一个四字横批 师:同学们,如果给这个对联加一个四个字的横批,你会写什么呢?(新年快乐、新春快乐、喜迎新春) 2.学跳秧歌步 师:新年快到了,在过年的时候,人们会跳起一种特别喜庆的舞蹈,想不想跟我学一学?(想)(1) 学跳基本舞步十字步(2) 播放过新年伴奏音乐,跟着音乐有节奏的走十字步。3聆听歌曲师:同学们的舞步真精彩,接下来让我们听听这首歌过新年,请同学们听完后说说,过新年的时候是怎样的场面。(1) 播放歌曲,完整聆听。(2) 学生讨论,过新年的时候有什么4.学习歌曲伴奏师:过年的时候有咚咚锵锵的声音,接下来我请同学
3、们也来模仿下敲锣打鼓的声音。(1) 出示节奏谱,分组练习师:请一、二大组的小朋友练习鼓的节奏,三、四大组练习钹子,老师练习锣。(2) 播放音乐,跟着音乐打节奏,并换组练习。5.学唱歌曲师:刚刚同学们的节奏大的很好,现在我要请同学们跟着老师来唱一唱歌曲,注意在出现休止符的时候,请做休止的动作。(1) 轻声跟老师唱,钢琴伴奏,速度较慢,注意休止符的动作。 (2)分句合作演唱,老师唱歌词,学生唱拟声词部分,后交换演唱。(3)回原速唱歌曲。(4)跟伴奏唱歌曲。6.加入舞蹈演唱师:请同学跟着音乐把我们的舞蹈跳起来。(1) 跟着音乐跳十字步舞蹈,播放原唱。(2) 复习节奏伴奏,分组合作,两组打节奏,两组唱。 三、加入伴奏乐器展示鼓、锣、钹,请几位同学尝试按节奏演奏。老师帮助指导演奏姿态等。(1) 请几位同学跟音乐演奏,其他同学唱歌曲。(2) 几位同学伴奏,其他同学一边用红领巾跳舞一边唱。四、老师总结师:今天这堂课我们一起学习了过新年,回去后你还可以想想用其他乐器伴奏,并边跳边唱。板书设计鞭炮声声锣鼓响 喜迎新春唱歌跳舞多欢畅第 4 页 共 4 页
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