小学少先队大队优秀少先队集体评选材料.docx
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1、小学少先队大队优秀少先队集体评选材料 雁塔区东仪路小学少先队大队优秀少先队集体评选材料 我们雁塔区东仪路小学少先队大队部现有少先队员880名,大队辅导员1名,校外辅导员20名,中队辅导员20名。在各级领导的关怀下,我校少先队以时代为背景,以社会为舞台,与时俱进,努力适应教育改革的不断发展,认真贯彻落实上级有关文件精神,以少年儿童为本,坚持实践育人,强本固基,扎实抓好少年儿童的思想道德教育工作,全方位、多渠道地开展各种活动,使队员们充分发挥主人翁的作用,努力打造一个积极、开拓、自立、创新的先进集体,让少先队真正成为队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮,开创了我校少先队工作的新局面,取得了显著的成
2、绩。 制度育人举手投足有要求 依据小学生日常行为规范,学校制定有校规九项三十条,并根据学生的年龄特点将之细化概括为东仪路小学低年级学生习惯养成教育细节东仪路小学中年级学生习惯养成教育细节东仪路小学高年级学生习惯养成教育细节这三个既有所区别而又相辅相承的养成教育体系。 活动育人寓教于乐益处多 以节假日、传统节日、特殊事件为教育契机,对学生进行爱国主义、弘扬和培育民族精神、诚信、感恩和社会主义核心价值观、杜绝校园欺凌等主题教育,培育青少年学生的爱国情感和民族精神,如开展“三八节之我为妈妈洗洗脚”“教师节之我爱老师”为主题的感恩教育活动,每年3月份开展“学雷锋树新风”的捡拾垃圾环保教育活动、养老院看
3、望老人送爱心活动,“植树造绿”的活动,每年4月份开展“缅怀革命先烈,继承革命遗志”的祭扫烈士墓、长红歌讲革命故事活动,我们的节日“春节”“元宵节”“清明节”“端午节”“中秋节”的民族习俗教育以及为灾区、贫困地区捐赠衣物、文具的爱心教育活动,少先队活动课的“安全礼仪”等文明行为的教育活动,每学年两次的研学旅行活动,让学生走出校园走向社会去感受去实践,使学生在活动中学会做人、学会求知、学会生存、学会创造,学会宽容等道德品质,形成积极向上的健康心理。 家校合力共育人携手共谱新篇章 德育工作离不开社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。利用家长群、“致家长的一封信”及召开家长会
4、、开展家长学校、举办家长开放日及校外辅导员进课堂等多种形式及时传达学校中心工作,各项主要活动,教育教学成果,指导家教工作。为进一步提高家长教育技巧和能力,专门成立家长学校,聘请有经验的专家为家长授课,答疑解惑,为家长印发有针对性的学习材料,提供各种听课的机会,努力使家庭教育与学校教育能默契配合。 建立建好宣传阵地人人都是小主持 在东仪路小学的校园里,每一面墙壁会说话,每一间教室都有特色,每一个年级板报都有主题,人人都有机会当主持,人人都有可能在广播站播音,人人都有可能录节目。因为这里每周一的升旗仪式六至一年级按班轮流组织,各班同学八仙过海各显神通,班级的特色升旗仪式及时发送至学校的公众号,为学
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