夏天的夜晚作文-夏天的夜晚教案设计.docx
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1、夏天的夜晚作文|夏天的夜晚教案设计 教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文;2、在读文的过程中,认识本课生字;3、在读文的过程中,感受夏夜的美丽,激发对大自然的热爱,同时积累好词、佳句。教学重点:1、在读文中认识本课生字;2、有感情地朗读课文。教学难点:通过感情朗读课文,激发学生对大自然的热爱之情。教具准备:生字卡片音乐磁带挂图或课件教学过程:一、激趣引入课题。出示萤火虫课件(或简笔画),师:咦,屏幕上(黑板上)怎么来了个新朋友!快看看,它是谁?你怎么知道它是萤火虫呢?萤火虫一般在什么时候出现?夏天的夜晚,除了能看见萤火虫以外,还能看-到些什么景物呢?小朋友们说得真好,今天,就让我们一起走
2、进“夏天的夜晚”。二、读文感受夏夜之美。刚才小朋友说的夏天夜晚美景,聪明的汉字娃娃已经把它写在书上了,想看看吗?读读课文吧。1、自读课文,遇到不认识的字借助拼音认出来,学生初步感受夏天的夜晚之美2、再读课文,标出自然段,学生初步整体感受夏夜之美;3、抽读课文,学生评议(正音、停顿、音量等),学生互相协助体会夏夜之美。4、齐读课文,读后说说从课文中你知道了什么?(先在四人小组中交流,再集体汇报)在书上的什么地方?读读相关的句子,读后有什么体会吗?那怎么读句子才好呢?学生重点体会夏夜天空、大地之美。5、读课文后,你觉得夏天的夜晚怎么样?喜欢吗?读读第3自然段,学生读出感情。6、是啊,夏天的天空是那
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