小班体育游戏小班芽芽笑了的教案评析.docx
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1、小班体育游戏小班芽芽笑了的教案评析 活动目标:1、了解发芽是春天植物的主要特征,发芽、生长需要阳光、空气、水。2、培养幼儿观察和发现事物变化的能力,体验种子发芽、长大的快乐。重点难点:重点:培养幼儿观察和发现事物变化的能力,体验种子发芽、长大的快乐。难点:种子发芽、长大需要阳光、空气、水。活动准备:挂图:种子发芽的挂图,太阳一个;音乐:钢琴曲。实物:种子及其生长发芽的过程,水壶一把;活动过程:1、组织教学。2、引出课题。“你们知道现在是什么季节吗?”“树木有什么变化呢?”“小草有什么变化呢?”“我还给小朋友带来了小客人。”“想不想看?”“闭上眼睛”“它是谁呀?”(是种子)。3、引导幼儿观察种子
2、的变化。问 “把它们种到土里它们会发生什么变化呢?”“我们来看一看吧!”边观察边引导。“长了一天的种子,有什么变化?”(又大又胖)幼儿学一学你又大又胖的样子。“猜一猜长了三天会有发生了什么变化呀?”(发芽)幼儿学一学。“小种子长了五天了,小芽芽变得怎样啦?”(长得更高了)“长了八天的小种子又发生了什么变化啦?”(长出了叶子)“我们来学一学,”体验种子发芽、生长的快乐。“是谁帮助小种子发芽、长大的呢?”4、出示挂图示范讲故事,配钢琴曲。“我们来听个故事,你们就会明知道了。”边讲述故事边提问:“她看见水为什么会很高兴?”学喝水、学呼吸。故事讲完提问: “是谁帮助小种子发芽、长大的呢?”“它看到水会是怎么喝的?”学一学喝水和变胖的样子,“种子和我们小朋友一样需要喝水”。“它想到外面呼吸新鲜空气,它的腿怎样了?”他终于呼吸到新鲜空气啦!学呼吸空气。种子和我们小朋友一样需要呼吸空气。“天晴了,太阳公公照在身上,它们发生了什么变化?”学慢慢长大的样子。总结:所有种子发芽、长大都需要阳光、空气、水。5、表演故事。“来我们来做小种子吧,种在地下了!”
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