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1、初三语文作文初三语文作文1家,是睡梦中的摇篮;家,是理想的港湾;家,是飞累了,停下来休息的栖息地;家,是失败了,重新找回勇气的地方家,像多米诺骨牌,环环相扣。因为爷爷、奶奶,所以有了爸爸;因为姥姥,姥爷,才有了妈妈。因为有爸爸、妈妈,才有了那可爱的我。每当与亲人离别的时候,我会想家。离别又相逢,相逢又离别就是这反反复复的相逢与离别,使人对家有了更深的眷恋。而新春佳节,正是家人欢聚一堂的日子。前些日子,我们去北京看胃癌晚期的大姨姥姥,在那里呆了大半个月。我就想家了。大姨姥姥的儿女多。自然孙子、孙女、外孙子、外孙女也多。他们都有各自的家。但大姨姥姥的家,才是他们共同的家。他们都有共同的愿望,那就是
2、希望大姨姥姥能够平安过年。看见大姨姥姥精神状态很好,我们打算回家了。虽然他们都希望我们能在北京过一个春节。可是家里面还有我们的亲人,我们最终还是决定踏上回家的征程。在临上出租车的时候,我们不由自主地回头朝大姨姥姥家看了一眼。此时此刻,大姨姥姥正颤巍巍地站在阳台上,笑呵呵地向我们摆手这也许是最后的离别吧!我,鼻子一酸,哭了。回头一看,妈妈,姥姥也落泪了如果把我们的这种关系比作一棵树,根,就是姥姥的妈妈;那大姨姥姥与姥姥就是主树干;大姨姥姥的儿女们就是左边的分干,姥姥的女儿妈妈就是右边的分干。初三语文作文2在浏阳城里坐上10路公交车,随着它往山村里去,就到了我们的小山村。虽然有人觉得小山村不太富裕
3、,但我们从小在这里长大,看着小山村就像一个春天的花园。一到春天,家门前的公路两旁开满了小野花,争奇斗艳,把公路打扮得像一条长长的彩带。彩带的尽头有几幢新楼,小楼的外墙都贴着各色的瓷砖,使小楼更显得精致。竹林前面那幢小楼就是我家。家后面的那片竹林真绿啊!绿得仿佛那是一大块翡翠。山风吹起来的时候,竹林泛起绿色的波浪,一波推着一搏,涌向山坡。家左边的山脚下有这一条长长的溪流,吸水清清的长流不断。家的右边住着几户朝夕相对、和睦相处的好邻居。小山村的农家虽然不太富裕,但乡亲们热情好客,只要有客人来,大家都会盛情款待,从自家菜园子里摘下新鲜的蔬菜,从鱼塘里捞出活蹦乱跳的鲜鱼,从鸡窝里掏出热乎乎的鸡蛋,不一
4、会儿,餐桌上就热气腾腾,香气扑鼻。偶尔有客人来,遇上主人不在家,邻居们会主动代替主人招呼客人,客人在哪家喝碗热茶,吃顿便饭,都是没关系的。饭后临走,乡亲们还要塞给你一把水灵灵的新鲜蔬菜,说是没打农药的安全菜。说了这么多,说得你都心动了吧?心动不如马上行动!我随时欢迎有小伙伴们来到小山村做客,保证你玩个痛快!想联系我吗?请打这个电话。初三语文作文3这次考试之所以没有考好,总结原因如下:1平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。2准备不充分。3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。失败了怎么办?认真反思是首先的:第一,这次失败的原因是什么?要认
5、真思考,挖掘根本的原因;第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。现介绍几种方法以供参考:一、课内重视听讲,课后及时复习。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。二、适当多做题,养成良好的解题习惯。三、调整心态,正确对待考试。首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为
6、每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己。初三语文作文4同学你在哪?我们还是朋友吗?还记得我们第一次认识的情景吗?你可能会说记得啊。虽然我们相处的时间只有短短的两年,我们相处的日子是快乐的。记得的我是怎样认识你的吗?初一学校运动会的时候我带了几本漫画,你轻轻拍我的背一下道:“能借我漫画看吗?”我笑着说“可以啊,没关系你借吧。”你扬了扬手中的书“我看完啦就还给你。”我点了点头。莫约一小时你一脸感慨的样子“
7、这漫画我爱死它啦,还有没有?借我看!”你感慨的样子让我有些哭笑不得我戏谑道“今天带的都被你“吃啦”没有啦!”我本来只是想吊下你胃口没想到你接下来说的话哦差点没让我笑死。“你家有没有漫画啦,嘿嘿”看着你阴笑的样子我好像“误入虎口”的“小羊羔”但是你的下一句话我有些汗颜“你家有没有了,明天在带几本漫画书给我“啃”,“明天肚子等你的书啊”嘿嘿”第一次你给我留下你幽默的印象,我难过的时候你逗我笑,有哭有笑的真不好笑,有你和柳子的地日子我真的很快乐。虽然你初三不和我们在一起但是我们的心在一起,有你的日子有哭有笑那种日子一去不返很怀念。但我知道天下无不散宴席我们三人始终要各奔东西,在心中留下记忆,有可能我
8、们还在一起读高中不管你在哪我们是好朋友、好同学对吧!?有时间电话联系。希望你学业有成考上好的高中,我们一起读高中奋斗吧!初三语文作文5那天我和王盼吵架,并不是他拿我的东西我生气了,说来话长呢。那天中午,王盼叫我把扫把拿来一下,我在写作业没有听到他在叫我,他很生气地说:“你不能帮我吗?你就这么小气。”我说:“我在写作业,你别烦我,好吗?”他碰了一下我的胳膊肘,害得我把字也写错了,我骂了他一句。他却嬉皮笑脸地说:“我不是故意的。”我本来会相信他的,可是他的笑让我很不高兴,心想,哼,你拿了我的东西我还可以买,把我写的字弄坏了可怎么办?交给老师要挨批评的,于是我想报复他。过了一会儿我也碰了他一下,把他
9、的本子也弄坏了。我觉得很不安,气也全消了,我很后悔,不该骂他。王盼是个好人,上次我到他家去的时候,看见他帮父母做事,他爸爸又是那样喜欢他。要是我没骂他,做对不起他的事该多好啊!爸爸说过要知错认错才是好孩子,我心里暗暗地说:“去向王盼承认错误吧!”可是,“请原谅我”这几个字我怎么也说不出来。终于挨到下课了,我一个人在街上走着,听见王盼的脚步声从后面跟上来,我手里拿着戒尺站着等他。他走近我,我举起戒尺要打自己,“不,你不应该那戒尺自己责怪自己,”王盼拦住我说,“我也有错,以后我们再也不吵架了。”我说:“再也不吵架了,再也不吵架了!”说完,我们就高高兴兴地分手回家了。初三语文作文6我的语文老师她姓曾
10、,可在我的心目中,她姓“美”,我的“美”老师。我们的曾老师,她长得美,个性的发型,自然的淡妆,匀称的身材,圆润的脸庞,总给人以可亲的感觉。我们的曾老师,她穿得美,要想知道流行什么服装,只要注意看一下我们曾老师的穿着你就知道了,曾老师的服装,绝对品位不凡,她如果走上T形舞台,绝不比专业模特逊色哟!我们的曾老师,她笑得美,似乎老师都不喜欢笑。以前,看到老师的满面春风,听到老师的开心笑声对我们来说简直是奢侈镜头,但我们的曾老师一点也不吝啬,她总是给我们一种春风佛面的感觉。她喜欢笑,常常笑,听哪个同学说了个笑话,她必定笑得前俯后仰;听到我们提出的天真幼稚的问题,她必定会眯着眼笑弯了腰;看到我们滑稽的表
11、情和动作,她必定会哈哈大笑,笑得喘不过气来;看到我们的点滴进步,她定会欣慰地笑她的笑声如同金灿灿的阳光温暖着我们的心。我们的曾老师,她说话的声音美,她发音字正腔圆,朗读时,语调抑扬顿挫,态度和蔼可亲,所以,听她说话,朗读课文,是一种享受,令人心旷神怡。曾老师,您真是名副其实的“美”老师。初三语文作文7那年那月那日也如今天,是“千树万树梨花开”之日,也是我们分别的日子。时间过得真快,一晃三年过去了。那年我刚参加工作被分到初一四班当班主任,但当我走到教室门口时呆住了,你正带着同学们朗读英语,我以为自己走错班了,又看了一遍准确无误。从这一刻起我认识了你,一个高大帅气潇洒阳光的男孩。你是一个领导天才,
12、全班同学,在你的带领下,团结友爱互帮互助,不仅班风好而且学风浓,卫生纪律更是没得说。就连试验班的老师也几次三番找我想把你要到实验班,但你没答应。你凭自己的能力管理整栋宿舍,初二时你已是学生会主席。你是一个绘画天才,班上的学习园地黑板报从来都是你主办,你不仅画的好写的也很好。给我印象最深的是你用嘴吹的墨梅,很有国画的神韵,你做了很多张送给同学们。你是一个体育天才,曾破学校三千米记录,八百米第一,跳远第二的好成绩,打篮球是你的强项。你在朗读上也很有天份,我经常让你范读课文,因为你总是能准确的把握作者所要抒发的情感,而且普通话比赛中你又一次夺得第一。天籁般的嗓音也使你在校艺术节上再次摘冠。你是家长的
13、骄傲,是同学们学习的榜样;你是老师的骄傲,是素质教育的成功。我总以为凭你的实力定能跻身高园,甚至大学校园,然而随着我的离开你也永远离开了校园这方乐土。你的辍学是我此生最大的痛。孩子,无论你身在何方身处何地,我在远方默默为你祝福。初三语文作文8绚烂而迷人的春天来了,五线谱上的春天音符跳动起来了。“黄四娘家花满蹊,千条万朵压枝低。”瞧!花园里,百花齐放。牡丹、月季、玫瑰应有尽有,数不胜数。红的似火,粉的像霞,白的如棉絮般纯洁无暇,黄的同金子一样闪闪发光她们亭亭玉立,你不让我,我不让你,一朵朵都摆出了最美丽的姿态。真是百花争艳!“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”河畔,几株杨柳的手臂,轻轻地抚摸着大
14、地。如同那绿色的丝带,把大地装扮。杨树、桃树都争先恐后地长出了嫩芽,似乎在举办“选美大赛”。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”正如朱自清所说的:“雨是最寻常的。”窗外淅淅沥沥地下着细丝般的春雨,雷声唤醒了冬眠中的动物。春雨如酥。小草最顽强,它们竞争向上,一个接一个探出了嫩嫩的脑袋。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”又是一个欣欣向荣的春天。“一年之际在于春”,孩子们利用她呼吸新鲜空气,老人们利用她结伴同游,青年人利用她努力学习,中年人利用她强身健体。那么,你呢?面对着春天,感受这温馨和甜美,在心旷神怡之余,你又有何打算?你准备如何去迎接她春天使者的到来?初三语文作文9今天下午最后一节课是语文
15、课。全班同学都以为他们又在看无聊的课文了,但发生这样的事情出乎我们的意料。老师进教室的时候没带什么教材,连语文课本都没带。全班都觉得很奇怪,大家都在议论纷纷。当读者走上讲台阅读的时候,老师突然把读者叫了下来,我想:你会告诉我们很重要的事情还是骂我们?“今天我不上语文课,也不是因为出了什么问题,是因为我好久没和你一起上活动课了。今天我要救赎自己,所以今天就来玩游戏,好不好?”老师笑着说。学生们异口同声地回答:“好!”“那玩什么呢?“这是个问题。该玩什么游戏?沉默2分钟后,一个同学说话了,“老鹰抓小鸡!”“填字游戏。”“讲笑话。 . 不,不,老鹰抓小鸡?太危险了;填字游戏?太麻烦;讲笑话?今天终于有活动课了。我怎么能这样浪费时间?“我突然想到一个。”让学生排队。老师给田里的一个同学写纸条,然后让第一个同学传给第二个同学。传到最后一个同学耳朵后,就要宣布答案了。看是否正确,如果正确,重新开始;如果是错的,惩罚他(她)走上讲台展示才艺。这个方法怎么样?”“是的,你现在可以开始了。“老师给一个同学写了纸条,第一个同学开始传递消息.轮到我了,哦,是“辣椒”,我传过