二年级上册音乐教学计划合集六篇.doc
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1、二年级上册音乐教学计划合集六篇二年级上册音乐教学计划 篇1一、教材分析:(一)新编音乐教材的理念及教材编写的主要思路本教材义务教育音乐课程标准实验教科书是人民音乐出版社编写的。它从教育理念上,强调了“以学生发展为本”并提出音乐教育要面对全体学生,也应当注意学生的个性发展。教材以审美为中心,以(音乐)文化为主线,以(音乐)学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。二年级上册共编成10个主题单元,问声好、时间的歌、童话故事、跳起舞、愉快的劳动、小动物的歌、音乐会、生活多快乐、美丽的动物、新年好及期末测验游戏宫快乐的冬令营。基本内容包括:聆听、表演、编创与活动,
2、新教材的曲目选择,考虑作品的思想性、艺术性、民族性,注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性,降低过难的识语要求和过高的技能技巧,一年级采用图谱为主,在创造与活动中,开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力,评估多方位,多角度,形式丰富多彩。低年级教材以图为主,欣赏曲主题旋律以图形谱为主,生动活泼。(二)教材教学内容本册教材内容有十课再加一个游戏宫,每课都有三个部分组成:聆听、表演、编创与活动。(三)教学重点、难点教学重点:以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维。教学难点:审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力。二、教学目标知识目标:1、认识认识打击乐器碰铃和响
3、板。“”和“”,感受音的长短,并且学会正确的演奏方法。2、通过学习歌曲,理解歌曲所包括的小知识。能力目标:1、学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,姿势和呼吸方法歌唱。自然圆润的发声,清晰的咬字、吐字。2、通过学习本册教材,认识一些乐器,初步学习演奏方法。二年级上册音乐教学计划 篇2学情分析二年级学生形象思维十分活跃,语言和行为欢快活跃。二年级生可以熟练地做自己想做的事,并能把自己的想法简单地记下来。无论音乐、绘画还是课余时间的游戏都比较自如。在此之前,与成年人最大的差别就在于不会用文字表达思想。由于个人能力的提高和思维方式发生了变化,二年级学生心理趋向稳定,显示出一定的个性特征,个人能处理的问
4、题越来越多,自信心不断增强教材分析2年级上册音乐主题:音乐与我的生活。以好朋友、生日快乐、时钟嘀嗒、运动场、对旗飘飘、包子剪子锤郊游,雪孩子八个单元为学生的音乐学习提供活动与展示的平台。贴近学生生活,体现经典性、时代性和开放性。教学重、难点1、用歌声肢体动作大胆的表达内心的感受。2、发现身边的音乐元素。3、培养学生正确的歌唱方式教学目标1、主动参与音乐活动,在活动中体会友谊带来的快乐。2、在“歌表演”活动中,根据所学的音乐内容,用自己的音乐方式开展创造活动;3、了解有关音乐的基本知识,增添对外国艺术的热爱之情。主要教学措施1、认真备课,做好课前准备、复查工作,备课时注意与新课标相结合,并注意备
5、学生;2、课堂形式多样,最大限度地调动学生的积极性,最大可能的让课堂充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。3、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。周 次教学内容1第一单元:拍手唱歌笑呵呵、大白象、小象等2第一单元:口哨与小狗、一对好朋友、西伦达3第二单元:生日、生日快乐、幸福拍手歌4第二单元:模唱歌谱、我的创造5第三单元:在钟表店里、钟、我的创造6第三单元:两只懒乌鸦、音乐剧:两只懒乌鸦7第四单元:钻山同、溜冰圆舞曲等8第四单元:五星红旗,运动员进行曲9第五单元
6、:共产儿童团歌、少年先锋队队歌10第五单元:我是小鼓手、红领巾之歌、采集与分享11第六单元:猜调、夏天的雷雨、包子剪子锤12第七单元:快乐的小熊猫郊游13第七单元:云旅行之歌14第八单元:冬妈妈和麦苗苗、乘雪橇、15第八单元:过新年、小雪花、窗花舞等16复习17考查二年级上册音乐教学计划 篇3教学要求:1、表演小麻雀2、复习早上好教学过程:一、组织教学:师生问好歌二、复习早上好边跺脚拍手、拍腿唱一边指名学生唱一唱。其他学生律动。三、新歌教学:1、导入:师;请小朋友听一首歌曲,说说听到了什么?你觉得小麻雀怎样?(有礼貌、彬彬有理,惹人喜爱)幻灯出示图画,说说图上画了什么?学生自由说2、听歌曲录音
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