教学教研工作方案_2.docx
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1、教学教研工作方案教学教研工作方案1 一、指导思想 以学校教学教研的思想为指引,以我县训练教学质量年活动为契机,仔细贯彻新课程标准精神,进一步深化训练教学改革,努力提高我校训练教学质量,培育同学的爱国主义感情、.主义道德品质,逐步让同学形成主动的人生看法和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。让同学在语文学习过程中,养成语文学习的自信念和良好习惯,把握最基本的语文学习方法,主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文,最终成为.有用人才。 二、工作重点 1、深化学习语文教改阅历,转变教学观念,强化校本教研活动,坚持“以生为本,以学为主”的课改理念,努力提高语文教学成果。 2、规范教学工作的管理,仔
2、细贯彻执行学校提出的各项规范和质量要求,狠抓课堂管理和质量,提高课堂效率和教学质量。 3、进一步加强语文科组建设,规范科组活动;加大青年老师骨干老师的培育,实施“一帮一”活动。 4、重视和抓好毕业班的中考备考工作。 5、进行“一课一评一议”活动,每位青年老师都要仔细上好一节有质量、有水平的公开课。 6、仔细做好备课、上课、作业、测试、检查、总结等各个环节的工作。 7、加强科组老师训练理论的学习,在科组活动中多沟通课堂 管理的心得体会,对存在的问题尽快解决。 8、完善集体备课的规章制度,确保方案的落实。 9、有方案地进一步探究实施新课程标准的有效阅历和途径,多写专题论文,多投稿,多发表。 三、详
3、细措施 全体语文老师要在仔细落实好学校教学教研工作方案整体措施的基础上,努力做好以下几个方面的工作。 (一)抓好课堂教学工作。 (1)、各班级在语文课上开展课前3-5分钟的小活动,活动形式可以为全班同学朗读(朗读材料由科任老师自定)、同学轮番讲故事、同学轮番演讲、同学小作文赏析等形式多样的为语文课服务的活动。 (2)对于语文基础教学,要加强同学语言的实际运用的力量的训练,重点要将新课程标准规定的诗文背诵的篇目中的名言名句,按班级一一落实,并将其一一默写。 (3)对于阅读教学,可以探讨“整体感知局部品尝领悟感情”这个阅读教学模式。每节课要把握重点、突破难点,一课一得。要加强对阅读方法的指引,培育
4、同学广泛的阅读爱好,扩大阅读面,增加阅读量。鼓舞同学进行探究性阅读,提倡独立思索,鼓舞同学发表独特的感受、体验和理解。 (4)对于作文 教学,语文老师要克服传统作文教学的随便性和盲目性,要让同学切切实实、扎扎实实在写作基本学问和基本技能训练中有所得,让每一个同学都能够写出“像模像样”的文章。要求每23周一次大作文,每周要求同学写周记,鼓舞和提倡同学写日记。并且要做好对同学作文的准时批改和讲评工作,可以主动探讨“师生互动评改”这一作文批改模式。 (二)做好同伴互助活动的开展,实施“一帮一”活动。 (三)做好语文骨干老师的培育 (四)重视集体备课活动的开展。 (五)抓好语文课外活动工作。 (1)、
5、每位语文老师要依据各班级同学的实际状况和新教材教学要求,依据同学自己的爱好、爱好,每学期至少有一个小活动,如组织召开班级故事会、班级作文竞赛、改错别字大赛、读书沟通会、演讲会等活动。 (2)、利用课外有方案地开展一些全校性的课外活动。 “百尺竿头,更进一步”,这是我们全组语文老师的共同心声。在新的学期,我们将精诚团结,努力奋进,整合教学资源,提高个人素养,使我们的教学工作有一个更大的提高。 教学教研工作方案2 一、指导思想 以市训练局训练管理与质量评价标准为指导,以阳完训练理念为核心,以务实创新的工作看法规范教学行为,提升管理水平,构建高效的校本讨论体制,进一步提高老师素养,提高同学的学习力量
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