《三四年级体育教学计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三四年级体育教学计划.doc(4页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、三四年级体育教学计划第1篇:四级体育教学计划 四年级体育教学计划一、学生基本情况分析四年级学生,身体素质都比较差,技术水平不够好,对学习体育的态度还是比较明确,身心都还不算健康,社会适应性不够强,需多加强体育锻炼。 二、教学目标1、学习快速跑、耐力跑选项球类运动项目基本知识与技能。 2、发展速度素质,耐力素质,力量素质,和弹跳能力。 3、正确认识自己的运动能力和培养自尊、自信心。4、培养与同伴友好相处,与同伴合作的良好品德,以及良好的运动参与态度。5、正确建立快速跑与耐力跑的姿势和基本掌握武术运动的步型、手法和所选球类项目技战术及规则要求。 三、单元计划:发展快速跑能力,速度素质(一)快速跑单
2、元学习目标(8课时) 1、学习发展快速跑的技能;2、发展速度素质 3、培养与他人合作意识 4、培养竞争意识(二)教学时数(8学时)(三)单元学习内容安排(速度素质 5学时) (四)耐力跑单元学习目标:(5学时)1、掌握耐力跑的正确呼吸方法和建立正确的耐力跑技术概念; 2、培养、发展耐力跑速度:发展有氧耐力;3、培养积极的运动参与态度和克服困难承受挫折的积极态度; 4、学习体会在运动过程中的自我调节与自我监督;单元学习内容安排(耐力跑 4学时,耐力素质 1学时)(见教案) (五)武术单元学习目标:(5学时)1、掌握武术运动的基本步型,手法;了解武术运动的健身价值以及基本知识2、培养对武术运动的学
3、习兴趣,发展学生平衡、灵巧、协调、力量素质3、增强学生自信心和培养良好的心理素质,学会合作学习和相互评价(六)球类游戏单元学习目标(24学时)1、根据学生所选球类项目和学生实际水平制订学习目标; 2、通过选项学习,让学生在自我原有水平上有所提高3、让学生通过学练,提高所选球类运动项目的基本技能和发展身体素质,学习并粗略掌握,基本规则要求和裁判法4、通过球类项目的学练让学生,体会与同伴合作练习的乐趣以及培养良好的竞争与运动参与意识。吴 燕 2014年9月2日第2篇:四级体育教学计划20192020学年度第二学期四年级体育教学计划 本学期教学目的、任务与具体要求1、具有积极参与体育活动的态度和行为
4、:学生将能够乐于参加各种游戏活动;认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动2、获得运动基础知识;学习和应用运用技能:学生将能够在球类游戏中做出单个动作,如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作,如滚翻等;安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。3、形成正确的身体姿势;发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和协调能力);具有关注身体和健康的意识。4、学会通过体育活动等方法调控情绪,学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现;观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标,以体育课和体育活动为载体,促进学生心理和身体健康、快乐的发展。5、通过趣味体育,培
5、养学生自主创新、在活动中体验成功的乐趣。 6、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。学生知识现状的分析小学四年级的学生组织纪律性较强,学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好;能掌握基本的单、双脚跳跃方法;正确地跑步姿势和方法;学会与同伴合作学习;能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力;在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人。但部分学生的奔跑能力、跳跃能力不是很好,须加强锻炼腿部力量;女生的手臂力量较差,投掷能力不强,还待加强锻炼;本学期将进一步发展、提高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现,去创造。培养学生健康和愉快生活的态度和坚强的意志。教学重、难点教学重点:沙包掷远;25米*4或200米跑、仰卧起坐 教学难点:力量练习、协调性练习 本学期提高教学质量的措施1、采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。2、小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。3、因材施教,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。 4、运动技能和体能中等以上的学生可采用一些分组轮换的方法,由小组长带领进行练习,充分发挥小组长的带头作用。附:周进度计划表第3篇: