精选小学写人作文锦集七篇.doc
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1、【精选】小学写人作文锦集七篇小学写人作文 篇1我的同学是一个女孩,他喜欢马尾辫,小眼睛。笑起来时眼睛眯了一下裂缝,她的嘴可以说道路,她的身体不胖不瘦,身高高大。我的同学是一个有帮助的人,一次;老师安排复制词,用笔写下来,我的头流出了焦虑的汗水滴,老师说:如果没有 当下课的时候,就会受到惩罚。我急着想到锅里的蚂蚁,然后,我的后面的学生静静地说:郑怡你怎么样?我回答说:我的铅笔坏了。她毫不犹豫地把笔给我。我很高兴地说:谢谢!她说:不用了。当我写信时,我会把它给你。这是我们的班级有用的学生。指导意见:小留下生动的语言介绍我们一个有帮助的学生,文字的例子,写我的行动风度,生动的形象,伟大的!文章结构是
2、完整的,结构化的,读起来容易理解。小学写人作文 篇2从一年级第一次报到开始,我便认识了我们的班主任-冯老师。冯老师是位数学老师,他是科大附中的特级教师。我清楚地记得,二年级时,我们学了百位以内的加减法。老师正在讲昨天晚上的家庭作业,忽然讲到了两个不同的物体不能相加或相减。老师举了几个例子:一棵树加上一只小鸟等于多少?一幢楼房加上一枝粉笔等于多少?一个人加上一头猪等于多少?全班一片哄堂大笑。冯老师的这种教育方法,不仅可以快乐,还可以在快乐中学到知识,我们都很喜欢冯老师。冯老师不仅上课幽默有趣,在课间也很关心我们。在课间和中午,冯老师经常到班上来,每次都是面带微笑。有时是来发资料,有时是来改作业,
3、还有时是来给我们中午不回家的同学补习功课,更多的时候是与我们一起PK下棋、跳绳、打乒乓球、投篮球班里每位同学都跃跃欲试,互相商讨,偶尔的击败冯老师,总是令我们欢呼雀跃、异常兴奋。冯老师也是一个喜欢尽早完成任务的人,“时时早,事事早”。从中午改作业就能看出他的认真劲。他不仅自己认真,也把尽早完成任务的精神传授给我们,常常要求我们中午不回家的同学尽量多完成作业,晚上就可以安心的玩一会儿。如果冯老师刚发给你的作业上有错,最好马上订正并送给老师,这样不仅可以得到老师的夸奖,还可以重新获一百加星。我非常喜欢冯老师,我被他的风趣幽默和做事的认真劲吸引了。等我长大了,我也要成为这样的班主任。小学写人作文 篇
4、3我喜欢爸爸,喜欢他的一切。每天上学的时候,爸爸总会提醒我,要带齐学习用具,过马路要注意安全。说完后,总是笑呵呵的。此时,我心里想,爸爸对我的关心真是无微不至。到了晚上,爸爸下班回家。就会问我当天的学习情况,以及检查我作业。如果发现,我的作业有错误,爸爸就会认真地讲解给我听,并帮我改正过来。鼓励我做任何事情都不能马虎,不懂要问。爸爸检查完作业后,就会陪我交流心得,以及娱乐互动。虽然时间不长,但是我感觉挺开心的!爸爸在我心中是最伟大,也是我最喜欢的!小学写人作文 篇4在我温馨的家庭里,有一个激情飞扬的足球迷,他就是我的老爸。老爸带着一副眼镜,看起来很斯文的样子,但他却叫理发店的老板把他的眉毛用剪
5、刀剪成了倒八字形。因此倒八眉变成了老爸的最大亮点。虽然老爸没有像那些足球运动员一样的天分,但他特别喜欢看足球比赛。有一天,我在睡觉的时候,老爸看足球赛看得非常兴奋,不停地叫着:“加油,加油!”吵得我都睡不着觉了,我睁开眼一看,老爸双手握拳,人站在了电视机前面,脸涨得通红,嘴里不住地叫唤着。让我不由得担心老爸不要把电视机给摔了呢!不过,我也看出了老爸是个十足的足球迷。小学写人作文 篇5脸上灿烂的笑容,做事不屈不挠的精神,热心的服务他人,这是我对我的同学蔡咏晴最深刻的印象。我和咏晴可说是“焦不离孟,孟不离焦”,我们朋友俩在学校总是形影不离的黏在一起,感情如胶似漆。她的兴趣是写书法。欣赏她写的那一手
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