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1、开展学校思想作风纪律整顿工作方案工作方案根据实际需要加项或减项的写法,适合于特殊性的单项工作。但不管哪种写法,“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的,实际写作时的称呼可以不同,如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等,把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。开展学校思想作风纪律整顿工作方案为深入贯彻落实8月14日教育系统在影剧院召开作风纪律整顿大会精神,全面落实科学发展观和正确的政绩观,切实解决学校领导、教职工作风中存在的突出问题,进一步加强教师队伍作风建设,促进我校教育事业稳步发展,校委决定于2010年8月20日-25日,在全校集中开展一次思想作风纪律整
2、顿活动,现制定如下实施方案。一、 指导思想以科学发展观为指导,以查找问题、剖析原因、制定对策为主线,努力清除影响发展的各种思想、作风纪律问题,不断提高我校教职员工思想素质和工作能力,让广大教职员工进一步认清形式、明确目标、转变作风、增强干劲,以新的作风、新的形象积极投身于新学年的工作,奋力开创教育工作的新局面,推动我校教育事业的健康、和谐发展。二、 解决的突出问题这次思想作风纪律整顿,主要针对教师队伍建设的现状,突出解决六个方面的问题:一是责任意识不浓,大局意识不强。有的教职工想问题、办事情,不是从大局出发,不是本着为教育负责、为学校负责的态度,而是站在个人的部门利益的角度,出现“角色错位”。
3、对上级和学校的有关政策、规定不理解,甚至有抵触情绪,在师生面前乱发议论、传播小道消息等不讲正直、不讲原则的现象。二是学习意识淡化,进取心不强。学习的氛围不浓,求知欲望不强,满足于一般的工作需要。年轻的同志不虚心向老教师和经验丰富的教师学习;老教师以自己的经验丰富为由,满于现状不求进去;有的同志以工作忙、事情多为借口,不愿学习;有的同志对学校提供学习机会不珍惜,迟到、旷会、敷衍走过场。由于学习不够,导致对新政策、规定吃不准,对教育教学、后勤服务工作出现的新形势、新要求不清楚,对学校的各种活动情况摸不透,工作不务实,不善于积累和总结经验,有的干了多年教育工作、后勤服务工作,仍然知识面不宽、专业知识
4、不精、专业经验不多、特色经验没有。三是工作主动性差,创新意识不强。事业心不强,没有想大事、干大事、争一流的气魄;工作只定位于学校、科室的简单分工,而对一些临时性工作或领导交办的其他工作,总是以没时间、工作忙、有困难为由推诿搪塞;解决新形势下的新问题的办法不多,思路不宽;安于现状,不求进取,怕吃苦受累,没有迎难而上、抢抓机遇、负重奋进的信心和决心,常常是畏难发愁,等待观望,坐失良机,被动应付;创新意识不浓,创新能力不足,思路不宽,办法不多,不能创造性地开展工作。四是思想消极,工作效率不高。工作不扎实,不务实,搞形式主义;有的教职工,对领导交办的事情,很长时间也拿不出意见和结果,这里面有工作能力的
5、问题,但主要还是工作态度问题,得过且过,工作消极,办事拖拉,推诿扯皮,敷衍应付。五是缺少自我牺牲精神,服务观念不强。工作不热情,服务意识弱。对待学生不能循循善诱,没有爱心,对学生态度冷淡、语气蛮横、粗鲁,影响学生的身心健康发展。有的教职工不善于和家长沟通、接待家长态度不热情,不能心平气和地和家长建立教育学生的统一战线;有个别教师对工作不热情、不积极、不认真、缺少自我牺牲的精神,甚至互相推脱工作任务、推卸工作责任。只求做好“事后服务”,不思主动“服务于前”,不能把要出现的问题想在前、预防在前、做在前,工作经常处于被动状态。六是纪律意识淡薄,工作不负责任。迟到早退,脱岗误事,窜岗闲聊,网上玩乐等现
6、象时有发生;一些老师不懂规矩、不守纪律,工作中心浮气躁,办事拖拉,不作为,乱作为,不办事,乱办事。精神不振作,精力不集中,工作没激情,观念不创新。因循守旧,墨守陈规,不思进取,满足于现状。三、 方法、步骤及时间安排(一) 活动方式采取集中学习与自学相结合,政治学习与业务学习相结合,政治学习与思想作风提高相结合,批评与自我批评相结合,个人自纠与教研组讨论相结合,学习与整改相结合,抓好整改与制定措施相结合,以达到方法新颖、气氛浓厚、提高素质、增强本领的教育效果。(二) 方法与步骤1、 成立思想作风整顿活动领导小组,设立办公室。制定思想作风整顿活动方案;2、 召开全校思想作风整顿活动动员会;3、 落
7、实本次活动的学习计划,查找各科室和每位教职员工存在的突出问题;4、 学中查、学中改。认真分析存在问题的成因,研究制定解决措施;5、 修正和完善学校相关规章制度,建立岗位职责,落实奖惩措施;6、 扎实整改,总结经验。四、 具体安排本次思想作风纪律整顿共安排六天时间,分三个阶段进行。一是学习教育阶段(8月20日-21日)。8月20日,召开大会进行动员部署,组织动员、学习。重点学习成局长、张县长的两个讲话精神,通过学习,进一步提高认识,统一思想。学习要求:学习必须立足于提高干部和教职员工的思想政治素质,坚持理论联系实际,防止和克服形式主义,务求学有所得,学以致用。要采取集中学习、讨论交流和个人自学相
8、结合的方式进行。二是对照检查阶段(8月22日)。根据本方案中提出的重点解决的几个问题,结合每个人的实际,认真进行对照检查,找到教职员工存在的突出问题,认真开展批评和自我批评,做到讲真理不讲面子,讲原则不讲关系,讲党性不讲私情,真正解决问题。活动要求:要开展批评与自我批评,深挖思想根源,明确整顿方向,落实整改措施,增强自查自纠的主动性、针对性。坚持实事求是的原则,查找问题要深入细致,禁止避重就轻,力戒形式主义和走过场。三是整改阶段(8月23日-24日)。各科室和每名教职工,都要根据查找出来的突出问题,深入剖析根源,明确努力方向,制定出有针对性的整改措施,并认真抓好落实,确保思想作风纪律整顿活动取
9、得实实在在的效果。整改要求:要坚持从实际出发,重在解决实际问题,针对干部和教职员工的思想作风和工作状况,本着实事求是、注重实效的原则,坚持边学边改、边整边改,查找问题要透彻,解决问题要彻底;坚持标本兼治,重点从制度上解决问题。有制度要严格执行;制度不严或不完善,要尽快健全和完善;制定的规章制度要明确、具体、公开,具有针对性和可操作性。要通过建章立制、加强管理,进一步规范领导干部和教职员工的行为。五、 加强组织领导(一) 健全机制,加强领导。学校成立思想作风纪律整顿活动领导小组:组 长:贺闫红;副组长:张耿田;成 员:全体中层干部。领导小组小组下设办公室,办公室设在政教处,负责具体的组织协调工作
10、。(二) 强化监督检查,取得实效。学校思想作风纪律整顿活动领导小组、办公室要加强对思想作风纪律整顿活动组织协调及监督检查,及时发现解决工作中遇到的问题,督促思想作风纪律整顿活动落到实处并取得实效。开展学校思想作风纪律整顿工作方案一、指导思想以党的十_大精神为指导,以科学发展观为统领,认真贯彻落实上级关于作风专项整治工作的会议、文件精神,认真执行中央、省、市委和县委关于改进工作作风、密切联系群众的规定和省纪委的十条禁令,以及县委县政府的“六个严禁”规定,全面加强学校作风建设,促进学校作风大转变、干部素质大提升、各项工作大推进,努力建设一支师德高尚、扎根山区、勇于奉献、务实创新、清正廉洁、业务精湛
11、的教职工队伍,为推动_教育持续健康发展提供保证。二、工作任务重点组织教职工进一步学习中央“八项规定”、省委省政府“三十条规定”、省纪委“十个严禁”规定、市委“三十二条规定”和县委县政府“六个严禁”等改进作风、密切联系群众的各项要求。从解决群众反映的突出问题入手,认真组织教职工开展自查自纠,重点是对照作风建设各项规定,检查有无下列现象:1、不履行请假手续,擅自离岗;2、上班时间违规使用电脑;3、参与社会赌博;4、招待超员、超标;5、体罚或变相体罚学生;6、滥用职权,铺张浪费;7、不备课,私自调课,找人代课甚至旷课;8、课堂上吸烟、接听手机等不文明举止;9、从事有偿家教,组织学生征订教辅材料等。对
12、查找出来的问题,进行梳理归类,认真剖析根源,制定措施,及时纠正。三、工作措施坚持以“为民务实清廉”为主线,以“加强学习、深化调研、推进改革、服务发展”活动为载体,努力打造学习型、效率型、服务型、责任型和廉洁型学校,着力解决存在的问题:(一)宣传部署阶段(时间:5月29、30日)成立学校专项整治工作领导小组,主要负责同志负总责;召开支部会议、党员会议和教职工会议,明确整治内容、重点任务和工作要求,在全校开展宣传发动工作,营造氛围。(二)自查整改阶段(时间:5月31日6月10日)按照作风建设和效能建设的各项规定和“五查五看”的要求,采取多种形式,广泛听取社会各界特别是学生家长的意见建议,认真查摆在
13、作风效能方面存在的突出问题,并围绕查找出的突出问题,深入剖析原因,认真反思,制定切实可行的整改方案,以实际行动改进作风、提高效能、_难题,使群众切实感受到专项整治工作的成效。(三)监督检查阶段(时间:6月11日6月15日)按照“谁主管、谁负责”原则,加强对各校作风建设情况的监督检查,对检查中发现的作风问题,通过现场反馈、责令整改、跟踪督办等方式,督促相关人员整改落实。同时充分发挥社会群众及舆论的外部监督作用,加强舆论引导。(四)责任追究阶段(时间:6月16日6月22日)对违反“六个严禁”等规定,给学校形象造成不良影响的,一经查实,一律先停职检查,再报请县教育局进行处理;对造成恶劣影响的,要严肃
14、查处,以儆效尤,以严明的纪律确保作风整治工作落到实处,取得实效。(五)完善机制阶段(时间:6月23日6月30日)开展学校思想作风纪律整顿工作方案为加强思想纪律作风建设,转变机关作风,提高办事效率,进一步创建文明单位,建设服务型的机关,推动各项工作上台阶,经局党委研究决定,现制定如下实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实青岛市第十次党代会精神,牢固树立科学的发展观和正确的政绩观,坚持理论联系实际,坚持正面教育、自我教育为主的方针。以改进机关工作作风,加强廉政建设,增强建设队伍的凝聚力、向心力和战斗力为着力点,进一步强化思想、作风和纪律观念。确保城市管理年我局
15、各项工作任务和目标圆满完成,建设廉洁、勤政、务实、高效的行政执法队伍,为我区城市管理事业的全面、快速、健康发展提供有力的组织纪律保障。二、整顿内容1、政治思想方面。树立全心全意为人民服务的思想,加强理想信念、大局意识、法纪意识和稳定意识,以正确的世界观、人生观、价值观思考问题、解决问题。切实解决思想不稳定、怨天尤人及不顾大局、对集体形象不去维护和不服从领导等问题,克服有令不行、有禁不止的倾向,增强进取心、责任感。2、工作作风方面。加强宗旨意识和服务意识,解决工作责任心、进取心不强,敬业精神差,不勇于负责,不敢负责,工作敷衍塞责,办事推诿拖拉问题;缺乏与时俱进和开拓创新精神,不思进取,无所作为,不注重自身的学习,业务素质低,分析解决问题能力不强问题;大局意识差、个人主义思想严重,斤斤计较个人得失,要待遇不讲奉献,办事效率不高,不负责任,相互推诿,应付了事,不讲进取问题;群众观念和宗旨意识淡漠、特权思想严重,在工作中大事做不来,小事不愿做的问题;廉洁自律意识差,利用职权“吃拿卡要”,造成不良后果,损害行政执法局形象问题。3、纪律观念方面。重点查处有法不依、执法不严、违法不纠、以权谋私、徇私枉法等机关腐败行为。从严查处监管不力、工作失职、有案不