一年级下学期音乐教学计划合集五篇.doc
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1、一年级下学期音乐教学计划合集五篇一年级下学期音乐教学计划 篇1一、本册教学总体目标要求苏少版音乐教科书,力图全面体现基础教育课程改革纲要的理念和要求,以人文内涵为依托、贯穿审美精神及音乐文化、激发学生潜能和创新意识、培育学生人格健康并富有特色、成为学生爱学,教师爱教的新型教科书,为学生的音乐艺术活动和音乐审美能力发展提供优化、可持续发展的基本课程资源。此宗旨用两句话概括:奉献于学生:让人生享受音乐,用音乐美化人生。概括本册教学总体目标要求如下:一、注意“低幼衔接”,用孩子们喜闻乐见的方式和内容,让学生强烈感受学习音乐所带来的幸福与欢乐,培养了儿童对音乐的兴趣,让学生从起始阶段就喜欢音乐,喜欢音
2、乐课。二、在教学中,创设优美愉快的学习环境,并通过唱游、律动等丰富多彩活动,培养学生良好学习习惯,逐步提高音乐能力。三、引领学生走进音乐世界,培养学生敏于音乐听觉的耳朵,以歌引听,以听辩声,以奏试声,以画辨音,引起学生对音响和音乐探索的兴趣。四、以儿童的生活经验为切入点,尝试参与节奏、歌词、动作等的创编,通过各种有创造性的音乐活动,培养学生的音乐创造能力。二、教学进度周次 时间 教学内容 课时一、2/92/13再见吧,冬天 小小雨点2二、2/162/20我和小树来比赛 集体舞2三、2/232/27小松树 我的创造(1)(2)2四、3/23/6大树妈妈 小宝宝睡着了2五、3/93/13家家就是妈
3、妈 摇篮曲(1)(2)1六、3/263/20唱给妈妈的摇篮曲我的创造歌表演1七、3/233/27劳动最光荣勤快人和懒惰人2八、3/304/3快乐的小木匠我有一双万能的手铁匠波尔卡2九、4/64/10大鹿守株待兔小红帽2十、4/134/17龟兔赛跑小小音乐剧2十一、4/204/24哈里罗彝家娃娃真幸福2十二、4/274/30法郎多尔舞曲快乐的罗嗦节日舞曲2十三、5/45/8数蛤蟆颠倒歌2十四、5/115/15滑稽歌天黑黑音乐游戏2十五、5/185/22闪烁的小星月儿弯弯2十六、5/255/29闪亮闪亮的小星小白船小星星变奏曲2十七、6/16/5柳树姑娘萤火虫爱唱什么歌2十八、6/86/12闻着荷
4、花的香气夏之夜青蛙合唱2十九、6/156/19期末考核2一年级下学期音乐教学计划 篇2一、学生情况分析1、人数男生人,女生人,合计人。2、学生学习习惯本年级共有六个教学班,学生是新生,能唱一些简单的儿童歌曲,并能积极的用动作表现音乐。其中还有一部分同学能运用嘹亮的声音大胆的表现。3、学困生学习情况本年级是新生。二、本学期教学总要求本册是义务教育课程标准实验教材,共有十五课,包括唱歌、歌表演、音乐游戏、听赏、集体舞表演、音乐戏剧表演、律动表演等教学内容,教材由浅入深,循序渐进。要求学生学习用圆润、明亮的声音演唱歌曲,并通过歌曲的艺术处理掌握歌曲的基本情感并能大胆的运用动作及情绪表现歌曲,有个性的
5、完整的表现表演歌曲;让学生从音乐的角度来做音乐游戏,养成很好的表现音乐的习惯,激发学生学习音乐的兴趣。充分发挥创造思维来表现音乐,培养学生的音乐创造性。三、教学措施1、以音乐教学新大纲为本,并以减负为前提,紧抓课堂教学质量2、深钻教材,集体备课,相互听课,取长补短,提高教学能力,改进教学方法。3、运用媒体辅助教学,采用多种教学方法,激发学生学习音乐兴趣4、对基础比较弱的学生进行个别辅导四、研究课题或创新以边唱边跳的形式来表现歌曲,并尝试可以根据歌曲的情绪不坐在椅子上,站立自由表现。充分体现孩子们活泼的天性,让孩子们在快乐的课堂氛围中轻松的学习音乐。五、教学进度安排周次课题课时第一周起始课 第一
6、课耳朵的故事第1课时2第二周耳朵的故事第2课时 第二课谁的歌儿多第1课时2第三周谁的歌儿多第2课时 学唱廉洁歌2第四周第三课小鸟狮王第1、32课时2第五周国庆休息2第六周第四课 小蛙找家2第七周第五课 唱跳去旅游2第八周第六课 办家家2第九周第七课 做一做敲一敲2第十周第八课 放牛歌2第十一周第九课 划船2第十二周第十课 快快跑2第十三周第十一课 咚咚,哒哒2第十四周第十二课 螃蟹歌2第十五周第十三课 小小的船2第十六周第十四课 鸭子拌嘴2第十七周第十五课开心多来咪2第十八周复习2第十九周测试一年级下学期音乐教学计划 篇3本学期针对学生实际情况,通过实践,使学生对音乐有一定的学习积极性,掌握基
7、本的乐理知识,以及基本的演唱技巧,能有感情、有表情的进行演唱。本期的教学任务、要求及重点如下:一、教学任务1、表演学习自然呼吸,不耸肩,养成良好习惯,注意咬字、吐子,清晰准确,做到有表情唱歌。2、唱游能随音乐的不同情绪、节奏和节拍的变化,有表情的进行律动,模仿动作和即兴表演。3、聆听欣赏优秀儿童歌曲,初步感受活泼、雄壮、优美抒情等不同歌曲和乐器。4、读谱知识认唱1、2、3、5、6、等几个音,认识连线、延长记号等,并知道作用。二、教学要求:1、突出音乐学科特点,把德育教育与音乐教育相结合。2、启迪智慧,陶冶情操,培养审美情趣,使身心得到健康发展。3、使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能,培养对音
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