有用的其次学期幼儿园教学方案三篇.docx
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1、有用的其次学期幼儿园教学方案三篇其次学期幼儿园教学方案 篇1 一、状况分析: 小班幼儿经过一学期的培育,对美术活动产生了肯定的爱好,在学习习惯和绘画常规方面都有了很大的进步。大部分幼儿能正确地握笔并涂画。他们不仅能独立的画出简洁的线条,还能够进行较匀称的涂色,对绘画有了较高的爱好。所以,本学期依据幼儿的现状,连续加强幼儿构图技能的练习。只有画好基本外形,才能改变出各种事物。我们首先从小伴侣宠爱的动物、水果入手作为美术活动的内容,更多地为幼儿创设大胆涂抹的机会,使他们在美术中大胆地表现,通过幼儿有爱好的练习,从而更多地体验美术活动的乐趣,为幼儿以后的美术学习打下基础。 二、活动目标: 1.形成良
2、好的绘画习惯。熟悉并逐步学会用法绘画工具和材料(如彩色笔、蜡笔、油画棒),培育正确的绘画姿态,手腿保持肯定距离,握笔自然有力。 2.能大胆地表现、创新。在美术活动中充分发挥孩子的想象力和制造力。 3.能利用多种绘画工具和材料,通过多种形式:(手教导画、棉签画、纸团印画、添画)等不同技法表现,体验制造的乐趣。 4.熟悉并学会用法3-6种颜色:红、绿、蓝、黑、黄、褐等。 5.从嬉戏的形式让幼儿逐步学会把握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟识的物体,如树木、花草、人、动物等,培育幼儿大胆画画的力量。 6.学会用搓、团聚、压扁等方法,简洁地塑造一些物体,并能按自己的意愿塑造。 7.熟悉
3、纸工的材料和工具名称,学会一些简洁的折叠方法。如:对边折、对角折。 三、活动措施: 依据培育目标,我们将以生动形象,鲜亮的颜色和儿童化的语言,创设好玩的情景,鼓舞幼儿布满自信地大胆表现,从中体会制造的乐趣,在美术活动中进展孩子的观看力、记忆力、想象力、制造力和动手操作力量,形成人人爱画,人人敢画的氛围。 1.制定符合幼儿年龄特点的目标,选择相适应的内容进行教学。 2.结合主题活动开展,选择幼儿感爱好的内容,创设情景,充分调动幼儿表现的主动性。 3.加强家园联系,争取家长的协作指导,共同培育幼儿参加美术活动的爱好。 其次学期幼儿园教学方案 篇2 一、现状分析与指导思想 上学期我们按方案完成了各项
4、教学任务,幼儿在嬉戏识字、英语听读、口语表达、良好行为习惯等方面都得到了较好的培育,老师们的教学水平也有了不同程度的提高。但也存在一些不足之处: 1、老师的理论素养有待提高。 2、音乐活动组织形式、内容单一。 3、美术活动的评价环节开展不到位等。 随着.的进展,对幼儿老师的要求也越来越高。明显老师再固守原有学问已远远不能满意当前素养训练的要求,我们应加强学习,准时转变观念,以先进的训练理念武装训练头脑,以科学的训练方式组织学习,以饱满的训练热忱对待孩子。只有这样,我们才能顺应时代进展要求。因此,本学期我园的教研工作连续以幼儿园训练指导纲要为依据,以幼儿园学期工作方案为重点,切实抓好训练教学常规
5、管理,不断更新观念,开拓创新,加强学习,全面提高幼儿园训练教学水平,将教研工作真正落到实处。 二、主要工作 (一)加强理论学习,提高老师理论水平 1、我们将主动组织老师参与园内外的稳中各项学习、培训活动,努力提高老师训练理论水平,在全体老师心中统一熟悉、明确学习的目的性,并且要求老师学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合。 2、鼓舞老师多阅读早期训练、幼儿训练、学前训练等幼儿杂志,并汇报沟通等。 3、每位老师都要主动撰写训练论文、教学反思、训练随笔等,训练随笔每周至少写一篇。训练论文每学期至少写一篇。 (二)、抓好学习,努力提高老师的专业素养。 幼儿园训练“质量就是生命”。随着幼教改革的不断
6、深化,老师们都已把握了一些正确的训练观念,但在开展教学活动时,却发觉理论与实践脱节。 教研组作为老师学习的阵地,提高保教水平的重要手段之一,恰当的教研活动方法,能使讨论更为深化、精确,因而教研组也制定出相应的学习制度,形成一种学习氛围。教研组的每次活动,都引导老师们学习幼儿训练的理论学问,以此提高老师们的专业学问水平,让老师们从各个层面上了解了幼儿训练的特点,加强老师们的理论基础。 (三)、开展各种活动,促进教研质量的提高。 1、赛课活动 为了让老师们有相互学习,取长补短的机会,我们为老师们供应赛课活动,引导老师们通过活动呈现自己的教学风格。老师们也通过相互的学习观摩,会提高自己的业务力量,让
7、自己的训练教学水平提高得更快。 2、沟通活动 为了加快老师们的专业成长,促进老师们对幼儿训练课程的了解,关心他们树立正确的儿童观、训练观,正确理解与实施纲要,通过赛课、沟通等活动形式,让有幼儿训练阅历的老师把好的阅历相互之间进行多次沟通,让才参与幼儿训练工作的各位老师通过观摩这些沟通课的方法,取得最挺直的训练教学阅历,缩短他们积累阅历所需的时间的过程,让参加沟通课的老师们也通过这种方式得到肯定的启发,对幼儿的训练教学有更深层次的理解与思索。 三、重视家园共育 1.各班准时布置好家园联系栏。让家长了解幼儿在园学习内容。 2.老师在本学期内向家长上一次公开课。 3. 在学期初和学期末召开家长会,汇
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