幼儿园大班教学方案-.docx
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1、幼儿园大班教学方案- 培育练声的爱好;唱歌姿态要正确;发声要自然,用中等音量或轻声唱歌;按老师的手势,整齐地唱歌;用正确的口形,唱好U、O韵母。 二、视唱、学问、练耳部分: 1、读谱学问:知道音有凹凸;知道音有长短;知道音有强弱。 2、视唱部分:能用听唱法模唱歌曲(包括除大小七度、增四度、减五度外的自然音程和dada、dadadada、da(a)、dadada、dadadada、da(aa)、da空da等节奏。) 3、练耳部分:听辩音的凹凸(比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的凹凸;比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的凹凸。听辩音的长短,比较各种时值音的长短。听辩
2、并说明音的强弱差别。 三、观赏部分: 培育同学观赏音乐的爱好和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的美丽、动听,产生开心的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热闹、活泼、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。 教学分析: 在低班级的音乐教学中,同学第一次正式的接触音乐的学习。所以,在本学期在教学中应当留意以下几点的实施: 愉悦性:在教学过程中,不论是歌曲的学唱、乐理学问的学习,都要使同学学的欢乐。使他们能兴味盎然,主动主动地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及制造音乐的活动中去。 艺术性:我们在教学中要
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