幼儿园大班教学工作方案汇编七篇.docx
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1、幼儿园大班教学工作方案汇编七篇幼儿园大班教学工作方案 篇1 一、指导思想 幼儿5岁时脑重约为成人的75%,6岁时约为成人的90%,脑的结构已相当成熟,皮质兴奋和抑制过程进一步加强,但仍不够平衡,兴奋强于抑制。 依据纲要精神,结合幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为基本手段。以熬炼幼儿的身体,增加幼儿体质,促进幼儿身心全面健康的进展为目的。 二、体锻目标 1提高动作的敏捷性,能娴熟地做大肌肉运动,如:单脚跳、多种方法玩球、玩绳等。 2提高平衡力量,能攀爬、滑行。提高粗细动作机能,能自如的掌握手腕和手指。 3能较娴熟得利用幼儿园多种运动器械熬炼身体,养成整理运动器械的良好习惯。 4在运动中自
2、觉遵守规章,主动参与体育合作,情愿与同伴合作嬉戏,具有合作、公正竞争和创新精神。 5进一步熟悉身体的主要器官及其主要功能,具有爱护身体器官的粗浅学问和初步力量。 6懂得一些常见疾病的预防学问,初步懂得环境和气候改变与健康的关系,增加自我爱护意识和适应力量。 7丰富幼儿平安学问,增加幼儿自我爱护学问,提高自我爱护意识。学会简洁的处理生活学习中遇到困难。 三、详细措施 1、有方案的开展适合本班幼儿年龄特征的体育熬炼活动。 2、保证幼儿每天两小时的户外活动时间,在活动中启发幼儿学会简洁的自我爱护方法,并在活动前做好场地、器械的平安检查工作。 3、依据季节特征及和幼儿身体进展状况,支配内容丰富多样化的
3、体育嬉戏。 4、开展丰富多彩的室内外体育嬉戏活动,训练幼儿的动作协调性和灵敏的反应 性,逐步提高幼儿的运动力量。 5、供应丰富的运动器械,并指导幼儿进行基本动作练习,提高幼儿的掌握力。 6、依据幼儿的爱好,选择并开展体育嬉戏活动,做到生动好玩,形式多样,以吸引每位幼儿的参加。 四、每月的工作重点 2月:1、适应新学期的学习生活,适应幼儿园一日生活作息时间。 2、做好广播操,动作精准,合拍。 3月:1、练习跳长绳,初步把握跳长绳的方法。 2、学会与同伴合作玩玩具,并能和谐相处。 3、学会自己体育用具,并做到分类整理。 4月:1、把握单脚跳的方法,熬炼大腿的肌肉。 2、巩固把握基本的队列练习,如螺
4、旋走,三队并一队等,有较强的集体意识。 3、养成良好的个人卫生习惯,在依据自己的活动量以及出汗量进行休息、喝水、脱衣服等活动。 5月:1、学会合作玩球,并能探究出不同的玩球方法。 2、能自觉遵守一些公共规章,如嬉戏规章等。 3、学习自我平安爱护的学问,了解一些自我爱护和自救的方法。6月:1、在体育活动中,培育幼儿不怕困难,不怕日晒的情感。 2、自觉遵守嬉戏规章,不与同伴争抢、公正竞争。 3、做好暑假的平安训练工作。 幼儿园大班教学工作方案 篇2 一、指导思想 以为幼儿后继学习和终身进展奠定良好素养基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调进展为核心,推动幼儿的素养训练,力求发挥好教研的作
5、用,深化开展教学研讨活动,力求使整个班级组老师在训练教学水平上提升训练理念,创新意识方面上一个新台阶。并培育具有反思力量的老师,推动老师专业化的进展。 二、状况分析 本班级组共有五个班,老师中班主任都是教龄长、阅历丰富的,但配班中有三位是新老师有热忱,但阅历不足,新老师要熟识和把握教材,尽快成长。 三、教研重点目标 1、以主题教学为契机,主动探究“有效教学”,提高老师自我反思力量和实践力量。 2、调整区域材料投放方案,提高老师的创新意识。 3、发挥教研组的作用,稳步推动各班班级管理,教学管理的力量。 措施: 1、每周二、三:小教研活动,共同制定主题活动方案、活动目标、活动过程及教学方法、区域材
6、料投。 2、听课观摩沟通,观摩本组和本园老师的公开课及其优质教学活动,课后组织全体老师进行评课,通过共同争论从中寻求最佳训练途径。 3、在变废为宝教学中,关心老师更好地把握作品中孩子的爱好点和训练价值之间的关系,注意孩子的体验、感受和进展,鼓舞幼儿大胆地表达表现。 4、开展新老老师相互结对活动,相互听课每月不少于4节,并做好听课记录。 5、老师深化观看幼儿区域活动,通过分析不断调整方案,改进训练行为,做好训练心得笔记,最终促进幼儿进展。 6、做好每月幼儿个人成长册的记录,真正做到关注孩子的潜能、注意孩子的进展。 7、通过家园互动手册,以详细而有针对性的内容,增进幼儿园与家庭之间的联系与沟通。
7、8、通过观摩幼儿园半日活动、参加亲子活动等引发家长关怀幼儿园训练,促进家园共育。 四、各月工作支配 九月份: 1、进行教室环境创设。 2、召开开学初家长会。 3、重点抓一日活动常规工作。 4、新授早操和律动。 5、制定各类工作方案。 6、冬季运动会节目选材。 7、发家园互动手册。 8、新生家访。 9、听课支配:班级两堂课,班主任一节,配班老师一节。 十月份: 1、结合国庆节,对幼儿进行爱国训练。 2、听课支配:第六周版画大一班、第七周版画大二班、第八周版画大三班。 幼儿园大班教学工作方案 篇3 同时幼儿期是人生.性进展的关键期,由 于缺乏对自我的正确熟悉,幼儿常以他人的评价代替自我的评价,他们
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