《三笔字策划书共5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三笔字策划书共5篇.docx(26页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、三笔字策划书(共5篇) 第1篇:三笔字策划书“三笔字大赛”活动活动策划某学院某部二O一三年十月三笔字大赛策划书一、活动目的:为提高校园文化,推进素质,培养大学生的创新精神、实践能力、审美修养和人文素质,促进广大青年学生德智体美全面发展,并为选出能写一手好的三笔字的同学,故我系特举办此次“三笔字大赛”。二、策划主办单位:某某院系承办单位:某某院系学生会学_部。 三、活动时间:1、报名时间:10月17日10月20日 2、优秀作品展示: 10月23日(地点:) 四、参赛对象:某某院系大一大二全体学生。 五、比赛形式:1、比赛分钢笔、粉笔、毛笔三种形式;2、毛笔、钢笔、粉笔字分别由参赛者书写完后交到各
2、班班长那,每班各选出五份交至学_部3、由学生自备宣纸、田字格纸、小黑板、钢笔、毛笔、墨汁等;4、参赛选手将自己的姓名、学号、班级写在纸或小黑板背面。5、每位同学最多只能选一项。 6、每班送到学_部的粉笔字作品最多5份,钢笔字和毛笔字最多为本班人数的10%。 六、比赛要求:1、书写内容:出塞秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在, 不教胡马渡阴山。2、书体限楷书、行书、隶书、魏碑等字体,书写规范。 七、奖项设置:每类比赛均设置:优秀奖、一等奖、二等奖、三等奖,每项获奖人数4人,奖品为笔记簿,笔,颁发证书;3、参赛选手不能用他人作品,一经发现作弊现象进行通报批评。八、经费预算:买奖品,
3、笔记簿5元,12本,共60元,评委个一支笔,一元,共3元。总计63元。 九、工作分配:学_部和礼仪部负责评选、展览。 三笔字评分标准:一、钢笔字(10分)1、书写规范楷书或行楷,钢笔字比赛字体为楷书、行书,不得为其他字体。无错别字,笔画清楚、到位、规范,字距匀称。(5分)2、间架结构合理,笔画流畅分布匀称,初步具有连笔书写的特点。 (2分)3、整体感观舒适,效果好,字形大小适中。 (2分)4、卷面整洁、完整无涂改,在规定时间内完成比赛。(1分)二、粉笔字(,10分)1.书写规范楷书或行楷,字体规范,准确。 (5分)2.字迹工整,整洁。 (3分)3.布局匀称,整体版面设计美观,注重实用性与艺术性
4、的结合与统一。(2分)4.书写内容完整,在规定时间内完成比赛。三、毛笔字(10分)1运笔正确,起笔行笔收笔清楚。点画书写正确,具有毛笔正楷基本特点。(3分)2字的结构比较合理、端正,字形大小适中、匀称,比例适当,重心平稳,点画之间互相呼应。(3分) 3卷面整洁井然有序。速度适中,书写熟练流畅、轻快自如。在规定时间内完成指定内容的书写。(4分)(赛前保密)第2篇:三笔字大赛策划书三笔字大赛策划书1三笔字大赛策划书一、活动目的:为发挥校园文化育人功能,全面推进素质,培养大学生的创新精神、实践能力、审美修养和人文素养,促进广大青年学生德智体美全面发展,并为选出我院能写一手优秀的三笔字同学去参加学校的
5、三笔字大赛,故我院特举办此次“三笔字大赛”。二、策划主办单位:毕节学院化学与化学工程学院 承办单位: 毕节学院化学与化学工程学院团总支学生会学_部 赞助单位: 三、活动时间:1、报名时间:10月1410月18号2、比赛时间:10月20号3、对于书画作品经行送审:10月21日4、优秀作品展示:待定(地点:化学与化学工程学院宣传栏处)四、参赛对象:化学与化学工程学院全体学生五、比赛场地:(建议分为3个场地进行比赛) 化学与化学工程学院化学综合实验室(1) 六、比赛形式:1、比赛分钢笔、粉笔、毛笔三种形式。2、毛笔、钢笔由参赛者现场书写完后,统一交到评委处进行评判。粉笔字比赛由参赛者书写后,评委现场
6、评分。3、钢笔、毛笔书法比赛,由学生会学_部统一发放比赛用纸,自带钢笔、毛笔、墨汁等相关工具。粉笔书法比赛,有提供粉笔、小黑板。4、毛笔赛区的选手须在比赛后填写作品信息表(姓名、序号、作品题目、),并标于作品上。钢笔赛区的选手必须在作品上或者背面留下自己的姓名,序号等基本信息,粉笔赛区的选手要把名字写在自己作品的左上角;5、比赛作品要在规定时间内在比赛现场完成。七、比赛要求 :1、比赛选手自选书写内容,诗词、楹联、名言警句等,内容要求 思想健康、积极向上。2、书体限楷书、行书、隶书、魏碑等字体,写规范字。3、参赛选手必须携带本人学生证及身份证。4、奖项设置:九、经费预算: (经费太多,建议削减
7、)证书:4元/本,12人;共计48元; 胶带:10元; 笔(评委及记分员):1元/支,10支;共计10元;比赛所用纸张:100元; 其它费用:32元 共计:200元。 十、工作分配:1.宣传部负责活动过程中需要制作的宣传海报及版面; 2.学_部、生活部负责赛场布置,维持赛场卫生及赛场秩序; 备注:比赛评分细则见三笔字评分标准内附 化学与化学工程学院 xx年10月14号 三笔字评分标准 一、钢笔字(10分钟,10分)1、书写规范楷书或行楷,钢笔字比赛字体为楷书、行书,不得为其他字体。无错别字,笔画清楚、到位、规范,字距匀称。由组织者分别提供统一的汉字和书写材料,在规定时间完成。(5分)2、间架结
8、构合理,笔画流畅分布匀称,初步具有连笔书写的特点,书写内容健康。 (2分)3、整体感观舒适,效果好,字形大小适中。 (2分)4、卷面整洁、完整无涂改,在规定时间内完成比赛。(1分)二、粉笔字(5分钟,10分)1.书写规范楷书或行楷,字体规范,准确。 (5分)2.字迹工整,整洁。 (3分)3.布局匀称,整体版面设计美观,注重实用性与艺术性的结合与统 一。(2分)4.书写内容完整,在规定时间内完成比赛。三、毛笔字(15分钟,10分)1运笔正确,起笔行笔收笔清楚。点画书写正确,具有毛笔正楷基本特点。(3分)2字的结构比较合理、端正,字形大小适中、匀称,比例适当,重心平稳,点画之间互相呼应。(3分)3
9、卷面整洁井然有序。速度适中,书写熟练流畅、轻快自如。在规定时间内完成指定内容的书写。(4分)2三笔字大赛策划书一、活动主题:以开展“学生基础文明建设月”活动为中心,增系学风;彰显我系风貌,增强自我技能,展现自我风采。二、活动目的:为了积极贯彻学校下发有关文件精神,加强我系学生对学风建设的认识,紧紧围绕学校学风建设工作,配合我系教学的开展,进一步提升我系师范生专业技能,促进师范生专业发展,为我系学生营造良好的学_氛围,提升我系整体学风,特策划举办生命科学与工程系第二届“三笔字”大赛。三、主办单位:生命科学与工程系团总支、学生会 承办单位:学_部 宣传部 工程09 1班 四、活动时间:xx年3月2
10、8日4月 11日1、3月28日4月6日 选手准备初选作品。2、4月7日4月9日 开展“三笔字大赛”初赛,参赛选手上交钢笔字、毛笔字初选作品及粉笔字参赛选手名单(以班级为单位统一上交至系学生会办公室)3、4月10日 公布决赛选手名单。4、4月11日 进行决赛。 五大赛进程: 比赛分为两个阶段:初赛和决赛。 1初赛流程: (1)钢笔和毛笔字的参赛选手上交初赛作品,粉笔字初赛采取现场评分的方式;(2)宣传部对上交作品进行初选,并进行粉笔字的初赛;(3)初赛筛选出前八名进入决赛,并予以公示。 2决赛流程: (1)现场观众出题(包括;诗词,对联,歇后语等); (2)选手在限定时间内,完成比赛内容,粉笔字
11、及进入决赛的钢笔字、毛笔字选手进行现场展示。 (3)由评委评定成绩,决出前三名。 (4)展示成绩优秀者作品。 六、参赛要求:1.师范类每班限报35人,非师范类每班限报13人,每人所报项目不限;2.比赛需要本人真实作品,不得弄虚作假; 3.初赛的作品内容、大小不限,纸张规格是a4; 4.决赛的选手自备笔,墨、纸张与作品内容由主办方提供,要求选手在限定 时间内完成比赛规定内容。未按时出席比赛的选手视为自动弃权。七、奖励办法:三笔字分别评定一、二、三等奖各1名,9名,最具魅力奖2名,共设14个奖项。八、经费预算:纸张:15元,墨汁:35元,奖品:80元,绳子:30元,钉子:15元,胶带:5元,笔(评
12、委及记分员):12元 共计:元。 九、工作分配:1.活动过程中需要制作的宣传海报、条幅,比赛纸张以及作品初选工作由宣传部负责;班负责会场布置、维持决赛现场秩序,并负责现场礼仪和赛场卫生;3.学_部负责评委老师的邀请及记分工作;4 .宣传部准备现场展示内容,内容以健康积极向上的古诗词为主。备注:比赛评分细则见三笔字评分标准。 生命科学与工程系团总支、学生会 xx年3月23日 三笔字评分标准 一、钢笔字(10分钟,10分)1、书写规范楷书或行楷,钢笔字比赛字体为楷书、行书,不得为其他字体。无错别字,笔画清楚、到位、规范,字距匀称。由组织者分别提供统一的汉字和书写材料,在规定时间完成。(5分)2、间
13、架结构合理,笔画流畅分布匀称,初步具有连笔书写的特点,书写内容健康。 (2分)3、整体感观舒适,效果好,字形大小适中。 (2分)4、卷面整洁、完整无涂改,在规定时间内完成比赛。(1分)二、粉笔字(5分钟,10分)1.书写规范楷书或行楷,字体规范,准确。 (5分) 2.字迹工整,整洁。 (3分) 3.布局匀称,整体版面设计美观,注重实用性与艺术性的结合与统一。(2分)4.书写内容完整,在规定时间内完成比赛。三、毛笔字(10分钟,10分)1运笔正确,起笔行笔收笔清楚。点画书写正确,具有毛笔正楷基本特点。(3分)2字的结构比较合理、端正,字形大小适中、匀称,比例适当,重心平稳,点画之间互相呼应。(3
14、分)3卷面整洁井然有序。速度适中,书写熟练流畅、轻快自如。在规定时间内完成指定内容的书写。(4分)3三笔字创意活动策划书1、提出创意的背景、目的、意义受各种因素的影响,书写文化正日益淡出我们的学_、工作和生活,引发社会关注。书写是民族集体意识积淀的手段,蕴含着身份认同问题。在书写的过程中,能够获得对自身的肯定、对文化传统、对生存方式的理性认知。书写是时代责任。师范院校师生群体对汉字书写文化的了解和掌握,既是他们应该具备的基本技能,也是提高自身综合素质的重要途径。长期坚持举办书写活动,促进师生共同成长,能够潜移默化地实现书法对学院气质的深度影响,从而达到繁荣校园文化,不断增强文化创新力和影响力的
15、目的。2、活动主题 “明天,你还会写字吗?”3、活动内容“教”与“学”活动:成立书写兴趣小组,以班为单位,开展课外书法活动和讲座。宗旨:热爱文字书写,传承书法文化。 内容:讨论名帖的笔法、结构、章法。 方式:集中讨论与自主研_、学与用结合、专题示范。 过程:宣传动员、激发兴趣、自主研_三个阶段。 措施:以班级开展书写交流活动。 组织管理:学院党委宣传部、系室领导、书法教师、书协组织。百名书法爱好者百米长卷同场挥毫 时间: 九月 地点:体育场或环湖步道对象:省、市书协及我院百名书法爱好者。宗旨:通过书法家进校园书写活动,引发师生对写字的兴趣,营造书写氛围。内容:书法爱好者现场在百米长卷上同场书写指定的内容。方式:集体创作。过程:联系、邀请、现场挥毫,作品展示与收藏。 措施:沿湖岸排列桌案,以每人6米位置布局安排。 组织管理:学院党委宣传部 百名教师板书书写竞赛。 对象:本院100名教师。 时间:教师节