给予是快乐的教学设计15篇.doc
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1、给予是快乐的教学设计15篇给予是快乐的教学设计1课前交流:围绕开心快乐展开话题:1今天老师能够和你们一起学习,心里非常高兴!能够和这么多的老师一起学习,你们开心吗?如果换一个词来形容我们现在的心情,可以说什么?让学生联系自己的感受来说。2你们灿烂的笑脸,甜甜的问候,让我感受到一份温馨和快乐。什么时候让你觉得很快乐?谁来说一说。师:今天就让我感受另一种快乐!大家准备好了吗?上课。教学过程:一、导入:1导入课题:今天老师就带领大家一起感受给予的快乐。(师板书课题)生读。理解给予,并读出给予带给人的感受-给予是快乐的。2初读课文师:现在,请同学们打开课本,让我们一起感受给予的快乐。注意读准字音,读通
2、句子。把认为难读的地方多读几遍,标出自然段序号。生自由读课文。教师巡视指导学生的读书情况,(包括读书习惯、坐姿等)并帮助学生纠正容易错的字音。3扫清字词障碍。(1)刚才同学们读得很认真,在读的过程中你发现有比较容易读错的字词吗?给大家提个醒。指句说。师:还有吗?(2)老师在读的过程中,发现这几个词比较容易出错,让我们一起来看一看。通过上面两个环节的对字词认读,相信学生能够掌握并能很好地读好文章。二、研讨课文1通过读文,我们都知道:圣诞节快到了,保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞礼物。(1)出示车的模型图片。让学生畅谈自己看到这一份圣诞礼物的感受,为文本的理解做下铺垫。(2)设身处地的想象:如果你
3、是保罗的朋友,看到他的哥哥送给他这样一件礼物,你有什么话说?你有什么话想对保罗说?有了这些情感体验,学生会很自然地理解小男孩的感受。2一个小男孩也看到了保罗的这辆新车,他是怎么做的呢?让我们一起来看一看。(1)生自由读。(2)说一说,小男孩都在保罗的新车旁做了什么?(3)小男孩的这些举动保罗也看到了,谁来告诉大家,保罗都看见小男孩在怎样地摸他的车?此处让学生从保罗的视角看小男孩的举动,并通过学生的观察,读出小男孩的举动。(4)从衣着上看,这是个怎样的小男孩?你能想象这样个小男孩为什么会有这样的举动吗?这样学生就能够从小男孩的角度来理解他的行为了。(5)引导品读:A是啊,就是这样一个家庭并不富裕
4、的小男孩,也许他永远也不会再看到这样的新车,所以他,指读。B是啊,就是这样一个家庭并不富裕的小男孩,也许他永远也不会再摸到这样的新车,所以他指读。C是啊,就是这样一个家庭并不富裕的小男孩,也许他永远也不可坐上这样的新车,所以他,让我们一起读。3男孩的举动,引起了保罗的好奇,并让保罗开始了与他的这样一番谈话,老师想请9位同学们来读课文的2-10自然段,(停下来安排学生),其他同学们认真想一想,在与小男孩交谈的过程中,小男孩说的哪句话最让保罗意想不到?谁来。生接读课文。出示保罗与男孩的对话:(1)说说吧,小男孩的哪句话令保罗意想不到?品读:我希望自己也能当这样的哥哥。思考:这样的哥哥,是什么样的哥
5、哥?读出自己的理解。(2)想想看,为什么男孩的这句话会让保罗那么意外呢?当时他是怎么想的?(3)这是多么让人感动又意外的话语啊,听到这,保罗做了怎样的决定?指名谈一谈。课文里是怎么说的呢?让我们一起看一看。你愿意坐我的车兜一圈吗?(4)品读:A保罗是多么想邀请到这个让自己感动的小男孩啊,请你读。B保罗是多么想这个男孩答应自己的邀请啊,请你读。C让我们一起替保罗来邀请这个小男孩吧,齐读。4男孩答应了保罗的邀请,坐上了他的新车。车开了一段路,男孩为什么又要求保罗将车开到他家门口呢?请同学们用心地读一读课文的第11自然段。生自由读11段。思考(1):如果你就是文中的那个小男孩,老师想问一问你为什么要
6、保罗把车停在自己家门口呢?你是怎么想的?思考(2):本来这个贫穷的小男孩能够摸一摸,坐一坐这样的新车就已经很难得了,为什么还非得保罗这样做呢?交流:从不一会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有残疾。这一句话中读懂的内容。(3)就是因为这样,所以男孩男孩跳下车,三步并作两步跑上台阶进了屋。从这一句话,你体会到了什么?男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋。让学生借助文章中的重点词来体会小男孩对弟弟的关爱及心急,并读出自己的感受。(4)小男孩是这么做的,又是怎么对弟弟说的呢?指名读,说一说从哥哥的话中,你听出了什么?思考:保罗的车是怎么来的?文中的小男孩对弟弟说这番话的真正想法。想象:
7、在这之前,弟弟从未出过家门,从来没有看见过_从来没有看见过_从来没有看见过_。然而,有了这辆车就可以_就可以_就可以_在处理这一部分时,要启发孩子,放飞他们想象的翅膀师:(点击课件)品读:A是啊,有了这辆车,弟弟就可以走出家门,看到自己从未看到的一切,对于残疾的弟弟来言,这就是弟弟的一双腿啊。这是一种多么了不起的想法啊,谁来读。B这是一个多么美好的承诺啊,谁再来读。C这是多么感人的一幅画面啊,让我们一起来读。5正是哥哥对弟弟的这种爱,深深地感动了保罗,他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去。就这样,他们三个度过了一个令人难忘的夜晚。对于小弟弟来言,另他难忘是因为
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