推举教研工作方案_2.docx
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1、【推举】教研工作方案教研工作方案1 一、指导思想 依据本学期学校工作方案的要求,仔细学习学校训练工作的精神,以实行新课改语文课程标准为契机,以同学为本、以质量为魂、以课堂教改为中心,连续落实教学常规、规范,落实、优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体老师的教研实际,为老师营造良好的教研氛围和展现舞台,全面提高课堂教学水平及业务力量。 二、工作目标 1、开展微课、优课、慕课、翻转课教学活动、语文课程标准学问竞赛,加强理论学习,强化老师专业化进展,推动老师队伍的整体优化。 2、 组织年青老师培训学习,开展同课异构教学活动。 3、规范集体备课,点燃集体才智。 4、抓好课外阅读,
2、做到引导和布置相结合。 5、协作学校,和托管的佳辉学校开展教研活动。 6、结合学校要求,开展老师间的教学技能竞赛。 7、各班级同学进行书法、现场作文、经典诵读、小主持人、讲书中的故事等竞赛。 8、结合镇语文教研工作要求,进行学校语文年度论文竞赛。 9、结合学校读书节活动,进行语言艺术系列活动。 10、完成本学期口语、朗读测试活动。 三、详细措施 (一)教学工作 依据学校对教学提出的主要目标和同学的实际状况及需求,结合我们的教学实际,语文科将从课堂教学着手,结合备课及作业的不断创新,注意教学的实效,不断提高同学的学习成果。详细要求如下: 1、备课:做到“三备”,即备教学的三维目标,备教材,备同学
3、。加强集体备课意识,注意资源共同共享。老师的备课还应考虑本班同学的实际学问水平,创新教法而不照搬教案。 备课形式:两年以内教龄的要求手写教案,两年以上教龄在课文书上写简案。学校领导和科组长定期对备课进行检查,每个月抽检一个班级。全校性的检查两次,第一次检查在第六周,形式为备课小组集体检查;其次次在十六周,形式为全校备课组长及领导集体检查。 2、上课:课堂教学是提高教学质量的主要途径。每一个老师都必需重视和仔细对待,应在充分了解教材备好课的基础上,结合班级的实际状况,高效地完成每一节课的教学任务。老师要努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽
4、学习时空,培育同学良好的学习习惯。 3、作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、准时,注意纠错及状况反馈。本学期的作业种类有:一、二班级:练习册、听写本、写话训练本、生字词本,三、四、五、六班级:作文、练习册、听写本、练笔本。作业的布置应遵守每次只布置一种书面作业,量应依据各班级的同学年龄特点从轻确定。 (二)教研工作 1、时间支配 语文科组要求每周活动一次,各备课小组要在星期四下午其次、三节课集中进行业务学习。教研活动内容涉及相关理论学习、争论、集体备课、听课、评课等。 2、结对促进 提倡新老老师间“结对子”,把新老师的.和创新,与老老师丰富的训练教学
5、阅历完善地结合起来,促进青年老师训练教研水平、教学实践力量不断提高,提升老老师的.和创新意识,推动我校的训练教学水平不断与时俱进。 3、集体备课 各级要加强集体备课的质量和数量,通过集体备课来切实提高老师的教学水平,通过集体备课分析其中的优劣得失,使教学水平得以提高。操作方法是各备课小组支配好上公开课的老师。其中二、四、六班级各选派一位老师上全校公开课,其他班级在级组进行公开课。 4、抓好课外阅读 课外阅读不仅可以使同学开阔视野,增长学问,培育良好的自学力量和阅读力量,还可以进一步巩固课内学到的各种学问,提高他们的认读水平和作文力量,乃至对于各个学科的学习,都有极大的关心。 “读书破万卷,下笔
6、如有神”。阅读扩大了同学的阅读面,开拓了同学的视野,增加了同学思维的灵敏性,所以课外阅读这个学期要有布置,有检查。在镇教办检查前,我们要进行一次检查。本学期,三到六班级要完成至少10篇读书笔记,每班每周都要进行阅读共享沟通,每位老师都要对同学的课外阅读进行指导,并定期检查同学的阅读状况。 5、语文竞赛活动 本学期,预备结合学校的工作支配进行老师竞赛,拟进行教学论文、名师评比、语文课程标准学问竞赛。 本学期同学竞赛活动每个班级都参与。竞赛包括小主持人竞赛、经典诵读、讲故事、现场作文、书法竞赛等。其中六班级进行现场作文竞赛、五班级进行讲书中的故事竞赛、四班级进行经典诵读竞赛、三班级进行小主持人竞赛
7、、一、二班级进行写字竞赛,每一个级别设一、二、三等奖若干。 (三)与镇民办学校进行结对子教学工作 1、结合学校进行的教学开放日活动,邀请民办学校老师到我校进行集体备课,指导他们优化课堂教学,并指导其在我校进行上课。 2、结合我校的集体备课,邀请民办学校老师到我校听课和进行评课,共同促进教学。 (四)开展和托管学校-佳辉学校的教学工作 1、邀请佳辉学校老师到我校参加我们科组的集体备课,指导他们优化课堂教学。 2、每一周都派出七位骨干老师到佳辉学校听课和进行评课,共同促进教学。 3、选派优秀教学能手或骨干老师到佳辉学校送课,课后进行教学研讨,以促进双方的教学水平。 教研工作方案2 一、指导思想 本
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