水果宝宝去旅行教案.doc
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1、水果宝宝去旅行教案水果宝宝去旅行教案1活动目标:1、理解儿歌内容,并体验学习儿歌进行游戏的快乐。2、乐于尝试仿编儿歌。3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。4、乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。活动准备:PPT课件、火车开啦mp3、多种水果图片、人手一个西瓜爷爷图片、火车图片活动重点和难点:重点:学习理解儿歌内容难点:仿编儿歌活动过程:一、以游戏进入情境,熟悉儿歌内容1、先听声音。师:听!这是什么声音?谁开过来了?(火车开啦伴奏)生:火车。师:是火车开过来了(边说边出示火车)。2、司机西瓜爷爷出场。师:原来是西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦!(出示西瓜图片)师:我们和西瓜爷爷打声招
2、呼吧。生:西瓜爷爷你好!师:西瓜爷爷开火车,卡嚓卡嚓去旅行。(边说边有节奏的拍手)师:咦!谁知道旅行是什么意思?生:去哪儿玩。师:卡嚓卡嚓又是什么声音?生:火车。师:是火车开动的声音,对不对?3、水果宝宝上火车。(1)师:西瓜爷爷还请了其他水果宝宝一同去旅行,我们来看看他请了谁?(出示苹果)生:苹果。师:哦!苹果宝宝也想去旅行,我们和它问个好吧!齐:苹果宝宝,你好啊!师:我们一起来请苹果上火车。齐:苹果苹果,上火车去旅行吧!师:老师把它编成了一句好听的话来请它上火车,我们一起来听一听。苹果苹果请上车,卡嚓卡嚓去旅行。(边说边拍手)师:谁会说?谁来学一学?(请12名幼儿尝试下)师:我们一起来学一
3、学。师幼一同说。师:我们来看看苹果宝宝有没有上火车。师:上火车啰!(将苹果宝宝的图片放在第一节车厢上)(2)师:第二节车厢会是哪个水果宝宝?我们看一看。(出示香蕉图片)师:是什么呀?生:香蕉。师:我们一起向香蕉宝宝问个好吧!齐:香蕉宝宝,你好!师:谁会用刚刚老师说的好听的话来请香蕉宝宝上火车的?(请23名幼儿)齐:香蕉香蕉请上车,卡嚓卡嚓去旅行。(3)师:接下来看看会是哪个水果宝宝上火车?谁来猜猜看。(幼儿猜猜)师:我们一起来看看吧!是谁呀?生:原来是葡萄。师:我们向它问个好吧!生:葡萄宝宝,你好呀!师:这回老师请小朋友用好听的话来请葡萄上火车。谁会的?(一幼儿尝试)师:还有谁会得?(请12名
4、幼儿尝试)师:我们一起来,好不好?齐:葡萄葡萄请上车,卡嚓卡嚓去旅行。二、完整地欣赏儿歌。1、师:西瓜爷爷请了这么多的小客人去旅行,它可高兴了!它一高兴就给我们念了一首好听的儿歌,儿歌的名字叫水果宝宝去旅行。一起来听听:西瓜爷爷开火车,卡嚓卡嚓去旅行。苹果苹果请上车,卡嚓卡嚓去旅行。香蕉香蕉请上车,卡嚓卡嚓去旅行。葡萄葡萄请上车,卡嚓卡嚓去旅行。卡嚓卡嚓卡嚓嚓,水果宝宝去旅行。2、师:好听吗?想学吗?师:现在我们来看着西瓜爷爷开的火车,一起来学学这首儿歌吧!好吗?师:准备好了吗?(师幼一起来)3、师:小朋友们可真聪明呀!我看到许多小朋友已经会念了,让我们再来念一遍好不好?这回老师的声音小一点,
5、你们的声音大一点好吗?齐念。三、仿编儿歌1、师:可是呀,还有一节车厢空着呢?谁想请别的水果宝宝上火车?(举手回答)师:那你会用好听的话来请水果宝宝上火车吗?幼儿尝试。(可以请菠萝、梨子、樱桃等)2、师:西瓜爷爷真高兴,小朋友们真聪明,它说了给你们每人一个水果,就藏在老师这儿。下面老师将它们送给小朋友。你们看看说说你的是什么水果宝宝?什么形状的?长得像什么?(1)幼:香蕉黄黄的,弯弯的,像月亮。师:还有谁拿到的和它是一样的,站起来或举举手给大家看看。(2)师:谁还拿到其他水果宝宝的?幼:蓝莓蓝的、紫的、圆圆的像小球。师:还有谁拿到的是和他一样的?(3)师:谁拿的是不一样的?幼:草莓红红的,像小爱
6、心。(4)师:还有谁拿到的是不一样的水果宝宝?给大家看看。快些,还有谁是不一样的?幼:苹果红红的、圆圆的,像太阳。四、以游戏结束。1、师:现在我来做西瓜爷爷,好不好?请你们这些可爱的水果宝宝去旅行。我请到什么水果宝宝什么水果宝宝上来去旅行,小耳朵可要听仔细了。2、师围场地一周叫上苹果宝宝,围场地一周齐叫上香蕉宝宝,围场地一周齐叫上葡萄宝宝,围场地一周齐叫上草莓宝宝。师:都上车了吗?我们去旅行吧!和家长们再见吧!(边说儿歌边围场地一周)教学反思:本次活动是一次语言活动,主要目标是让幼儿理解儿歌内容,进行创编儿歌。这个活动中,幼儿的积极性比较高,开始部分,我用一个声音引起幼儿的兴趣,让幼儿猜想是什
7、么声音。在基本部分中,幼儿也能跟着我念儿歌,师幼互动气氛不错。但是也存在着不足,在中间部分让幼儿说有哪些水果宝宝的时候,幼儿说出来的不多,我没能够做出更好的引导。在结束部分,玩开火车游戏的时候,本来设计好的一边念儿歌一边开火车离开,课件音乐没有准备充分导致没有把儿歌念完整。在下次教学活动中,要做好充分的准备。水果宝宝去旅行教案2一、教学内容:二、教学目标:1.理解儿歌内容,并体验学习儿歌进行游戏的快乐。2.乐于尝试仿编儿歌。三、教学准备:火车开啦伴奏音乐、水果图片人手一个、西瓜爷爷图片、水果宝宝课件 四、教学重点与难点:重点:学习理解儿童内容难点:仿编儿歌五、教学方法与手段:游戏法,讨论法,多
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