推举幼儿园老师教学工作方案4篇.docx
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1、【推举】幼儿园老师教学工作方案4篇幼儿园老师教学工作方案 篇1 训练的力气在于对受教者实施一系列的手段促成受教者从内而外的质变。因此,老师的作用在于将各种学问技能结构,包括习惯的养成通过老师自身内化的形式转变成有形的训练,通过潜移默化的影响关心孩子完成训练的系列过程。 训练越来越受到重视,老师的作用也在无形中发生渐次的改变,因此,作为老师,需要更好的把握导航的作用,新学期伊始,制定好个人方案,给一个学期的训练一个良好的开头: 1、读懂“和谐训练”、“素养训练”、“综合力量”等新的训练观点的内涵。 全面贯彻幼儿园训练指导纲要,幼儿园工作规程,深刻领悟现代训练理论与思想,领悟纲要精神,充分领悟园领
2、导的工作方针与工作重点,喜爱训练事业,发扬奉献精神,树立“以人为本”的训练理念,探究在本园训练环境下适合的训练,有讨论、有目的、有方案的完成训练任务,扎扎实实抓好班级日常管理和保育工作。 2、与同班的老师亲密协作,一丝不苟的共同做好班级日常事务。 热心接待孩子来园,为孩子创设平安、轻松、愉悦、干净的生活环境,丰富班级主题墙的内容,注意环保与训练的双重功能,体现师生互动、生生互动、家幼互动的原则,合理支配主题墙的内容格局,给孩子营造赏心悦目的视觉效果,促进孩子更多的关注班级的改变。平安紧钟时刻提示,细心观看孩子,为体弱多病的特别儿童供应更多的服务。增加工作责任心,做好班级的日常消毒工作,连续培育
3、孩子的各项常规,让孩子快乐入园,也快乐离园。 3、以主题训练为主导式学问结构,穿插建构式教材、原本环保教材、.教材等多元学问。 以班级幼儿的实际为参考,钻研教材,仔细备课,提前做好美观大方的教学具,以优雅文明的语言赏识幼儿的进展,以活泼开朗的性格挖掘训练中孩子的内驱力,既留意个别差异因材施教,又注意集体教学共同促进。激发孩子学习的爱好,引导孩子主动的学习,擅长发觉教学中孩子的别出心裁的观点,促进孩子个性的成长。注意班级特色的教学,让孩子们在中国古典诗词的美丽语言中领会文字的玄机,在朗朗上口的童谣、美丽的散文、浅显的儿歌、搞笑好玩的绕口令中感受文字的魅力。为孩子创设相宜的区域嬉戏熬炼幼儿的技能与
4、力量,为孩子供应丰富多彩的晨间器械让孩子熬炼身体,进展基本动作技能。同班级段的班级有选择的针对一个主题开展系列的大型.性活动,带领孩子步入.,组织好孩子的各项.实践活动,庆“六一”活动,让训练也成为五彩的童话,张开孩子雏嫩的双翅。 4、重视个人自身专业技能、自身内在修养的进展与提高。 利用业余时间参与在职的培训,利用网络资源共享先进的训练理念和优秀的教学方法,阅读专业的丛书丰富自己的思想,参与市、区优秀课的观摩,主动参与园教研活动,开展幼儿.性进展与品德训练的探究与讨论,获得阅历与教学的全都成长。 5、以端庄大方、从容理解的心态与家长做伴侣,热心指导家长的训练问题,悉心倾听家长保贵的育儿阅历,
5、解决家长心中的苦恼,通过不同的渠道与家长沟通。 充分利用家长接孩子的时间作短暂而详细的沟通,倾之全力擅长技巧的准时与家长沟通沟通孩子在学习、生活中出现的问题,家园步调全都共同关心孩子以欢乐健康主动的看法获得全面进展。 幼儿园老师教学工作方案 篇2 时间一刻不停留的向前迈进,转瞬间新学期又开头了,我们迎来了又一批新的孩子,在新环境中,孩子们由于刚开头进入集体生活,对新环境生疏,畏惧,还有跟人乱跑,拒睡,拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培育他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面和谐的进展,将结合园长为我们培训的内容用同理心对待每一名幼儿,与班级成员主动协作共同搞好班级工作. 现将本学
6、期个人工作方案如下: 一:思想方面 遵纪遵守法律,主动响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国,爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每周一按时参与园内政治学习,主动参与园里的各项有益活动,以喜爱本职工作为动身点,仔细,努力的工作,来提高自身的专业水平.喜爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的老师形象,用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心.主动做好各种教学活动.时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己.坚决同一些歪风邪气作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力要求思想进步,主动向党组织靠拢,不计较个人得失,顾全大局,以园荣我荣的思想迎接每天的工作。 二:训练
7、教学方面 在训练教学方面,本学期我带的是小班,因此我们在训练教学上就更该严格要求自己,不完有日常的学问传授,还应对幼儿多进行常规训练,一个好的班级,好的活动离不开好的常规,因此我将用爱心和耐烦,对待每个幼儿,培育幼儿良好的常规.另外我们还将用法主题探究活动和爱朗课程相结合,不断总结积累自身阅历的同时,吸取别人的阅历与特长,努力钻研业务不断学习接受最新的幼教学问,有效有方案的提高自己业务水平和教学力量. 利用环境布置让幼儿易于接受新思想,打破传统的老师教同学学的方法,转变为同学主动学习.以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探究,使幼儿的八大智能得到全面进展.在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学,学中玩的形
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