推举幼儿园教学工作方案10篇.docx
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1、【推举】幼儿园教学工作方案10篇幼儿园教学工作方案 篇1 一、班况分析: 夏日炎炎,我们迎来了新的一个学期,我班有35个幼儿,女生12人.依据本班幼儿的基本现状,依据新纲要的指导精神,既要符合幼儿的基本现况,又有肯定的挑战性,我制定以下方案: 二、教学目标: 1、学会说一般话,且能用适当的语言与他人交谈。 2、能集中精力留意地、耐烦地听他人讲话。 3、能在胆地表达自己的想法和做法,且语句要连贯。 4、会正确地书写自己的名字和熟悉同伴的名字。 5、会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。 三、重点与难点: 重点: 1、建立良好语言常规,关心幼儿熟悉语言的多样性。 2、幼儿能大胆地运用一般话与他人交谈
2、,且语句通顺、流畅。 3、利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的爱好,培育前阅读的前书写技能。 难点: 1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近。 2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用一般话与他人交谈。 3、克服心理的障碍,在众人面前大胆的表现自我。 四、措施: 1、制造自由、宽松的语言环境,吸引幼儿与幼儿之间自由轻松地沟通自己的想法。 2、以嬉戏的口吻、嬉戏的形式组织幼儿的一日生活,使幼儿有爱好的参加活动。 3、依据每个幼儿的需要,赐予他们不同的关心,且在一日生活中多用一般话与他人交谈。 4、利用电访、来访等形式告知家长幼儿在园一天的表现,做好家园共育。 五、时间支配: 其次
3、周:别说我小(儿歌)胆小先生(故事) 第三周:帮妈妈(故事)小帮手(儿歌) 第四周:孔融让梨(故事)洗澡真快乐(谈话) 第五周:红眼咪咪(故事)会动的身体 第六周:玩具橱开快乐心上幼儿园 幼儿园教学工作方案 篇2 一、现状分析: 优点:本班幼儿接触的语言活动类型有:童话故事、听说嬉戏、谈话活动、讲解并描述活动、诗歌等,通过这些活动的开展,幼儿的口语表达力量较强,并且爱说、喜爱说,敢于在集风光前表达自己的想法与观点。 缺点:本班幼儿没有养成良好的倾听习惯,在同伴与老师沟通时喜爱插嘴,部分幼儿的词汇量较局限。 二、教学目标: (1)能集中留意力,耐烦地倾听别人谈话,不打断别人的话。愿意与同伴沟通,
4、能大方地在集风光前说话。能说一般话,能较连贯地表达自己的意思。学习围绕肯定的话题谈话,不跑题。学习用轮番的方式谈话,不抢着讲,不乱插嘴。连续学习交往语言,提高语言交往力量。 (2)养成先认真观看,后表达讲解并描述的习惯。逐步学习理解图片与情景中展现的大事挨次。能主动地在集风光前讲解并描述,声音洪亮,句式完整。 (3)在嬉戏中巩固练习发音,正确运用代词、方位词、副词、动词、连词和介词等,能说简洁而完整的合成句,能听懂并理解多重嬉戏规章。学习较快速地领悟嬉戏中的语言规章,并能准时做出相应的反应。 (4)喜爱观赏不同形式的文学作品,主动主动地参与文学作品学习活动。学习理解文学作品的人物形象,感受作品
5、的情感基调,能运用恰当的语言、动作、绘画等形式表现自己的理解。能依据文学作品供应的线索,扩展想象,仿编或续编一个情节或画面。 (5)能认真观看图书画面的有关详情,看懂单页多幅的儿童图画书内容,增加预知故事情节进展和结局的力量。懂得爱惜图书,知道图书的构成,有爱好仿照制作图画书。在阅读过程中初步了解汉字的由来和简洁的汉字认读规律,并有主动探究汉字的愿望。喜爱描画图形,尝试用好玩的方式练习汉字的基本笔画。 三、详细措施 (1)制造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓舞、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈,体验语言沟通的乐趣。 (2)养成幼儿留意倾听的习惯,进展他们的语言理解力量。 (3)鼓舞幼儿大
6、胆、清晰地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简洁的事物或过程,进展思维力量和语言表达力量。 (4)引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和美丽,并通过各种活动关心幼儿加深对作品的体验和理解。 (5)加强语言训练与其他领域训练的联系。 (6)老师要为幼儿学习语言供应榜样。 (7)老师作为幼儿的实际对象对幼儿语言进行指导。 (8)老师要为幼儿主动学习制造条件,如供应良好的语言范例;供应丰富多样的语言活动材料;创设语言交际情境;对幼儿的语言学习行为作出主动反馈,增进其学习语言和运用语言的爱好和信念。 幼儿园教学工作方案 篇3 一、指导思想 以3-6岁儿童学习与进展指南为指导,连续学习幼
7、儿园训练指导纲要、幼儿园工作规程、幼儿园老师专业标准;以“幼儿园一日常规”和“幼儿健康训练特色”的深化为主线,以常规抓基础,以学习促提高,切实加强师资队伍建设,提高幼儿老师的专业素养,促进幼儿老师专业化成长;以促进幼儿进展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园健康特色进展,真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、工作思路 20xx年度幼儿园工作思路是:仔细贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程36岁儿童学习与进展指南和幼儿园训练指导纲要,以“进展孩子、服务家长,成就老师”为训练理念,围绕平安工作一条主线,突出全面训练,抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建设,
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- 推举 幼儿园 教学工作 方案 10