新学期班主任工作方案.docx
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1、新学期班主任工作方案新学期班主任工作方案1 又是一个学期开头了,为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定工作方案如下: 一、常规训练方面: 三班级的同学,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低班级向高班级转化的阶段,很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此,我打算从以下几点入手: 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、学校生守则和学校生日常行为规范,并在日常学习的过程中
2、让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的同学,准时进行点拨、指导,加强训练。 2、在学校德育工作方案中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强同学的德育训练。通过国旗下讲话、主题班会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人、有集体。如:对于同学的书写读的姿态,我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提示与关心。 二、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1
3、、课堂纪律 首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳、做嬉戏、踢毽子等活动,使同学既健体又受训练,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示同学要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 3、路队纪律 为了让同学
4、养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使同学不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,准时监督,准时管理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净,做好三勤,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的训练。 四、班干部的培育方面 班级管理
5、完靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高同学的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育
6、阵地,加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和同学说话,专心去沟通,用观赏的眼完查找孩子身上的每一处闪完点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批判、指正。 新学期班主任工作方案2 一、班风:团结、勤奋、老实、创新 二、同学现状分析: 一班级一班共有24名同学,11名女生,13名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,奇怪心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做
7、小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 三、探究的试验课题:集体训练与个性训练的统一 四、实行的措施: 1.重视养成训练:养成良好的学习习惯和生活习惯,对同学的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范,使同学逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不使一个同学掉队 2、加强后进生管理:面对全体同学,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜同学的角度动身,了解关怀同学。准
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